初三化學(xué)試題匯編第三單元

1、全國中考化學(xué)試題匯編第三單元 自然界的水一、選擇題（共89題）1. (10安徽)在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱”熱冰”。下列說法正確的是 A”熱冰”是純凈物 B“熱冰”在任何條件下都不會熔化 C“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動2(10濱州)下列敘述錯誤的是A分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) B原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性C決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子來源:Zxxk.ComD原子如果得到或失去電子就變成離子3(10濱州)已知有兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種原子）則下列

2、說法正確的是A圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B圖示中共有四種分子C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D該圖示不符后質(zhì)量守恒定律4(10重慶)西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法中不正確的是A水體污染與人類活動無關(guān) B自然界的水都不是純凈的水C水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D地球上可以利用的淡水資源有限5(10金華)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是 A水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅B原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分 C點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸 D氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物6（10蘭州）

3、2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是 A用淘米水澆花                            B開發(fā)利用地下水C使用節(jié)水龍頭         &

4、#160;                 D用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水7（10蘭州）水被稱為“生命之源”， 雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是A都含有氫氣         B都含有氫元素 C都含有氫分子      D都含有2個氫原子8（10潼南）菜花節(jié)期間，我們站在地里就能聞到菜花的香味，這是

5、因為A分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B分子總在不斷地運動C分子有一定質(zhì)量 D分子間有間隔9(10南京)右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容 器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這大氣 一過程中，發(fā)生的變化是 A水分子本身變大大氣大氣大氣大氣C水分子的數(shù)目增多B水分子之間的間隔變大D水分子受熱都跑到容器的一端10（10蘇州）蘇州是座擁有300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護(hù)的是 A擴(kuò)容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài) B為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖 C工業(yè)廢水生活污水直接排放 D為增加可耕地面積圍湖造田11（10蘇州）用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是因為

6、 A氣體分子很小 B氣體分子間距離較大 C氣體分子可分 D氣體分子在不斷運動12（10蘇州）下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是 A在研缽里用杵研磨粒狀膽礬 B將蔗糖溶于水 C把植物油滴入水中用力振蕩 D加熱高錳酸鉀13（10蘇州）利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是 A陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃 B陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l C陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲 D向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍(lán)色14.（10南昌）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A氫氣和液氫都可做燃料 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B用警犬搜救地震

7、中被埋人員 分子在不斷運動C用水銀溫度計測量體溫 溫度升高，原子間隔變大D水燒開后易把壺蓋沖起 溫度升高，分子變大15(10揚州)水資源是戰(zhàn)略資源。下列是節(jié)水標(biāo)識的是C16（10眉山）水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是A水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子C冰塊與水混合得到混合物D明礬可用于凈水17（10煙臺）A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動，不能得到的結(jié)論是 A. 氨分子是不斷運動的 B. 堿能使酚酞溶液變紅 C. 空氣不能使酚酞溶液變紅 D.

8、氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅18（10煙臺）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是 A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 1個X分子中有3個原子 C. 反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：2 D. 黑球表示的元素化合價在反應(yīng)前后未改變19（10黃岡）下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 B物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分20（10泰州）下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A金剛石 B氧氣 C氯化鈉晶體 D銅21(10揚州)15.如圖所

9、示的微觀化學(xué)變化的反應(yīng)類型是A. 置換反應(yīng)B. 化合反應(yīng) C. 分解反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)22（10鎮(zhèn)江）某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是 A該反應(yīng)中共有三種元素 B圖中反應(yīng)物都是化合物 C該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變23（10襄樊）在加壓條件下，25m2的天然氣可以裝入0.024m2的鋼瓶中，由此可以說明的是：A分子的大小可以改變 B分子由原子構(gòu)成C分子之間有間隔 D分子在不斷地運動24（10龍巖）如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成X個乙分子和Y個丙分子，則從圖示獲得的信息中，正確的是A分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變 B反應(yīng)

10、生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì) 來源:Z*xx*k.ComC該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)DX與Y之比等于1：325（10達(dá)州）經(jīng)過近兩年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，達(dá)州的環(huán)境得到了良好的改善。下列做法仍會導(dǎo)致環(huán)境污染的是A工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中 B農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥C對垃圾進(jìn)行了分類回收處理 D大量使用煤作燃料26（10婁底）吸煙有害健康，非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，這是因為A分子在不斷運動 B分子之間有間隔C分子的體積很小 D分子的質(zhì)量很小27（10楚雄州）用右圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是 A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B. 該實

11、驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成C. 向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:128(10福州)圖l所示實驗主要說明 A分子很小 B分子間有間隔 C分子不斷運動 D分子可以分成原子29（10汕頭）下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的足來源:Zxxk.Com A蒸餾 B過濾 C靜置沉淀 D吸附沉淀30（10汕頭）下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是 A硬水和軟水觀察是否澄清 B合成纖維和羊毛用手觸摸C黃金和假黃金(銅鋅合金)滴加稀鹽酸 D食鹽水和白糖水觀察顏色31.（10鄂州）青海玉樹地震后，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這說明A分子在不婁運動

12、 B分子間有間隔 C分子的體積很小 D分子的質(zhì)量很小32.（10汕頭）下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是 A鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有間隙 B在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運動 C石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小 D溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小33.（10河北?。┫铝惺聦嵅荒苡梅肿佑^點解釋的是A柳絮紛飛 B花香四溢C給輪胎打氣時氣體被壓縮 D1滴水中大約有1.67×1021個水分子34. （10鄂州）我們的生活每天都離不開水，下列有關(guān)水的說法正確的是A硬水比軟水洗衣服的效果好 B常用肥皂水來檢驗硬水和軟水 C硬水的pH一定小于7 D實驗室里最好

13、用自來水配制溶液35. （10上海）33用不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是36. （10上海）36 關(guān)于原子和分子的說法，正確的是A原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B分子是由原子構(gòu)成的C原子在化學(xué)變化中可以再分 D分子之間沒有間隙（共89題）1. (10濱州)在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如右圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論

14、是 （寫一條）；（2）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是 ；（3）生成物中的氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的 （填“氮”、“磷”、“鉀”）肥，此化肥不能與 混合使用。2(10南京) 2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。 (1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)?！钡氖?。A采用水循環(huán)為場館降溫B用竹、藤等天然材料建造場館C構(gòu)建生態(tài)綠化墻面(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把 能轉(zhuǎn)化為電能。(3)南京云錦在世博會亮相，織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲。

15、蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于 纖維(選填“天然” 或“合成”)。(4) 世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；水廠原水炭罐（內(nèi)含顆?；钚蕴迹┏瑸V膜紫外燈管照射飲水臺飲用水直飲水機(jī) 步驟對應(yīng)的作用是 (填字母下同)，步驟對應(yīng)的作用是 。 A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì)2 (1)ABC (2)光(或太陽) (3)天然 (4)B A3（10南昌）2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。 (1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時 ；(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ；(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaC

16、lO）的化學(xué)方程式為；2NaOH + X = NaClO +NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為 ；(4)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是 。A水是有機(jī)物，能賦予生命 B水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡C水是人體主要的功能物質(zhì) D水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣3(4分) (1)過濾 (2)煮沸 (3)Cl2 (2)B4（10襄樊）水是我們?nèi)祟惿钪匾奈镔|(zhì)之一，自然界中的水都含有一些雜質(zhì)，生活用水常常需要凈化處理，凈化水的操作有：靜置沉淀；蒸餾；吸附等，其中單一操作相對凈化程度離高的是_（填序號）。4。5(10福州)在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方

17、式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：高溫該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _，所屬基本反應(yīng)類型是_ _。 5H2O+C=CO+H2 置換反應(yīng)6（10楚雄州）21.（5分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：A B C(1)A物質(zhì)屬于_（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_。(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）_。6.（1）單質(zhì)（2）化合反應(yīng)（3）2H2+O2=2H2O（4）化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（其他合理答案也

18、可）7（10楚雄州）（今年，我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi)，全國人民眾志成城，共抗大旱。（1）抗旱首先要節(jié)約用水，下列做法與節(jié)約用水不相符的是_（填序號）A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)B.洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所C.任由水龍頭漏水而不及時修理D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠（2）人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用。常用的人工降雨劑有碘化銀（AgI）和干冰。碘化銀屬于_(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會_(填“吸收”或“放出”)大量熱。（3）右圖是某同學(xué)自制的簡易凈水裝置。其中石英砂的作用是_，起吸附作用的是_。7.（1）C（2

19、）鹽 吸收（3）過濾 活性炭8（10鄂州）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：ABCD（其中， 表示鈉原子， 表示氯原子， 表示氧原子）請回答1113題。11C物質(zhì)中氯元素的化合價是 。12D物質(zhì)的名稱是 。13該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。11112二氧化氯 132NaClO2 + Cl2 =2NaCl + 2ClO29（10婁底）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。（2）

20、硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度。（3）右圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)A公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B洗完菜的水用來澆花 C不間斷放水刷牙9（1） 蒸餾 （2） 肥皂水 （3） 煮沸（蒸餾也給分） 通電（4） 2H2O=2H2+O2 39 B 10（10煙臺）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。 (1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可

21、用的物質(zhì)是 ，測定地下水的酸堿度可用 。 (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么? 。 (3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。 (4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。 (5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法) 10(1)肥皂水 pH試紙(或pH計) (2)過濾 不可以，降低凈水效率(或過濾速度減慢等) (3)加熱煮沸 (4)它們在云層中變成氣態(tài)時(

22、或液氮氣化、干冰升華時)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴 (5)節(jié)約用水(或為災(zāi)區(qū)捐款、捐水等其它合理答案也可)11 （10宜昌）21（4分）下圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖：HgOHgOHgHgOO+根據(jù)以上示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。從圖示中我還發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 。21（4分）2HgO 2Hg+O2；分子、原子（兩個答全得1分，其他情況不得分）1. （10濰坊）22(8分)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用。 I氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池。 右圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH (填“變大”“變小”“不變”)。 某學(xué)校研究小組對廢干電池筒內(nèi)