2016年幼兒園春季教研工作計(jì)劃

1、第三幼兒園2016年春季教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園將以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南及幼兒園 教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí) 實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實(shí)際， 加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和 教研能力。不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專 業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、主要工作及具體措施：1. 研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動(dòng) 制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思 想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討 方式有：(1) 集中研討。每

2、周一進(jìn)行全園研討， 本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材、區(qū)域活動(dòng)、指南解讀、教師五項(xiàng)基本功、主題教育活 動(dòng)等進(jìn)行研討學(xué)習(xí)。利用骨干教師的示范作用，通過教研活動(dòng)、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和技能水平。 幫助新教師快速成長。(2) 分年級組研討。每周五為年級組研討日。以年級組為中 心，教研組長制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的 問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。2、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：(1 )要求教師認(rèn)真按綱要精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定 教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真

3、做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn) 有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué) 方法，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差 異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。(2) 抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常 規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可 行的班級計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼 兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種 安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班 風(fēng)和園風(fēng)。(3) 注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我 們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反

4、思， 本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己 的教育行為，寫好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)，努力使自己 成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。(4) 以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。3、本學(xué)期我們將通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園 示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園跟崗實(shí)習(xí)、觀摩示范課，讓教 師們走近更多的專家、名師、優(yōu)質(zhì)幼兒園在與專家、名師、骨干 教師的直接對話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的 真諦，提高教師的教育和研究能力。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期加強(qiáng)

5、班級環(huán)境、區(qū)域 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)主題活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)，按照幼兒智力發(fā)展 需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、走廊環(huán)境、投放 區(qū)域環(huán)境。還將按樓層創(chuàng)設(shè)環(huán)境 ，打造特色環(huán)創(chuàng)，體現(xiàn)幼兒園的辦 學(xué)理念。5、注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格。本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積 極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等 節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽 媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。6、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會(huì)使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)

6、生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于 合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良 好個(gè)性。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用 禮貌用語；中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力；大 班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看 書、繪畫、的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與 能力等。7、做好幼小銜接，為入小學(xué)作準(zhǔn)備。(1)鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀 能力及語言表達(dá)能力。(2) 注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲 到、不早退。排隊(duì)做到

7、靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不 說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真 參加活動(dòng)。(3) 培養(yǎng)幼兒良好的坐、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn) 真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。 要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí) 用品等。第二幼兒園教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表時(shí)間教研形式主題負(fù)責(zé)人三月研討本月主題活動(dòng)方案全體教師研討、師徒結(jié)對教師五項(xiàng)基本功電子琴全體教師理論學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南數(shù)學(xué)霍金鳳觀摩活動(dòng)數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)謝莎、趙秋芳、薛蓉跟崗學(xué)習(xí)班級管理、園務(wù)管理全體教師四月研討、制作幼兒戶外體能鍛煉器械的制作全體教師研討、師徒結(jié)對教師五項(xiàng)基本功舞蹈全體教師研討如何組織好家長開放日活動(dòng)全體教師研討五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案全體教師五月觀摩活動(dòng)體能教學(xué)觀摩課活動(dòng)各班體能教師交流、研討如何開展好五大領(lǐng)域聽評課活動(dòng)全體教師評比活動(dòng)全園教師五大領(lǐng)域教學(xué)聽評課活動(dòng)全體教師理論學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南社會(huì)全體教師研討六一兒童節(jié)系列活動(dòng)全體教師六