護(hù)理自我鑒定_47

1、護(hù)理自我鑒定 有關(guān)護(hù)理自我鑒定模板合集 8 篇 自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析 和總結(jié)， 自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)， 快快來寫一份自我 鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是我為大家整 理的護(hù)理自我鑒定 8 篇，歡迎閱讀與收藏。護(hù)理自我鑒定篇 1當(dāng)我進(jìn)這個(gè)科室的第一天起， 我就決定要虛心好學(xué)， 腎內(nèi)科 是一個(gè)重要的科室， 面對的病人要么病情負(fù)雜， 要么治療周期長， 腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命。在腎內(nèi)科， 每日任務(wù)： 查房抄醫(yī)囑寫病程收新病人時(shí) 寫大病歷造瘺術(shù)助手值夜班時(shí)幫代繳老師觀察病人病情。感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：1

2、.病史：水 腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多2.貧血：除外其他臟 器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。3.腎臟大?。赫?1054 ，最具價(jià)值鑒別點(diǎn)，慢性是變小，急性是變大， 4.指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前 的肌酐水平。5.電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無表現(xiàn)。查房其實(shí)也特別重要， 在查房過成中我們應(yīng)注意：1.長期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成（加用血栓通）2.腎萎縮時(shí)，濾過膜間隙縮小，無蛋白尿。3.貧血病人處 理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服（右旋糖酐鐵片+葉酸片）+重組人促紅素注射液）4.男性尿路感染較少，尿白細(xì)胞

3、升高，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎。5.腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。其實(shí)學(xué)到的很多，不止這些，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到怎樣和人相處，我相信我在下一個(gè)科室會更加虛心學(xué)到更 多的知識。在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄， 同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指 導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工 作

4、，全心全意為患者著想。 同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù) 患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好護(hù)理自我鑒定篇 2大學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙， 三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句 號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千， 故對校園生涯作一個(gè)自我 鑒定。一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué) 各門課程，積極參加集中串講， 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。 通過三年學(xué) 習(xí)，現(xiàn)已掌握所學(xué)知識，并通過有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我

5、能自覺將所學(xué)知識用于實(shí)踐當(dāng)中， 以”獨(dú)立思考”作為自己的座 右銘，時(shí)刻不忘警戒。二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)， 能在工作和學(xué)習(xí) 中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂 于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。 性格樂觀開朗，并始終保持良好的 心態(tài)。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間， 基本上一年都是呆 在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。 在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)， 把理論和實(shí) 踐結(jié)合在一起， 在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理 病人，使病人得到良好的照顧， 早日康復(fù)。 到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許 多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)， 也就增加與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的

6、機(jī)會，鍛煉自己的交際能力， 學(xué)到別人的長處， 認(rèn)清自己的短處。經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐， 我不但有牢 固的理論知識而且有豐富的動手能力。 我相信這會成為我以后每 項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。 因此我將以飽滿的熱情、 堅(jiān)定的 信心、 高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中， 爭取做一名優(yōu)秀的 護(hù)理工作者。護(hù)理自我鑒定篇 3自我評價(jià)： 我很喜歡護(hù)士這個(gè)神圣的職業(yè)， 在校我遵守學(xué)校 的各種規(guī)章制度，尊敬師長， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，在校我獲得了計(jì)算機(jī)一 級、二級證書，全國英語考試一級證書，普通話二級乙等證書， 在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及各個(gè)科室的規(guī)章制度， 尊敬領(lǐng)導(dǎo)， 能處 理好護(hù)患關(guān)系及醫(yī)護(hù)人員之間的關(guān)

7、系， 實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀， 獲得 各個(gè)科室老師的好評， 也獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的榮譽(yù)證書。 護(hù)理自 我鑒定篇 4本人職業(yè)態(tài)度良好，具有較強(qiáng)的親和力，人際關(guān)系良好，有 著 6 年的醫(yī)院門診工作經(jīng)驗(yàn)，這使我在技術(shù)方面有了豐碩的收 獲，使我變得成熟穩(wěn)健，靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能熟 練的操作 , 基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)全面，基本掌握各類醫(yī)療設(shè)備的操作， 有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。 對醫(yī)護(hù)行業(yè)認(rèn)識深刻， 能很快地適應(yīng)各 科室的工作流程，善于學(xué)習(xí)，不怕吃苦，熱情大方，能時(shí)刻微笑 面對病患。護(hù)理自我鑒定篇 5光陰如箭，歲月如梭， 急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從 XX 年年被山東理工

8、大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取 后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間， 我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向 班主任請假。在單位工作期間， 我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的 本職工作做好！ 一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。 充分利用 自己的閑暇時(shí)間， 把學(xué)的理論與實(shí)際工作相聯(lián)系， 把函授時(shí)不能 作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)， 本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高， 先概括如下：（一）思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開 設(shè)的專業(yè)課，特別是要求學(xué)院開設(shè)課程教育學(xué) 、心理學(xué)的 學(xué)習(xí)，使我受益匪淺， 本人明白了，

9、 合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的 學(xué)習(xí)， 更關(guān)注學(xué)生的心里， 塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心 態(tài)是我們共同的目標(biāo)。（二） 業(yè)務(wù)認(rèn)識： 山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精 湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提 高了業(yè)務(wù)能力。 使本人的業(yè)務(wù)大大提升， 本人把所學(xué)理論運(yùn)用到 教學(xué)與教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光教育學(xué) 、心理學(xué)，還有幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 、家庭教 育學(xué)等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多， 也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事 件。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了， 我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化 知識，重溫了快樂的大學(xué)生活， 提高了教育教學(xué)能力，而且更

10、加 堅(jiān)定自己的 '追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有 效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。護(hù)理自我鑒定篇 6在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中， 在帶教老師的悉心指 導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí) 醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 及其法律法 規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)， 多次參加護(hù) 理人員學(xué)習(xí)， 通過學(xué)習(xí)使我意識到， 現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、 全過程的讓病人滿意， 這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、 更新 的需求，因而豐富法律知識， 增強(qiáng)安全保護(hù)意識，可以使護(hù)理人 員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在實(shí)習(xí)過程中， 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。 認(rèn)真履行實(shí)習(xí) 護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己

11、，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不 遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個(gè)月 的認(rèn)真工作， 我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。 在實(shí)習(xí)的 日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征 ; 詢問 病人病史、 過敏史等， 認(rèn)真寫好護(hù)理記錄， 同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)， 了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。 同時(shí)， 我也了解了胸腹部穿刺的一般過程， 以及嚴(yán)格的無菌操作。 通過 這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)， 無論 何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，醫(yī)學(xué) ' 教育網(wǎng)用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé) 的行動去關(guān)心病人疾苦。 在以后的實(shí)習(xí)中， 我一定會努力學(xué)習(xí)更

12、 多知識。護(hù)理自我鑒定篇 7XXXX年X月，由我院領(lǐng)導(dǎo)派遣到云南省第二人民醫(yī)院心內(nèi) 科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、 科研、教學(xué) 三位一體的醫(yī)學(xué)學(xué)科研機(jī)構(gòu)， 也是一所技術(shù)力量雄厚的、 著名的 心血管病專科醫(yī)院。 在進(jìn)修期間我遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度， 尊 敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退、不無 故曠工及擅自離開工作崗位。 對待病人和藹可親，態(tài)度良好， 努 力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐， 在此過程中我不斷總結(jié) 學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、 獨(dú)立解決問題、 獨(dú)立 工作的能力， 不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良 好的職業(yè)道德。進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，

13、 在帶教老師的指導(dǎo)下， 我能夠熟練掌握心 血管系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在CCU中對急、危、 疑難病例的診療方面有一定提高。 熟練掌握了心內(nèi)科疾病的問診 方法、查體要點(diǎn)、藥品的準(zhǔn)確應(yīng)用。 能夠獨(dú)立完成心電圖機(jī)的操作，掌握了看心電圖的要點(diǎn)， 準(zhǔn)確出具報(bào)告單， 并了解冠脈介入 術(shù)、心臟永久 （臨時(shí)） 起搏器植入術(shù)、 電生理檢查及射頻消融術(shù)、 先心病瓣膜缺損封堵術(shù)、 IABp 、電除顫等手術(shù)操作過程，順利完 成科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野， 拓寬了思路， 改變了 理念，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)， 牢記做一名合格 醫(yī)生職責(zé)， 不斷加

14、強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 全面提高自身綜合水 平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護(hù)理自我鑒定篇 8時(shí)光匆匆 , 馬上就要揮別充滿美好記憶的大學(xué)生活. 如今回首, 是對過去地審視和 ,亦是對未來的憧憬和希望 . 即將踏出校門 的我 ,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起 ,在良師的精心指導(dǎo)下 ,我奮力拚搏、 自 強(qiáng)不息 , 逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的新時(shí)代大學(xué)生, 并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) .工欲善其事 , 必先利其器 .在無涯的學(xué)海里 , 我不斷地挑戰(zhàn)自 我、充實(shí)自我 . 在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下 , 我具備了扎實(shí) 的專業(yè)基礎(chǔ)知識 ,系統(tǒng)

15、地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程 . 在學(xué)好理論 課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí) .我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書籍 , 參加課外學(xué)生科研活動,不但充實(shí)了自己 ,也培養(yǎng)了自己多方面的技能 . 在“立志立德, 求真求精”的校訓(xùn)下 , 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了 我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我努力學(xué)習(xí) , 刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜 合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生 . 我尊敬老師 , 團(tuán)結(jié)同學(xué) , 以“熱情、求實(shí)、 盡職”的作風(fēng) , 積極完成學(xué)校和年級的各項(xiàng)任務(wù) , 在臨床實(shí)習(xí)期 間,持著主動求學(xué)的態(tài)度 ,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí) , 秉著“健康 所系性命相托”的信念 , 孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué) 習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) . “不斷追求 ,不斷學(xué)習(xí) ,不斷創(chuàng)新 ,努力 發(fā)展自我 , 完善自我 , 超越自我”是我崇尚的理念 . “盡力做好每 一件事”是我個(gè)人的基本原則 .我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè) , 并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) ! 我牢記著醫(yī)學(xué)生 的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué) , 熱愛祖國 ,忠于人民 , 恪守醫(yī)德 , 尊師守 紀(jì),刻苦鉆研 ,孜孜不倦 ,精益求精 ,全面發(fā)展 .我決心