優(yōu)質(zhì)小圓形語言教案_第1頁
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優(yōu)質(zhì)小圓形語言教案_第3頁
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文檔簡介

1、優(yōu)質(zhì)小圓形語言教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的優(yōu)質(zhì)小圓形語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒幽繕?、對圓形變化感興趣。2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，樂意參與表演?；顒訙蕚?、PPT：第一小圓形，第二紅太陽，第三藍氣球，第四大蘋果；2、魔術(shù)棒活動過程一、認識圓形，聯(lián)想所見的物體1、出示圓形問：這是什么形狀？猜一猜這個小圓形像什么東西？2、幼兒聯(lián)系已有的經(jīng)驗，初步想象圓形物體。（如：皮球、蛋糕）二、觀察圓形會變，初步熟悉兒歌內(nèi)容1、小圓形可會變戲法了，你們想看嗎？老師這

2、里有跟魔術(shù)棒，我是魔術(shù)師，只要把這個魔術(shù)棒對著小圓形，嘴里說："小圓形，變變變"，他就會變東西出來，我們一起來試試看，和幼兒一起變戲法。拿出紅太陽問：變什么了？（變太陽），變出來的太陽什么顏色的.？（紅紅的），我們可以用一個好聽的名字來說"紅彤彤"。變太陽，紅彤彤。2、小圓形又要變了，我要請小朋友來做魔術(shù)師，讓小圓形來聽你的話，我們一起來讓他變，幼兒一起說"小圓形變變變。變什么了？（氣球）氣球飛到哪兒去了？（天上去了）對！變氣球，飛上天。3、小圓形說今天我們小朋友都很乖，他還想變個東西給小朋友看看，你們想看嗎？再請個幼兒上來做魔術(shù)師。這會小圓形變什么了？（蘋果）變個蘋果怎么樣？嘗嘗什么味道？變蘋果，甜又甜。三、欣賞老師朗誦兒歌1、小圓形真能干，變出了好多東西老師把會變的小圓形編成了一首好聽的兒歌，老師朗誦。2、全體幼兒一起朗誦兒歌。四、幼兒做游戲幼兒邊朗誦邊模仿動作。五、初步仿編兒歌，體驗親子合作的快樂。讓孩子拿出自己準備的圓形物體，和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)仿編兒

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