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文檔簡介

1、你好，冬天鈴兒響叮當豎笛演奏：鈴兒響叮當練習提示：練習提示：1、第一部分節(jié)奏輕快，富有律動感。吹奏時注意連音與非連音的對比；吹奏第二部分要短促有彈性。2、注意前四句均從小節(jié)中第二拍的后半拍開始，換氣要正確。歌曲賞析歌曲賞析鈴兒響叮當鈴兒響叮當是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪，坐在馬拉的雪橇生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野上，他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野表表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛美好生活

2、的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段以情感。歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段以“3 3”、“4 4”的同音反復為主，加上節(jié)奏的運用，塑造了馬兒奔跑、鈴的同音反復為主，加上節(jié)奏的運用，塑造了馬兒奔跑、鈴兒叮當?shù)臍g快的音樂形象。第二樂段從第一樂段的最后一兒叮當?shù)臍g快的音樂形象。第二樂段從第一樂段的最后一小節(jié)后半拍開始，小節(jié)后半拍開始，“| | | |”的節(jié)奏從弱起的節(jié)奏從弱起進入，這一節(jié)奏的重復出現(xiàn)，加上曲調(diào)的逐步上移，給人進入，這一節(jié)奏的重復出現(xiàn)，加上曲調(diào)的逐步上移，給人以推動感，刻畫了孩子們隨著雪橇沖破風雪、飛奔向前的以推動感，刻畫了孩子們隨著雪橇沖破風雪、飛奔向前的情景。歌曲的最后樂段的重復再現(xiàn)，并在結(jié)尾用一延長的情景。歌曲的最后樂段的重復再現(xiàn)，并在結(jié)尾用一延長的、漸弱的高音、漸弱的高音“1 1”，結(jié)束了全曲，仿佛雪橇已漸漸遠去，結(jié)束了全曲，仿佛雪橇已漸漸遠去，而那充滿歡笑的歌聲仍在風雪中回蕩。而那充滿歡笑的歌聲仍在風雪中

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