你好幼兒園小班語(yǔ)言教案

1、你好幼兒園小班語(yǔ)言教案活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨故事的發(fā)展，學(xué)習(xí)其中的對(duì)話：“你好！”“我們一起玩吧！”2、愿意嘗試用不同的肢體語(yǔ)言與朋友們打招呼，學(xué)習(xí)目光的注視，感受交往的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：熟悉幼兒名字，教師的名片，噼里啪啦系列繪本放大制作你好，四個(gè)動(dòng)物圖標(biāo)活動(dòng)過(guò)程：一、教師和孩子互相問(wèn)好。（1)教師主動(dòng)向孩子們介紹自己。小朋友，你們好！你們還不認(rèn)識(shí)，就讓我來(lái)介紹我自己，我姓余，叫余緋，也是幼兒園的老師，你們可以叫我魚老師。（2）和小朋友互相問(wèn)好。那我們?cè)賮?lái)問(wèn)候一次，小朋友你們好！（3）你們知道余老師最大的本領(lǐng)是什么嗎？講故事。想余老師為你們講故事嗎？二、觀察小動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物并學(xué)說(shuō)：你好，我們一

2、起玩吧。今天的故事里有誰(shuí)呢？一個(gè)一個(gè)請(qǐng)出來(lái)。這是誰(shuí)呀？小豬你好！這是誰(shuí)呀？小老鼠你好！你想和誰(shuí)一起玩？那就怎么對(duì)他說(shuō)？小豬，我們一起玩吧。小老鼠，我們一起玩吧。三、看圖、師生共同講述故事，參與游戲。（1）教師示范翻開(kāi)圖片，問(wèn)：是誰(shuí)在說(shuō)你好。對(duì)小豬說(shuō)：你好，我們一起玩吧。（2）請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，是誰(shuí)在說(shuō)你好。小老鼠是怎么說(shuō)的？你好，我們一起玩吧。（3）請(qǐng)小朋友找一找，是誰(shuí)在說(shuō)你好。（4）可是小鱷魚說(shuō)：“你好，我是大妖怪，哈哈?！毙∝i，小河馬和小老鼠都很害怕。他們都逃走了。（5）這時(shí)，小鱷魚急了，他一邊跑一邊說(shuō)：“等一下，等一下，是我，我是小鱷魚，不是大妖怪?！保?）可是大家都走了。小鱷魚怎么了？他現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣呢？（很孤單，很難過(guò)，很傷心，很害怕。）他說(shuō)：我真的很想跟你們一起玩，明天我要好好說(shuō)你好。）（7）你們誰(shuí)會(huì)教小鱷魚怎么是好好地說(shuō)你好呢？四、回憶故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“你好，我們一起玩吧?！保?）想一想，小河馬在玩的時(shí)候，是誰(shuí)在跟他說(shuō)你好。（2）蕩秋千的時(shí)候，是誰(shuí)在說(shuō)你好？（3）滑滑梯的時(shí)候，是誰(shuí)在說(shuō)你好。（4）你們猜猜，小鱷魚有沒(méi)有學(xué)會(huì)了好好地說(shuō)“你好”。是，他們一起快樂(lè)地游戲。五、用不同的方式學(xué)習(xí)問(wèn)好，你好，我們一起玩吧。和朋友問(wèn)好的方法有很多種。想試一試別的方法嗎？我們都來(lái)想一想吧。拉拉勾，點(diǎn)點(diǎn)頭，握握手，抱