幼兒園中班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選多篇)

1、幼兒園中班家長(zhǎng)發(fā)言稿（ 精選多篇 ）第一篇：幼兒園中班家長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：晚上好!感謝您對(duì)我們班工作的支持和共同，我代表本班三位老師對(duì)你們的到來(lái)表現(xiàn)熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說(shuō)我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來(lái)了8 位新的小朋友家長(zhǎng)，歡迎你們加入中5 班這個(gè)大家庭! 同時(shí)我也要向你們介紹一下班級(jí)里對(duì)三位老師。今年由于生源增加，班級(jí)老師都有所變更，劉老師去大班了，陸老師來(lái)到了我們班，她是位老教師，有8 年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富，美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng); 徐老師是我們的生存老師，工作踏實(shí)、對(duì)待孩子像自己的孩子一樣; 我是中 5 班班主任，工作也有三年了。有些家長(zhǎng)都風(fēng)俗叫我小潘老

2、師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。正因?yàn)橄矚g小孩子，所以選擇了這個(gè)優(yōu)美的職業(yè)。在這里我還有一個(gè)喜信跟各人分享一下，上學(xué)期在我們一起攜手高興下，我們班被評(píng)為優(yōu)越班級(jí)，有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合! 謝謝你們! 幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承先啟后的階段，也是幼兒身心生長(zhǎng)的緊張時(shí)期。有他特有的年事特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教誨工作，今天的家長(zhǎng)會(huì)有這么幾個(gè)方面的內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介：1、班級(jí)情況介紹2、中班年齡特點(diǎn)3、本學(xué)期開展的活動(dòng)4、家園聯(lián)系工作5、班級(jí)特色、6、家長(zhǎng)發(fā)言（ 互動(dòng)交流） 一、班級(jí)情況介紹本學(xué)期新增加了 8 名新生，現(xiàn)在總共37 名幼兒，其中男孩子18 名，女孩子19 名。

3、隨著我們第一個(gè)主題“朋友見(jiàn)面真高興”的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了團(tuán)體，找到了好朋友。顛末一年的小班生存，我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園，快樂(lè)、大膽地和搭檔一起玩耍，快樂(lè)地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享，合作意識(shí)也開始萌芽; 具備了開端的生存自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好風(fēng)俗，并建立了較好的閱讀通例。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì)自動(dòng)向老師問(wèn)好，希望家長(zhǎng)也能配合，對(duì)孩子舉行禮節(jié)方面的教誨。有個(gè)別幼兒注意力會(huì)合的時(shí)間不敷長(zhǎng)，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易疏散，行為自

4、由散漫 ; 有些孩子在團(tuán)體眼前還顯得忸怩，不夠積極、主動(dòng)、大方。針對(duì)孩子的現(xiàn)有發(fā)展程度和園務(wù)工作重點(diǎn)，確定了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣; 加強(qiáng)閱讀、朗誦、演出游戲的有用開展，突顯班級(jí)特色。實(shí)在、踏實(shí)、有效地開展好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，把日常工作做好、做細(xì)、做精。二、中班年齡特點(diǎn)1、注意力會(huì)合的時(shí)間延伸了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較曩昔延伸，小班一堂課15 分鐘，中班為2530 分鐘。我班幼兒在上課時(shí)根本能做到認(rèn)真聽講，很多幼兒都能動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能對(duì)峙，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒。2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班

5、孩子身上體現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變更姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)方法。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不克不及很好的控制本身，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺(jué)得自己的孩子變得淘氣了，不那么聽話了。所以針對(duì)孩子的年事特點(diǎn)，開學(xué)一個(gè)月要嚴(yán)抓通例，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書等; 上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等; 用飯的時(shí)間不克不及發(fā)言，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致，如果誰(shuí)不遵守紀(jì)律就要受到處罰，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、生活自理能力有顯著前進(jìn)

6、，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。第二篇：幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好! 非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)到場(chǎng)本日的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝! 今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干! 我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很龐大的事變，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才氣得到充實(shí)的成果?！币?、班級(jí)的

7、基本情況及教學(xué)情況：我班共有幼兒43 名，其中男生23 名，女生20 名并包括了 2 名插班生。孩子們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了差別的進(jìn)步，特別是在生存本領(lǐng)方面，自己的事情基本上都能自理（ 個(gè)別幼兒仍需要老師的幫助）幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有顯著前進(jìn)，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需增強(qiáng)造就。幼兒的繪畫技能也比以前有很大水平的進(jìn)步，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼和諧行動(dòng)明顯增強(qiáng)。在本學(xué)期中，我們將有計(jì)劃，有目地的調(diào)解教誨內(nèi)容，注重教育活動(dòng)過(guò)程，充分利用一日運(yùn)動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)別生長(zhǎng)，使每位幼兒在現(xiàn)有的底子上有更多的進(jìn)步。二、本

8、學(xué)期工作計(jì)劃：本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方法來(lái)開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以生長(zhǎng)和進(jìn)步。1、通過(guò)班級(jí)家委會(huì)集會(huì)，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動(dòng)，請(qǐng)列位家長(zhǎng)踴躍投稿。2、本學(xué)期我班的班級(jí)特色是：讓幼兒初步認(rèn)讀1 20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù); 學(xué)習(xí) 1 100 的唱數(shù)和認(rèn)識(shí)110 的序數(shù)、10 以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字610; 經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)及引導(dǎo)，我們將對(duì)幼兒進(jìn)行智力意見(jiàn)意義游戲角逐運(yùn)動(dòng)。3、進(jìn)行班級(jí)“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶

9、寶”評(píng)選活動(dòng)，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動(dòng)”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。5、本學(xué)期我們將開展紅彤彤的年、我有多愛(ài)你、我對(duì)你說(shuō)、大樹和小花、小鬼顯身手、彎彎繞繞、我和空氣做游戲、有趣的昆蟲等八個(gè)主題教育運(yùn)動(dòng)和地區(qū)建立運(yùn)動(dòng)。三、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)：（ 一 ） 、家長(zhǎng)要填寫好家園聯(lián)系手冊(cè)1、及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒在家表現(xiàn), 及時(shí)交換幼兒有關(guān)環(huán)境，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)實(shí)時(shí)報(bào)告我們，以免有急事接洽不上。2、孩子要是生病、有事不能來(lái)園上學(xué)，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請(qǐng)假工作。范老師電話：xxx 劉老師電話：xxx（ 二 ） 、增強(qiáng)兩種能力：1、增強(qiáng)自理能力現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母只

10、管即便不要包辦代替，家長(zhǎng)在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會(huì)本身的事變本身做，提高幼兒自理能力。2、增強(qiáng)交往能力，對(duì)人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。（ 三 ） 、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境:1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、建立精良的語(yǔ)言情況，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，尊老愛(ài)幼、講禮貌, 堅(jiān)持用普通話與幼兒交換。3、建立精良的寧?kù)o情況。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來(lái)的，請(qǐng)將藥交到老師手中。為了安全起見(jiàn)，最好家長(zhǎng)本身接送

11、幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了包管孩子的寧?kù)o，上級(jí)教育部門要求幼兒園錯(cuò)時(shí)放學(xué)，小一班3： 40 分 ; 小二班 3： 45 分 ; 中一班是3： 50 分 ; 中二班是 3： 55 分 ; 中三班是4： 00 整。我們是最后一批，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在孩子出來(lái)的時(shí)間再往大門走，請(qǐng)自覺(jué)執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。最后 , 我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和共同,使我們個(gè)方面都有了肯定的前進(jìn)和改進(jìn)。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不敷, 也接待家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、短消息以及德律風(fēng)和我們舉行交換，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步! 本日的運(yùn)動(dòng)到此結(jié)束

12、，如果你們還有什么不清楚大概想相識(shí)的地方, 可以和我們老師個(gè)體交換。謝謝!第三篇：幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好! 非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)到場(chǎng)本日的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝! 今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干! 我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很龐大的事變，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才氣得到充實(shí)的成果?！币?、班級(jí)的基本情況及教學(xué)情況：我班共有幼兒43 名，其中男生23

13、 名，女生20 名并包括了 2 名插班生。孩子們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了差別的進(jìn)步，特別是在生存本領(lǐng)方面，自己的事情基本上都能自理（ 個(gè)別幼兒仍需要老師的幫助）幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有顯著前進(jìn)，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需增強(qiáng)造就。幼兒的繪畫技能也比以前有很大水平的進(jìn)步，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼和諧行動(dòng)明顯增強(qiáng)。在本學(xué)期中，我們將有計(jì)劃，有目地的調(diào)解教誨內(nèi)容，注重教育活動(dòng)過(guò)程，充分利用一日運(yùn)動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)別生長(zhǎng)，使每位幼兒在現(xiàn)有的底子上有更多的進(jìn)步。二、本學(xué)期工作計(jì)劃：本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的

14、方法來(lái)開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以生長(zhǎng)和進(jìn)步。1、通過(guò)班級(jí)家委會(huì)集會(huì)，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動(dòng)，請(qǐng)列位家長(zhǎng)踴躍投稿。3、進(jìn)行班級(jí)“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評(píng)選活動(dòng)，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動(dòng)”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。5、本學(xué)期我們將開展紅彤彤的年、我有多愛(ài)你、我對(duì)你說(shuō)、大樹和小花、小鬼顯身手、彎彎繞繞、我和空氣做游戲、有趣的昆蟲等八個(gè)主題教育運(yùn)動(dòng)和地區(qū)建立運(yùn)動(dòng)。三、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)：（ 一 ） 、家長(zhǎng)要填寫好家園聯(lián)系手冊(cè)1

15、、及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒在家表現(xiàn), 及時(shí)交換幼兒有關(guān)環(huán)境，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)實(shí)時(shí)報(bào)告我們，以免有急事接洽不上。2、孩子要是生病、有事不能來(lái)園上學(xué)，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請(qǐng)假工作。范老師電話：xxx 劉老師電話：xxx（ 二 ） 、增強(qiáng)兩種能力：1、增強(qiáng)自理能力現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母只管即便不要包辦代替，家長(zhǎng)在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會(huì)本身的事變本身做，提高幼兒自理能力。2、增強(qiáng)交往能力，對(duì)人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。（ 三 ） 、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境:1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活

16、、衛(wèi)生習(xí)慣。<1><2>第四篇：幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿二、本學(xué)期工作計(jì)劃：本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方法來(lái)開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以生長(zhǎng)和進(jìn)步。1、通過(guò)班級(jí)家委會(huì)集會(huì)，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動(dòng)，請(qǐng)列位家長(zhǎng)踴躍投稿。3、進(jìn)行班級(jí)“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評(píng)選活動(dòng)，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動(dòng)”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。5、本學(xué)期我們將開展紅彤彤的年、我有多愛(ài)你、我對(duì)你說(shuō)、大樹

17、和小花、小鬼顯身手、彎彎繞繞、我和空氣做游戲、有趣的昆蟲等八個(gè)主題教育運(yùn)動(dòng)和地區(qū)建立運(yùn)動(dòng)。三、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)：（ 一 ） 、家長(zhǎng)要填寫好家園聯(lián)系手冊(cè)1、及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒在家表現(xiàn), 及時(shí)交換幼兒有關(guān)環(huán)境，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)實(shí)時(shí)報(bào)告我們，以免有急事接洽不上。2、孩子要是生病、有事不能來(lái)園上學(xué)，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請(qǐng)假工作。范老師電話：xxx 劉老師電話：xxx（ 二 ） 、增強(qiáng)兩種能力：1、增強(qiáng)自理能力現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母只管即便不要包辦代替，家長(zhǎng)在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會(huì)本身的事變本身做，提高幼兒自理能力。2、增強(qiáng)交往能力，對(duì)人禮貌友

18、好，遇事大度，和伙伴親如一家。幼教網(wǎng)（ 三 ） 、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境:1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、建立精良的語(yǔ)言情況，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，尊老愛(ài)幼、講禮貌, 堅(jiān)持用普通話與幼兒交換。3、建立精良的寧?kù)o情況。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來(lái)的，請(qǐng)將藥交到老師手中。為了安全起見(jiàn)，最好家長(zhǎng)本身接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了包管孩子的寧?kù)o，上級(jí)教育部門要求幼兒園錯(cuò)時(shí)放學(xué)，小一班3： 40 分

19、; 小二班 3： 45 分 ; 中一班是3： 50 分 ; 中二班是 3： 55 分 ; 中三班是4： 00 整。我們是最后一批，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在孩子出來(lái)的時(shí)間再往大門走，請(qǐng)自覺(jué)執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。最后 , 我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和共同使我們個(gè)方面都有了肯定的前進(jìn)和改進(jìn)。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不敷, 也接待家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、短消息以及德律風(fēng)和我們舉行交換，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步! 本日的運(yùn)動(dòng)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚大概想相識(shí)的地方, 可以和我們老師個(gè)體交換。謝謝! 幼教網(wǎng)第五篇：在幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿在幼兒園中

20、班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng)： 大家好！我是中一班* 圓小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我時(shí)機(jī)在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的全體員工，表示最誠(chéng)摯的謝意！幼兒園家委會(huì)的設(shè)立，說(shuō)明幼兒園是非常重視社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒園三位一體的講授理念，也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是非常民主和公然的。作為家委會(huì)成員，我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，平時(shí)注意收集合理性的意見(jiàn)和發(fā)起，及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，將幼兒園當(dāng)成本身的小家，充分相信它，精心營(yíng)造它，出自己的一份力。今天，我非常愛(ài)惜這次的家委會(huì)，一個(gè)老師和家長(zhǎng)共聚的時(shí)間，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)此中的快樂(lè)和有感，有說(shuō)

21、得不對(duì)的請(qǐng)各人批評(píng)指正。一、作為家長(zhǎng)，我們要明白老師的工作。上學(xué)期6 月的一天，我女兒在幼兒園因?yàn)橐惶烊筒辉敢獬詵|西而被老師善意品評(píng)，沒(méi)想到連續(xù)幾天，女兒哭鬧著不樂(lè)意上園，在我千般糾結(jié)的時(shí)間，得到于園長(zhǎng)、各位老師和姨媽的資助，讓女兒重新喜好上幼兒園，走出了困境，為此，我十分感謝你們。所以說(shuō)作為家長(zhǎng)，我們首先要理解老師的工作；其次找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師相同，了解事變的顛末和因由，以利于開導(dǎo)孩子。同時(shí)家長(zhǎng)不克不及由于孩子的事，和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老師和家長(zhǎng)之間要和和睦睦，互相尊重；最后做好孩子的撫慰工作?；丶液蠹议L(zhǎng)和孩子好好聊聊，分析一下孩子那邊做得欠好，而且還得對(duì)孩子說(shuō)清晰，在幼兒園，做得好，老師表?yè)P(yáng)，做得不好，就得接受批評(píng)，但無(wú)論如何，老師、阿姨、爸爸和媽媽照舊非常愛(ài)你的。二、利用網(wǎng)絡(luò)，建立本班 qq 群，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)間的聯(lián)系。上學(xué)期，我們班在老師的支持