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文檔簡(jiǎn)介

1、作者:ZHANGJIAN僅供個(gè)人學(xué)習(xí),勿做商業(yè)用途1附件公司開展管理提升活動(dòng)工作方案為進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ),提升科學(xué)管理水平,公司決定,將2015年確定為“管理提升年”,全面開展管理提升活動(dòng)。為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,特制定方案如下:文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)一、指導(dǎo)思想針對(duì)2014年查找出的基礎(chǔ)管理、專業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的薄弱環(huán)節(jié),以解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),以筑牢管理根基、轉(zhuǎn)變管理方式、完善管理機(jī)制、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)控制、提升效率效益為目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)管控能力,構(gòu)建管理提升長(zhǎng)效機(jī)制,全面提升公司效益。文圖媒自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)二、組織機(jī)構(gòu)(-)公司成立開展管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、主要職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)公司管理提升活動(dòng)的開展,審定公司開展管理提升活動(dòng)工作方案,研究決定公司管理提升活動(dòng)的重大事項(xiàng),解決管理層面和專業(yè)層面的重大問題,并建立相應(yīng)的機(jī)制。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:主要職責(zé):1/81 .負(fù)責(zé)制定本部門、本分公司管理提升活動(dòng)工作方案和推進(jìn)計(jì)劃,并組織基層單位實(shí)施。實(shí)施方案、推進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施結(jié)果按要求上報(bào)經(jīng)理辦公室。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2 .負(fù)責(zé)本專業(yè)管理提升活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。公司各部門對(duì)各單位開展管理提升活動(dòng)進(jìn)行分類指導(dǎo),掌握管理提升活動(dòng)的總體進(jìn)展,通報(bào)工作情況。檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3 .負(fù)責(zé)組織收集本專業(yè)本系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)指標(biāo),

3、形成比較完整的對(duì)標(biāo)對(duì)象指標(biāo)和案例庫(kù)。4 .負(fù)責(zé)組織本專業(yè)管理診斷,查找突出問題和管理薄弱環(huán)節(jié),提出管理提升工作方案,組織基層單位實(shí)施,監(jiān)督檢查各單位管理提升活動(dòng)開展情況及其效果。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)5 .負(fù)責(zé)組織本專業(yè)整改工作。負(fù)責(zé)提出本專業(yè)管理提升活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并組織開展評(píng)價(jià)工作,組織工作推進(jìn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)三、目標(biāo)任務(wù)(-)主要目標(biāo)三基工作全面加強(qiáng)?;鶎咏M織健全完善,基層黨組織健全率100%;開展“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“五型”標(biāo)桿班組;員工基本素質(zhì)顯著增強(qiáng),崗位技能培訓(xùn)合格率100%,業(yè)務(wù)水平、崗位貢獻(xiàn)不斷提高;質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化

4、管理水平進(jìn)一步提高,制度、流程和標(biāo)準(zhǔn)體系相互配套、規(guī)范完善,風(fēng)險(xiǎn)管控體系科學(xué)健全,誠(chéng)信合規(guī)體系基本建立。文檔做白網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2/8體制機(jī)制更具活力。管理框架健全完善,耿能定位和管理界面更加清晰,激勵(lì)約束機(jī)制作用充分發(fā)揮,權(quán)責(zé)分配合理,管理流程優(yōu)化,管理效率提升,企業(yè)活力明顯增強(qiáng)。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)管理現(xiàn)代化水平明顯提高。管理體系有機(jī)融合、更加系統(tǒng)高效,先進(jìn)管理理念深入人心,現(xiàn)代管理技術(shù)和管理方法廣泛應(yīng)用,科技創(chuàng)新推動(dòng)作用更加突出,信息化程度顯著提高,管理創(chuàng)新成果得到有效轉(zhuǎn)化。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)質(zhì)量安全環(huán)保管理水平明顯提升。產(chǎn)品、工程和服務(wù)質(zhì)量達(dá)到同行業(yè)先進(jìn)水平;

5、實(shí)現(xiàn)安全環(huán)保目標(biāo)。管理績(jī)效全面提升。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和重點(diǎn)部署落實(shí)到位,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量明顯提高,企業(yè)成本費(fèi)用、管理漏洞、重大風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制,生產(chǎn)任務(wù)、業(yè)績(jī)指標(biāo)全面完成,企業(yè)效益持續(xù)提升。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(二)重點(diǎn)任務(wù)L加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。在全面自查和診斷的基礎(chǔ)上,對(duì)照先進(jìn)典型,加強(qiáng)基層建設(shè)、基礎(chǔ)管理、基本素質(zhì),以全員消除浪費(fèi)、創(chuàng)造價(jià)值、持續(xù)改進(jìn)為指導(dǎo),全面梳理工作流程,有效運(yùn)用精細(xì)管理方法,建立系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)和制度體系,嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行,筑牢管理根基,形成具有自身特色的三基工作成果和三基工作理念。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2 .推進(jìn)專項(xiàng)提升。結(jié)合實(shí)際,以切實(shí)解決投資預(yù)測(cè)管3/

6、8理、全面預(yù)算管理、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、科技創(chuàng)新管理、人力資源管理、產(chǎn)權(quán)管理、法律管理、市場(chǎng)管理、物資管理、安全生產(chǎn)管理、質(zhì)量計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、管理信息化、社會(huì)責(zé)任管理、黨建管理和反腐倡廉管理等領(lǐng)域的突出問題,以管理中存在的共性問題為重點(diǎn),吸收借鑒先進(jìn)管理理念和經(jīng)驗(yàn),廣泛開展對(duì)標(biāo)分析,查找差距和提升方向,制定整改措施,推動(dòng)活動(dòng)深入開展。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3 .構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。科學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)效果,及時(shí)總結(jié)管理提升工作經(jīng)驗(yàn),建立標(biāo)準(zhǔn)和制度體系,形成完善的管理提升工作機(jī)制,推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)四、階段安排和工作要求(一)階段安排第一階段(2015年4月10日4月30日)為

7、全面啟動(dòng)、自我診斷階段,分為動(dòng)員啟動(dòng)、學(xué)習(xí)提高和自我診斷、找準(zhǔn)問題兩個(gè)環(huán)節(jié)。該階段,由專項(xiàng)提升部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)全體員工,采取對(duì)標(biāo)分析、調(diào)查研究、專家診斷等方法,深入查找自身在管理上存在的問題和差距,最終形成自我診斷報(bào)告,并將自我診斷報(bào)告于2015年4月30日前上報(bào)至公司經(jīng)理辦公室。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)第二階段(2015年5月1日-2015年6月30日)為專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)階段,分為制定整改提升方案、細(xì)化措施和專項(xiàng)提升、全面整改兩個(gè)環(huán)節(jié)。該階段,由專項(xiàng)提升部門組織各單位查找突出問題和薄弱環(huán)節(jié),制定管理提升具體目標(biāo),制定切實(shí)可行的整改提升方案,狠抓整改落4/8實(shí)。要明確整改重點(diǎn)、整改目標(biāo)

8、和整改時(shí)限,落實(shí)整改的部門和責(zé)任人。要對(duì)整改措施進(jìn)行分解和細(xì)化,對(duì)具備整改條件的問題,要限期整改;對(duì)那些應(yīng)該解決但受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題,要采取積極措施制定整改時(shí)間表,逐步解決。最終形成的整改提升方案于2015年6月10日前上報(bào)到公司經(jīng)理辦公室,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施。文燃燭自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)第三階段(2015年7月1日-2015年12月30日)為持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)評(píng)價(jià)階段。該階段主要是對(duì)整改提升方案的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查,持續(xù)改進(jìn)存在的問題,科學(xué)評(píng)估活動(dòng)效果,及時(shí)總結(jié)管理提升工作經(jīng)驗(yàn),努力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,逐步推廣管理典型經(jīng)驗(yàn)及成功做法。專項(xiàng)提升部門負(fù)責(zé)形成包括活動(dòng)開展情況、整改措施落

9、實(shí)情況、管理提升效果情況等為主要內(nèi)容的總結(jié)評(píng)價(jià)報(bào)告,并于2015年12月20日前上報(bào)到公司經(jīng)理辦公室。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(二)工作要求一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。專項(xiàng)提升部門要組織各單位成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組、組建精干高效的工作機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)人親自抓,明確責(zé)任分工,狠抓任務(wù)落實(shí)。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)二是做好整體設(shè)計(jì)。緊密結(jié)合自身實(shí)際,做好本部門開展活動(dòng)的總體設(shè)計(jì),系統(tǒng)制定活動(dòng)方案,明確階段任務(wù)和工作計(jì)劃,特別要針對(duì)突出問題制定相應(yīng)的解決措施,分步實(shí)施,協(xié)調(diào)有序推進(jìn)。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)三是健全工作機(jī)制。創(chuàng)新活動(dòng)方式方法和手段,豐富5/8活動(dòng)載體,暢通信息溝通渠道,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

10、,發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)不足,明確考核標(biāo)準(zhǔn),健全評(píng)價(jià)制度和責(zé)任追究制度,充分調(diào)動(dòng)各級(jí)干部員工的積極性和創(chuàng)造性,把活動(dòng)不斷推向深入。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)四是確保取得實(shí)效。抓好管理提升措施的落實(shí),切實(shí)解決一批實(shí)際問題,確?;顒?dòng)不走過場(chǎng)。認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),樹典型、立標(biāo)桿,通過廣泛宣傳和不斷推廣,擴(kuò)大管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用范圍和有效傳承。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)五是建立報(bào)告制度。每一階段工作結(jié)束后,由各部門報(bào)送階段工作報(bào)告給經(jīng)理辦公室,主要內(nèi)容包括本階段工作進(jìn)展和成果、存在的問題及下一步工作計(jì)劃和建議等。文檔收集白網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)六是做好評(píng)價(jià)。在活動(dòng)期間,各部門對(duì)各單位管理提升工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),并納入領(lǐng)

11、導(dǎo)班子綜合考核評(píng)價(jià)工作和單位績(jī)效考核。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)6/8版權(quán)申明本文部分內(nèi)容,包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理。版權(quán)為張儉個(gè)人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.CopyrightisZhangJianspersonalownership.文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)用戶可將本文的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí),須征

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13、anditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.文檔收集自網(wǎng)絡(luò).僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)7/8轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目的的合理、善意引用,不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。文檔收集自網(wǎng)絡(luò).保川干個(gè)人學(xué)習(xí)Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonable

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