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1、2019 年人力資源管理師二級(jí)考點(diǎn):應(yīng)聘人員筆試的設(shè)計(jì)與應(yīng)用考點(diǎn)一應(yīng)聘筆試的概念和種類(lèi)考點(diǎn)二崗位知識(shí)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容(1) 基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)。主要檢測(cè)應(yīng)聘者對(duì)基本常識(shí)、相關(guān)知識(shí)實(shí)際掌握的水準(zhǔn)或知識(shí)面的寬度。(2) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)。主要檢測(cè)應(yīng)聘者對(duì)應(yīng)聘崗位所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)際掌握的水準(zhǔn)。(3) 外語(yǔ)考試。典·題·精·練1筆試能夠采用多種試題形式,每一種特定形式都有它的優(yōu)缺點(diǎn)。()類(lèi)型的試題能夠測(cè)試應(yīng)聘者某種職業(yè)水平。A選擇題B是非題C簡(jiǎn)單題D綜合分析題D【解析】從表現(xiàn)形式上看,筆試能夠采用選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡(jiǎn)答題、綜合分析題、案例分析題以及撰寫(xiě)論文等多種試題形式。
2、筆試的每一種特定形式都有它的優(yōu)缺點(diǎn)。例如,選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡(jiǎn)答題等類(lèi)型的試題,適合測(cè)試應(yīng)聘者的一般和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;綜合分析題能夠測(cè)試應(yīng)聘者某種職業(yè)水平;案例分析題能夠檢測(cè)應(yīng)聘者的認(rèn)知力、理解力、分析力、判斷力、思辨力等方面的水平;撰寫(xiě)論文能使應(yīng)聘者以文字形式表達(dá)對(duì)某一類(lèi)問(wèn)題的看法,既能夠展示其聰明才智,也能反映其價(jià)值觀、世界觀、人生觀等方面理解水平。2在下面的選項(xiàng)中,若招聘前者,后者不屬于專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的是()A人事經(jīng)理勞動(dòng)法學(xué)B人事經(jīng)理人力資源管理學(xué)C營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理公關(guān)關(guān)系D公務(wù)員公文寫(xiě)作D【解析】專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)主要檢測(cè)應(yīng)聘者對(duì)應(yīng)聘崗位所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)際掌握的水準(zhǔn)。例如,招聘人事經(jīng)理
3、,專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容通常包括企業(yè)管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)、勞動(dòng)人事心理學(xué)、勞動(dòng)定額學(xué)等方面內(nèi)容。而招聘營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理,專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容,通常包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、廣告學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系等方面內(nèi)容。 D選項(xiàng),公文寫(xiě)作對(duì)于公務(wù)員招聘來(lái)說(shuō),屬于基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)??键c(diǎn)三筆試存有的問(wèn)題與主要對(duì)策從筆試命題機(jī)制的流程與程序上講,必須增強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè),才能保證筆試試題的針對(duì)性與科學(xué)性:(1) 建立筆試命題的研究團(tuán)隊(duì)。建立專(zhuān)業(yè)、高水平的命題研究團(tuán)隊(duì)是筆試命題的人員保障。(2) 針對(duì)招聘崗位的級(jí)別以及選拔對(duì)象實(shí)行崗位的匹配水平分析。做好崗位的水平匹配分析是人員選拔筆試測(cè)驗(yàn)命題的出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)。(3) 根據(jù)崗位的級(jí)別與分類(lèi),實(shí)施針對(duì)性命題。(4) 實(shí)施專(zhuān)家試卷整合與審核制度。考點(diǎn)四試卷分析報(bào)告的撰寫(xiě)試卷分析報(bào)告的內(nèi)容主要包括:(1) 實(shí)行試卷信度、效度、難度與區(qū)分度的分
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