中考語(yǔ)文說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁(yè)
中考語(yǔ)文說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練_第2頁(yè)
中考語(yǔ)文說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練_第3頁(yè)
中考語(yǔ)文說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練_第4頁(yè)
中考語(yǔ)文說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中考說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練【中考說明文考試內(nèi)容和目標(biāo)要求】1 、對(duì)文章內(nèi)容的整體把握,對(duì)文章主要信息的篩選概括;2、 對(duì)說明對(duì)象及其特征的把握;3對(duì)說明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與把握;4對(duì)說明方法及其作用的辨析與分析;5對(duì)重要詞、句的理解及對(duì)說明語(yǔ)言的品味;6根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想、想象;7對(duì)文章中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評(píng)價(jià)8對(duì)文本與鏈接材料進(jìn)行綜合理解。近年來(lái)中考說明文的內(nèi)容更關(guān)心環(huán)境保護(hù)、高科技或身邊的人文環(huán)境?!菊f明文基礎(chǔ)知識(shí)】1、 說明文的概念:說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,或說明事物的特征,或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。2、 說明文的分類:1、按照說明對(duì)象

2、與說明目的的不同:事物 說明文:介紹某一事物的形體特征,如中國(guó)石拱橋;事理 說明文:解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律地,如統(tǒng)籌方法等。2、以其介紹的客觀規(guī)律及其知識(shí)體系的不同:自然科學(xué)說明文、社會(huì)科學(xué)說明文3、根據(jù)說明語(yǔ)言的不同特色的不同:平實(shí)的說明文和 生動(dòng)的說明文兩種。生動(dòng)的說明文又叫文藝性說明文(科學(xué)小品或知識(shí)小品) 。3、 說明順序:說明文的順序, 根據(jù)說明的目的和對(duì)象,可以以一種順序?yàn)橹鳎部杉嬗闷渌樞颉?、 、 時(shí)間順序,即按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)?,事物的發(fā)展變化常用這種順序。例如從甲骨文到縮微圖書。2、 空間順序,即按照事物在空間位置關(guān)系依次說明:從外到內(nèi)、由上到下、由左到右、由

3、四周到中央說明相對(duì)靜止的事物,諸如園林、建筑物、工藝品等,多用這種順序。如雄偉的人民大會(huì)堂。3、 邏輯順序,即按事物的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)解說。具體表現(xiàn)在:從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象);從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因);從特點(diǎn)到用途(或從用途到特點(diǎn));從整體到部分(或從部分到整體);從概括到具體(或從具體到概括);從主要到次要(或從次要到主要)等。例如食物從何處來(lái)就是以邏輯順序說明事物的。又如:向沙漠進(jìn)軍一文,講了沙漠向人類進(jìn)攻的方法,人類向沙漠進(jìn)軍的方法,從現(xiàn)象到本質(zhì)說明,運(yùn)用了邏輯順序。蘇州園林運(yùn)用了整體到部分的說明順序。四、說明文的結(jié)構(gòu)方式:(一)總分式結(jié)構(gòu):“總分總”式、總(概括)分(具體) ”

4、式、 “分總”式。(二) 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu):著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì)、個(gè)別到一般、結(jié)果到原因等等。(三)并列式。例如,蘇州園林一文采用了“總分”式結(jié)構(gòu)。五、說明方法及其作用:要求:掌握幾種常見的說明方法,會(huì)分析在文中的作用:常見的說明方法有:下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、畫圖表、引資料 ( 8 種)( 1 )下定義:即指明某一名詞概念的含義。例如: “統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。 ” 作用:使讀者對(duì)概念有確切的了解。( 2 )舉例子:作用:可使讀者對(duì)說明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。( 3)列數(shù)字:作用:可以準(zhǔn)確地說明事物。( 4)打比方:就是用比

5、喻來(lái)說明事物的方法。例如: “橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓。 ”作用: 可達(dá)到形象地說明事物的作用,增強(qiáng)文章的趣味性。( 5 )作比較:即用另一個(gè)事物與說明事物相比,以說明事物特點(diǎn)的方法。例如: “永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固?!弊饔茫?用人們熟知的與所要說明的事物作比較,從而突出被說明事物的特征。( 6)分類別:就是對(duì)說明事物分門別類的方法。例如: “如何獲得食物 ?這有兩種不同的途徑和方法:一種叫自養(yǎng),另一種叫異養(yǎng)?!币灰蛔饔茫菏拐f明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。( 7 )畫圖表:作用:使讀者一目了然,非常直觀地理解被說明的事

6、物。( 8)引資料:引用有關(guān)名言、資料、典故、詩(shī)詞、民彥、俗語(yǔ)、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來(lái)說明、介紹事物。作用:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。六、說明語(yǔ)言:準(zhǔn)確(科學(xué)性):特別要注意說明文中使用的術(shù)語(yǔ)和修飾限制性的詞語(yǔ),它們往往體現(xiàn)了說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。生動(dòng)(趣味性):運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式,或引用了故事、傳說、謎語(yǔ)、詩(shī)句等。七、說明文的中心句與支撐句中心句:段落里能體現(xiàn)中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有時(shí)段中沒有現(xiàn)成的中心句,但是有中心,可以通過閱讀概括出來(lái)中心句。支撐句:對(duì)中心句起支撐作用的分析、解釋、舉例的句子。五、說明方法運(yùn)用題型 六、語(yǔ)言品析題型 七、材料鏈接題型 八、開放拓展題

7、型【說明文題型解析】 說明文閱讀的主要試題類型 一、內(nèi)容概括題型 二、結(jié)構(gòu)分析題型 三、信息提取概括題型 四、詞句理解題型 說明文閱讀主要試題類型示例及答題技巧歸納:一、內(nèi)容概括題型【 題型分類】1、對(duì)某一段或某幾段內(nèi)容的概括2、對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括3、給概括出的內(nèi)容找對(duì)應(yīng)段落【方法技巧】1、找段落中心句或關(guān)鍵句;2、結(jié)合段落中說明特征或幾方面的說明內(nèi)容進(jìn)行概括。3、結(jié)合標(biāo)點(diǎn),尤其注意有分層作用的分號(hào)、句號(hào),歸納層意,并進(jìn)行綜合概括。4、對(duì)語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞、句,摘要聯(lián)合,并簡(jiǎn)明的表達(dá)。二、結(jié)構(gòu)分析題型題型分類】1、著眼全文,是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹說明對(duì)象的;2、判斷說明的順序3、某一段落在全文的作用,

8、或能否刪去某段;4、能否調(diào)換段落的順序;針對(duì)1、 2【方法技巧】1、答這種題型,首先要對(duì)每一段的內(nèi)容了解,并能對(duì)其進(jìn)行歸納和概括。2、也有的需要在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分,概括出每部分的大意,就能比較清楚地顯示出全文是從哪幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說明的以及說明順序是什么。針對(duì)第 3 點(diǎn)【方法技巧】4、 立足全文,準(zhǔn)確理解全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)5、 理清段與段之間的關(guān)系3、對(duì)局部?jī)?nèi)容在全文中的地位及作用做出闡述,并根據(jù)說明的順序說明是否刪掉的理由。針對(duì)第 4 點(diǎn)【方法技巧】1、要準(zhǔn)確理解文章局部或整體的說明順序2、 不能調(diào)換段落順序的理由是:(1)原文采用由到的順序

9、介紹事物,調(diào)換后不合邏輯。( 2)總分關(guān)系中分說部分與前文總說部分順序相照應(yīng)。三、信息提取概括題型【 題型分類】1、 理解說明文的題目2、 給被說明的對(duì)象下定義3、 從幾句話中提取概括信息4、 從一個(gè)段落中提取概括信息5、 從幾個(gè)段落或全篇中提取概括信息【方法技巧】1、對(duì)重要的信息篩選整合及運(yùn)用“定義”的方法說明事物,下定義要求準(zhǔn)確、嚴(yán)密,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明,常用的是判斷句的形式,即“xx 是 xx ”的句式。2、 ( 1)要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索信息的范圍;( 2)有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話,也有的可能涉及到一段甚或幾段乃至全篇。有些信息,直接在篩選范圍中摘錄即可獲取,但有的信息

10、不是直接傳遞的,而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得。( 3)將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以歸納。四、詞句理解題型【 題型分類】1、理解重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義和作用;2、重要代詞所指代的內(nèi)容;3、理解重要句子在文章中的意義和作用。【 方法技巧】1、對(duì)重要詞語(yǔ)、句子的在理解都要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析理解。2、 從文段中找出指代的內(nèi)容,方法一般是從該代詞的前面看這個(gè)代詞所指的內(nèi)容。五、說明方法運(yùn)用題型【 題型分類】1、判斷運(yùn)用的說明方法,并說明其作用2、畫線句子運(yùn)用說明方法的作用3、選擇一種運(yùn)用說明方法的句子,說明其作用4、引用傳說、故事、詩(shī)句、名聯(lián)、謎語(yǔ)等的作

11、用【 方法技巧】1、明確常用的8 種說明方法及其作用2、在回答運(yùn)用說明方法說明了什么時(shí),要結(jié)合句子本身和文中的語(yǔ)境作答。3、在具體回答運(yùn)用說明方法作用時(shí),不要籠統(tǒng)的答,必須結(jié)合原文,具體指出說明了什么東西的什么樣的特征。4、引用的傳說、詩(shī)句、謎語(yǔ)等,除了聯(lián)系上下文,前后語(yǔ)境,指明它說明了什么之外,還應(yīng)注意它是否在說明結(jié)構(gòu)上起了什么作用,或是增強(qiáng)了生動(dòng)性和可讀性。六、語(yǔ)言品析題型【 題型分類】1、品析說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性2、品析說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性【 方法技巧】1、要抓住說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的本質(zhì)特征去理解文章中表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、 性質(zhì)等詞語(yǔ),還要注意文中修飾、限制性的詞語(yǔ),這些

12、詞語(yǔ)正是說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體現(xiàn)。2、分析說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性時(shí),要結(jié)合句子本身的內(nèi)容,分析遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。這類答題的一般步驟:解釋該詞的一般意義,或確定該詞在句中作用(修飾限制、程度、范圍、時(shí)間、推測(cè)等) 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,從正反兩方面分析該詞在語(yǔ)境中的作用 扣住說明文語(yǔ)言特點(diǎn)回答 還要注意結(jié)合具體的提問形式。七、材料鏈接題型【題型分類】1 、鏈接一則材料2、鏈接幾則材料【方法技巧】第一步,讀清題。把握題干中關(guān)鍵詞或短語(yǔ),理解題意。 第二步,析材料。明確材料和文章的關(guān)系,把握材料的個(gè)性共性。抓篩選點(diǎn)提煉點(diǎn)。 第三步,看原文。把握文章內(nèi)容主旨。 第四步,精表述。結(jié)合原文和材料的

13、內(nèi)容、中心寫出探究結(jié)果。語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。八、開放拓展題型【 題型分類】2.對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨(dú)特的看法和見解;4.根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷;6. 有創(chuàng)見地補(bǔ)寫文章結(jié)尾;8.針對(duì)生態(tài)環(huán)境情況,擬寫建議等1 .對(duì)說明內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的表述;3 .結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問題談出自己的認(rèn)識(shí);5 .談自然界對(duì)人類的啟示;7.對(duì)人類關(guān)注的問題提出解決的方法;【方法技巧】1、答這類試題的答題要領(lǐng),首先要有時(shí)代精神,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題和科技發(fā)展的前沿成果,關(guān)注國(guó)家、世界和人類的發(fā)展。2、其次要善于從原文中找有用信息,對(duì)社會(huì)和自然,我們滲透這樣的思想理念, “不僅要能認(rèn)識(shí)它,還要能改造和利用它,讓它能

14、更好地為人民服務(wù)”3、做感悟啟示類題,答題時(shí)要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義,然后聯(lián)系自身生活、聯(lián)系時(shí)代特征作答。4、做想象創(chuàng)新類題,要合乎科學(xué),注重科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一?!緦m?xiàng)訓(xùn)練】中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶 戲曲 一文,完成1 4 題。 (15 分 )中國(guó)戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹一幟,具有鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征。首先,中國(guó)戲曲強(qiáng)調(diào)神神似、 強(qiáng)調(diào)寫意。戲曲舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實(shí)生活的形態(tài) 是不同的,它是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉和加工,是變其形而傳其神、 寫其意。戲曲二般 不用布景,舞臺(tái)上代表什么空間,可以通過演員的表演隨意而定,自由變化。舞臺(tái)上此刻可以是書房, 但劇中人一轉(zhuǎn)身,舞臺(tái)就可

15、以變?yōu)榛▓@,甚至可以變成千里之遙的另一地點(diǎn)。由此可見,戲曲舞臺(tái)的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來(lái)的。這樣,戲曲就可以自由靈活而又連貫流暢地表現(xiàn)無(wú)限廣闊、瞬息萬(wàn)變的空間,也就可以十分自由地表現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件。而西方戲曲強(qiáng)調(diào)摹仿,造成了西方戲劇的寫實(shí)觀念,主張運(yùn)用布景按照生活的樣子確定空間, 亦即舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)是相同的或相似的。中國(guó)戲曲的情節(jié)有時(shí)也是寫意性的,如二將相斗幾個(gè)回合,便可表示千軍萬(wàn)馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗,甚至只要吹奏一個(gè)曲牌一場(chǎng)宴會(huì)便已結(jié)束。在表演方面,戲曲中有許多虛擬的動(dòng)作。如打漁殺家中肖恩父女劃船,舞臺(tái)上只有槳而沒有船,但卻給人以劃船的真實(shí)感覺。難怪德國(guó)戲

16、劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢!還有,中國(guó)戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式,中國(guó)戲曲包含著詩(shī)、音樂、舞蹈、雕 塑、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)因素,也包含著詩(shī)、詞、曲、賦、散文、小說等各種文學(xué)成分, 這些因素在音樂節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。再有,中國(guó)戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性。演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、 動(dòng)作,都有高度的技巧,處處講究形式美??梢哉f,中國(guó)戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和 典型代表。(選自中國(guó)戲曲文學(xué)史,齊魯書社。有改動(dòng))1 .閱讀全文,說說中國(guó)戲曲“ 鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征”體現(xiàn)在哪三個(gè)方面。(3分)答:;。2 .簡(jiǎn)析“戲曲一.般.不用布

17、景,舞臺(tái)上代表什么空間,可以通過演員的表演隨意而定,自由變化?!?一句中“一般” 一詞的表達(dá)作用。(4分)答:3 .“這些因素在音樂節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體?!?一句中,“這些” 一詞指代怎樣的內(nèi)容? ( 4分)答:4 .選文介紹的是中國(guó)戲曲, 文章在第段中還介紹了西方戲劇的特征,這樣寫有什么作用?(4分)答:二、閱讀奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴 一文,完成58題。(10分)1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)上,埃塞俄比亞運(yùn)動(dòng)員阿貝貝比基拉光著腳奪得了馬拉松冠軍, 創(chuàng)造了奧運(yùn)田徑史上的奇跡,成為奧運(yùn)歷史上最著名的赤腳大仙。今天,奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上再也難覓赤腳大仙們的蹤影,高科技跑鞋成為運(yùn)動(dòng)員們的必備武器。高科技跑鞋是

18、利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來(lái)的新一代跑鞋。它們采用各種 特殊的材料,重量輕,避震效果好。同時(shí),它們附著力強(qiáng),易于運(yùn)動(dòng)員控制身體,保持正確 姿勢(shì),避免滑倒。此外,它們還具有回輸功能,利用鞋跟中央位置的氣墊吸震并同時(shí)吸收能量產(chǎn)生反彈力,使運(yùn)動(dòng)員輕松省力。穿上它們,運(yùn)動(dòng)員如虎添翼,佳績(jī)連連。早在1991年?yáng)|京田徑世錦賽上,美國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉易斯以 9秒86的成績(jī)打破當(dāng)時(shí)的百米世 界紀(jì)錄,他腳上的跑鞋轟動(dòng)了全世界: 那雙鞋只有115克!它采用輕盈而堅(jiān)固的陶瓷作為鞋 釘材料,陶瓷耐磨并且釘子附近無(wú)需任何附粘物,這使鞋的重量得以減輕20克。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)百米女飛人瑪麗安瓊斯的“水晶鞋”

19、一露面,就吸引了全 世界運(yùn)動(dòng)員的目光。 這雙跑鞋是科研人員花費(fèi)了 3年時(shí)間研究的成果,它由極其特殊的透明 塑料制成,像是一件來(lái)自童話世界的藝術(shù)品。它總重量只有99克,是有史以來(lái)最輕的運(yùn)動(dòng)鞋設(shè)計(jì)前,設(shè)計(jì)師們特意拍下瓊斯比賽的英姿一一在到達(dá)終點(diǎn)線前瓊斯的腳后跟從不著地。針對(duì)瓊斯的這一技術(shù)特征,設(shè)計(jì)師大膽啟用了無(wú)后跟設(shè)計(jì),“水晶鞋”穿到瓊斯的腳上可謂天衣無(wú)縫,鞋子幾乎成為瓊斯雙腳的一部分。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,一道紅色閃電震驚世界, 年輕的中國(guó)選手劉翔在男子 110米欄決 賽中跑出12秒91的驚人成績(jī)。劉翔也有著自己的秘密武器一一“紅色魔鞋”。這雙鞋用皮革制成,鞋幫采用了特殊的穿孔設(shè)計(jì),足尖處運(yùn)用

20、了鎖定系統(tǒng)。 在它絢麗的鞋底里面更是藏著許多高科技秘密:鞋底柔韌的尼龍承拖盤、鏈接式前掌為運(yùn)動(dòng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)提供保護(hù);5根可拆卸式鞋釘,提供更強(qiáng)的抓地力這雙鞋使劉翔的技能得到了最好的發(fā)揮。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,又有誰(shuí)腳蹬新的追風(fēng)戰(zhàn)靴挑戰(zhàn)人類的運(yùn)動(dòng)極限呢?我們將拭目以待。(選自百科知識(shí),有刪改)5、本文以“奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴”為標(biāo)題,有什么作用? (3分)6、利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來(lái)的跑鞋有哪些特點(diǎn)? (4分)7、本文主要運(yùn)用了哪一種說明方法?請(qǐng)結(jié)合文意分析其作用。(3分)8、閱讀下面材料,結(jié)合上文,寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一 1994年,俄羅斯撐桿跳高選手布勃卡在玻璃纖維、合成

21、樹脂及超柔軟、超強(qiáng) 度纖維等材料制成的高科技撐桿的幫助下,將世界記錄提高到6.14米。這相當(dāng)于跳過了一只長(zhǎng)頸鹿。材料二 2000年,奧運(yùn)會(huì)的游泳賽場(chǎng)上,澳大利亞“飛魚”索普身著一身聯(lián)體的、模 擬鯊魚皮膚的高科技泳衣,劈波斬浪,一人卷走3枚金牌和2枚銀牌。三、閱讀下面一篇文章,完成 9-12題。(14分)風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能的開發(fā)可以有效緩解中國(guó)的能源供應(yīng)困局,其中產(chǎn)業(yè)化條件最為成熟的首推風(fēng)力發(fā)電。較之其他新能源,風(fēng)電優(yōu)勢(shì)更加明顯:它蘊(yùn)藏量大,超過所有油、 氣、煤的儲(chǔ)藏量;理論上僅 1%的風(fēng)能就能滿足人類能源需求。在江蘇沿海,從南通向北直到連云港,有連綿數(shù)百公里的灘涂, 這是一塊孕育著財(cái)富和夢(mèng)想

22、卻一直被自然掖藏著的新大陸。這里常年風(fēng)速保持在每秒 7-8米,正是絕佳的風(fēng)電場(chǎng)。這一帶可建超過1000萬(wàn)千瓦的海上風(fēng)電場(chǎng),相當(dāng)于三峽的裝機(jī)容量,堪稱“海上三 峽”,卻沒有百萬(wàn)移民的負(fù)擔(dān), 也不占用耕地和消耗水資源。而1個(gè)三峽的投資,可以建2-3個(gè)三峽規(guī)模的風(fēng)電場(chǎng)。 而且風(fēng)力是一種潔凈的自然資源,沒有火力發(fā)電排放大量二氧化碳所帶來(lái)的污染。雖然前景如此誘人, 但是風(fēng)能卻并非豎起風(fēng)車就等著發(fā)電。因?yàn)橛袃蓚€(gè)世界性的 “攔路虎”:一是,風(fēng)電之于火電,由于電壓、頻率波動(dòng)性大,因而大規(guī)模并入常規(guī)電網(wǎng),會(huì)危 害常規(guī)電網(wǎng);二是,風(fēng)力機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,風(fēng)電價(jià)格遠(yuǎn)高于煤電,我國(guó)風(fēng)電設(shè)備單位功率的費(fèi)用是煤電的兩倍以上, 電

23、網(wǎng)公司很難接受或根本不愿意購(gòu)買風(fēng)電,有人據(jù)此將風(fēng)電比喻為 “垃圾電”。有專家經(jīng)過10年研究發(fā)現(xiàn),風(fēng)電對(duì)于某些工業(yè)生產(chǎn),特別是有色冶金、氯堿等高耗能 產(chǎn)業(yè),如能直接非并網(wǎng)利用,會(huì)像黃金一樣寶貴。不但減少或完全消除對(duì)電網(wǎng)的危害,也降低了生產(chǎn)成本,大大提高生產(chǎn)效率。通過非并網(wǎng)技術(shù)使風(fēng)電快速進(jìn)入特定高耗能產(chǎn)業(yè),使“垃圾電”變成“黃金電.電解鋁生產(chǎn)來(lái)說,每噸鋁的耗電量是驚人的 1.5萬(wàn)千瓦時(shí),如果風(fēng)電 專門供應(yīng)大型鋁廠,巨大的電能就被“置換”出去,風(fēng)能也因此獲得了普惠社會(huì)的方式。這 是一項(xiàng)革命性的技術(shù),有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性,如果能夠成功,中國(guó)的風(fēng)電技術(shù)將領(lǐng)先世界。目前,非并網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)基本攻克, 下一步就是在江

24、蘇省內(nèi)找一個(gè)試點(diǎn)。二旦試點(diǎn)成功,它將是世界利用風(fēng)能的最新里程碑。9 .通讀全文后,請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)10 .第段中,為什么說“這是一塊孕育著財(cái)富和夢(mèng)想?yún)s一直被自然掖藏著的新大陸? (4分)11 .結(jié)合語(yǔ)境,說說下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)通過非并網(wǎng)技術(shù)使風(fēng)電快速進(jìn)入特定高耗能產(chǎn)業(yè),使“垃圾電”變成“黃金電.”。二旦試點(diǎn)成功,它將是世界利用風(fēng)能的最新里程碑。12 .為什么要大力發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)?請(qǐng)分條陳述。(4分)四、閱讀冷凍療法挽救生命一文,完成13 15題。(8分)登山或潛水運(yùn)動(dòng)員都深知寒冷給身體帶來(lái)的危害。然而,作為一種醫(yī)學(xué)治療手段,降低體溫可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。伴隨心臟問題產(chǎn)生的是由于缺氧而造成的大腦損傷。缺氧5分鐘就會(huì)給大腦帶來(lái)不可挽回的破壞,10分鐘即可造成神經(jīng)死亡。美國(guó)心臟學(xué)會(huì)建議,在手術(shù)中有控制地降低體溫以減少腦部損傷。這種療法的關(guān)鍵在于循序漸進(jìn)地把體溫降至35攝氏度以下。因?yàn)轶w溫每降1攝氏度,氧氣的消耗量就會(huì)降低 5%8%。西班牙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論