【最新】中考物理 第二單元 物質(zhì) 力 運(yùn)動和力 第6講 質(zhì)量與密度課件-人教級全冊物理課件

1、第二單元第二單元物質(zhì)物質(zhì)力力運(yùn)動和力運(yùn)動和力第第6 6講講質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度20132015年初中學(xué)業(yè)水平考試試題統(tǒng)計與命題解讀考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)1質(zhì)量及其測量1.質(zhì)量考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)32.天平的使用考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)2密度及其測量1.密度考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3【提示】運(yùn)用公式 及其變形式進(jìn)行計算應(yīng)注意:(1)公式中物理量應(yīng)針對同一物體。(2)統(tǒng)一公式中物理量的單位。當(dāng)質(zhì)量m的單位是g,體積V的單位是cm3時,計算出密度的單位是g/cm3;當(dāng)質(zhì)量m的單位是kg,體積V的單位是m3時,則計算出密度的單位是kg/m3。(3)當(dāng)題中涉及幾種物質(zhì)時,每個物理量應(yīng)采用“腳標(biāo)”的方

2、式加以區(qū)分?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)32.密度的測量(1)體積的測量:考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3(2)密度的測量:考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)3密度與社會生活1.密度與溫度(1)溫度能夠改變物質(zhì)的密度。常見的物質(zhì)中,氣體的熱脹冷縮最為顯著,它的密度受溫度的影響較大;一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯,因而它們的密度受溫度的影響較小。(2)水的反常膨脹,如圖所示:考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3水的反常膨脹現(xiàn)象:水在04 時,溫度升高,體積縮小;水在4 以上時,溫度升高,體積膨脹。水的密度與溫度的關(guān)系:溫度高于4 時,水的密度越來越小;溫度低于4 時,隨著溫度的降低,水的密度也越來越小,由此可見,4 的水密度最大。 2.密度

3、與物質(zhì)鑒別利用公式 計算出密度,依據(jù)同種物質(zhì)的密度相同,不同種物質(zhì)的密度一般不同來鑒別物質(zhì)?？挤挤芏雀拍畹睦斫馀c簡單計算密度是物質(zhì)本身性質(zhì)的理解、氣體密度的可變性、 用于各種計算等是常見的考查點(diǎn)。例1小翔在學(xué)習(xí)密度時寫出了一些交流材料,其中不正確的是()A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變C.同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時,質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實心物體,體積較大的物質(zhì)的密度較小考法解析:密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的,A不符合題意;如果是氣體在密閉容器內(nèi),體積始終不

4、變,質(zhì)量減小了,密度會變小,B符合題意;根據(jù)密度公式 可知,在同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時,密度是保持不變的,故質(zhì)量與其體積成正比,C不符合題意;根據(jù)密度公式 可知,質(zhì)量相等,體積較大的物質(zhì)的密度就較小,D不符合題意。答案:B方法點(diǎn)撥(1)密度是物質(zhì)的一種固有屬性,每種物質(zhì)都有它確定的密度(是一個常數(shù)),它不隨物質(zhì)的質(zhì)量、體積的改變而改變;(2)同種物質(zhì)不同狀態(tài)時的密度不同,如液態(tài)水和固態(tài)冰的密度不同;(3)不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度一般是不同的?？挤ɡ?體積為100 cm3的冰塊,全部熔化成水后,水的質(zhì)量為g,水的體積為 cm3。(冰密度為0.9103 kg/m3)解析:冰熔化成水,質(zhì)

5、量不變,所以水的質(zhì)量等于冰的質(zhì)量,即m水=m冰=冰V冰=0.9103 kg/m310010-6m3=0.09 kg=90 g;答案:9090方法點(diǎn)撥密度的單位換算常會給計算帶來方便,1 g/cm3=103 kg/m3。一、用天平測固體、液體質(zhì)量一、用天平測固體、液體質(zhì)量1.天平結(jié)構(gòu)原理(1)杠桿的平衡條件,它是一等臂杠桿。實驗室使用的主要是如圖所示的托盤天平。(2)托盤天平的工作原理:杠桿平衡條件。2.托盤天平的平衡調(diào)節(jié)方法(1)“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。天平的稱量在天平的底座上的銘牌中,不是砝碼盒中的砝碼總質(zhì)量;感量是標(biāo)尺上每一小格的大小。(2)“放”:把天平放在水平臺

6、上(或其他水平支承面上),把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。(3)“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(或指針左右擺幅度相等),這時橫梁平衡。調(diào)節(jié)的方法:將平衡螺母向指針偏相反的方向調(diào),比如指針向左偏,說明左側(cè)的質(zhì)量大,這時應(yīng)向右調(diào)平衡螺母,這樣相當(dāng)于減小左側(cè)的質(zhì)量,增大了右側(cè)的質(zhì)量。3.測量及讀數(shù)(1)把被測物體放在左盤里。(2)用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。(3)右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量。例1使用托盤天平要先進(jìn)行調(diào)節(jié),使它成水平平衡狀態(tài)。調(diào)節(jié)的方法:(1)把天平放置在桌面上易于操作的地方。

7、(2)用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺。 (3)調(diào)節(jié)使橫梁水平平衡。橫梁水平平衡的標(biāo)志是指針靜止時指在分度盤的上。 (4)將被測物體放在天平的盤,砝碼放在盤。 (5)如果用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時應(yīng)該。 A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼解析:(1)把天平放置在水平桌面上易于操作的地方。(2)用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺零刻度線處。(3)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡。橫梁水平平衡的標(biāo)志是指針靜止時指在分度標(biāo)牌的中線上。(4)將被測物體放在天平的左盤,砝碼放在右盤。(

8、5)稱量時,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),說明左邊重,左盤里放的是物體,則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼,向右移動游碼,相當(dāng)于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母,故選D。答案:(1)水平(2)零刻度線處(3)平衡螺母 中線(4)左右(5)D方法點(diǎn)撥天平在考查中最常見的就是天平的調(diào)節(jié)與使用;涉及調(diào)節(jié)步驟、根據(jù)指針在分度盤上的偏轉(zhuǎn)情況調(diào)節(jié)平衡螺母、測量時如何添加砝碼和移動游碼,調(diào)節(jié)時天平平衡通過平衡螺母達(dá)到平衡,而在測量過程中不能再移動平衡螺母,只能通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡等內(nèi)容。二、用天平和量筒測固體、液體密度二、用天平和量筒測固體、液體密度1.實驗器材和原理(

9、1)實驗器材:天平(砝碼)、量筒、水、燒杯、細(xì)線、被測物體。(2)實驗原理: 。2.實驗操作過程(1)測固體密度將天平放在水平臺面上,按天平使用規(guī)則調(diào)節(jié)天平平衡;用天平稱量出規(guī)則固體塊的質(zhì)量m,記錄于預(yù)先設(shè)計好的表格中;形狀規(guī)則的固體可按照其幾何模型的體積公式選用適當(dāng)?shù)臏y量工具(刻度尺)測出有關(guān)量,并根據(jù)體積公式計算出體積V;形狀不規(guī)則的小塊固體應(yīng)該先在量筒中裝上適量的水V1,然后將固體用細(xì)線拴好并緩慢浸沒在量筒的水中,并記下體積V2;記錄于表格中;(2)測液體密度將天平放在水平臺面上,按天平使用規(guī)則調(diào)節(jié)天平平衡;將盛有鹽水的燒杯放在左盤,稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1,記錄于預(yù)先設(shè)計好的表格中;

10、將鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積V;再測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2;例2(2015江蘇蘇州)在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡。 (2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3。 (3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作

11、。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是。請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式=。 解析:(1)測量前調(diào)節(jié)天平平衡時,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡。(2)由題圖甲,標(biāo)尺的分度值為0.2 g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=60 g+2 g=62 g,所以燒杯中鹽水質(zhì)量m=m總-m杯=62 g-30 g=32 g;由題圖乙,量筒的分度值為1 mL,鹽水體積V=30 mL=30 cm3,(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量的差就是倒入量筒中鹽水的質(zhì)量,所以增加的步驟為用天平測出