大學生綜合測評個人自評報告(精選多篇)

1、大學生綜合測評個人自評報告（ 精選多篇）走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。大一我參加了很多協會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協會的會員頭銜。而由于個人的原因，協會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了

2、一些學校和學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。本來我大一的學習目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科， 這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學的的目標， 結果大一下學期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。而在生活上，有點糾結。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學，總還有點不習慣，特別是這里的人很多人 說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應了?？偟膩碚f

3、，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己 當初自我要求的那樣表現，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也 許是習慣了高中的那種高壓迫，強制性的學習，對于大學的的寬松突 然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大 一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有 留下一絲痕跡。大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做 到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告 別眼高手低。綜合測評個人自評本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊 敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加 班級學校組織的各種課

4、外活動。思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一 個大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想不要還停留在高中 甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性， 才會有收獲的，經驗也從不青睞那些不做準備的人的。 一個人的價值 是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的， 不要隨隨便便從某一個方 面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的， 我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識學習方面，我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職，首要 任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進，一點 也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的，所以在每次考試

5、后， 我總會總結學習經驗。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的， 只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。 對于我們計算機專業(yè)的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的， 因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。最后需要強調是： 學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發(fā)達 的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才 不會被時代所淘汰！學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多 挑戰(zhàn)自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參加 了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一 些方法，鍛煉自己的能力

6、。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗 試，成功的機會就有一半；如果不去嘗試，成功的幾率就是零。大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。 我們應該勇于鍛煉 自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至 多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易 承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不 一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。大學生綜合測評自評報告時光荏苒，光陰似箭，一轉眼，大學生活即將告一段落，而我的青春也即將散場了，暮然回首四年來的那些認認真真的歡欣與哀傷，經過

7、歲月的磨洗，似乎成了遠山上的一抹微云，卻在我的人生中留下精彩的痕跡。先來說說收獲吧，大學生涯中，讓我收獲最大的就是在xx 年 12月 21 日正式加入了* ， 這一直是我打小就有的一個強烈愿望，從此我將更嚴格要求自己，爭做* 接班人，逐步實現自己為祖國奉獻一切的誓言；再者， 在大學期間學習了各類農業(yè)生產實踐中所必需的技術， 大大豐富了我的知識面，不論是對我今后踏上社會還是自主創(chuàng)業(yè)都將會由很大的潛在價值，受益匪淺。在學習自己專業(yè)的同時，我也修了法學的雙學位，爭做一個懂法、知法的好公民；學院豐富多彩的社團活動既充實了我的課余生活，也培養(yǎng)了我為人處世的一些準則。一直信奉這么一句話：“偶爾要回頭看看，

8、否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么”。大學四年，是一個由緊到松的過程，我深刻認識到自己的學習熱情在逐年減退，一個不懂得學習的人將永遠停留在原地，我應通過不斷的總結和自我批評找回當初學習的熱情，才能在人生的道路上不斷進步。大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動?；仡欁约捍髮W四年的成長歷程，我的每一個成績都是學校教導的結果， 作為一名二十一世紀的大學生，要肩負起

9、時代賦予我的歷史使命。我已經做好好踏入社會迎接新的挑戰(zhàn)的準備！班級： xxxx 學號： xxxx 姓名： xxxx 職務： xxxx（一）思想道德素質1 、學年思想品德操行分，滿分70 分。（必填）（ 1）政治態(tài)度：7 分理由： 熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護* ，立場鮮明，信仰堅定（ 2） 政治學習：7 分理由： 經?？?新聞聯播， 認真學習馬原、毛概和鄧論，形勢政策等相關理論知識，并能聯系生活實際，思考理解* 有關方針政策和路線，升華自己的政治素養(yǎng)（ 3）心理素質：7 分理由：在圖書館閱讀了一定量的有關心理方面的書籍，平時上網也注意相關方面的內容，并把接受的運用到實際生活中去，指導自己的言行

10、，關注美好的人事物，平時心理測試的結果顯示自己心理健康，承受力強，適應力強，善良有愛，與人為善，積極向上，樂觀自信4） 社會實踐：7 分理由： 深入社會，體驗生活，了解民情民意，充分利用假期到當當網、地方法院等地兼職鍛煉（ 5） 社會工作：7 分 理由： 熱愛集體，積極參加各種集體活動，團結同學，待人熱忱，工作認真負責，努力為班級貢獻自己的力量（ 6）遵紀守法：7 分理由：法紀觀念強，遵守法律和校紀校規(guī)，自覺維護學校的學習生活秩序，踐行八榮八恥和和建設和諧社會道德觀，做遵紀守法好公民（ 7） 學習態(tài)度：7 分理由： 學習目的明確，態(tài)度端正，學風正派，學習刻苦，有正確的科學價值觀，積極學習先進科

11、技知識，參加科技文化活動，自學oea 軟件，ps， flash ， matlab ， multism等軟件知識（ 8）文明禮貌：7 分理由：舉止大方、衣著整潔，待人熱情，說話文明，尊敬師長，團結同學，遵守八榮八恥和構建 * 和諧社會榮辱觀（ 9） 維護社會公德：7 分理由： 尊老愛幼，誠實守信，助人為樂，愛護公物，遵守社會秩序，遵守法規(guī)法紀，自覺維護公共道德。珍惜能源、資源，節(jié)約水電糧食，崇尚低碳生活（ 10）講究：7 分理由：愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，有良好的個人衛(wèi)生習慣，自覺保持、維護公共衛(wèi)生、履行衛(wèi)生值日責任2 、浮動分（選填）（ 1） 0.5 分理由：學院先進個人（ 2） 4 分理由：兩學期

12、無任何違紀記錄（ 3） 1 分理由：院級文明宿舍（ 4） 1 分理由：院級優(yōu)秀宿舍（ 5） 1 分理由：院級“愛環(huán)境，靚青春”手抄報（二）專業(yè)素質1. 學術（ 1） 0.5 分理由：學習小組成員2. 外語計算機等能力（ 1） 5分理由：英語四級一次通過專業(yè)素質基本分70.75128*65%+（ 5.5/ 班級最高獎勵、罰扣分）=（三）體美等素質基本分 60*15%=9xx-xx 學年度綜合測評自評班級： xx 級電子商務_4_班姓名： 學號： （更多請搜索）班上職務：社團職務：是否為入黨積極分子：（回答“是”或“否”）（每項最多限填8 個）參加班級活動：參加黨活動 :參加社團活動：獲取獎項：（

13、主要看證書或獎狀的所屬蓋章名稱判別）院級以上（包括院級） : 系級： 社團級：其它：宿舍獎項【不填，以下為綜合測評小組根據資料如實】一、過級情況：（填“通過”或“不通過”）英語三級 計算機一級二、考勤情況：曠課： 節(jié)早退： 節(jié)三、違反校紀校過：記過次四、 * 處分： 次五、學習態(tài)度、人格作風：（填“優(yōu)、良、差”） 六、班級積極性、榮譽感：（填“優(yōu)、良”） 【評分細則】1、 學習成績模塊期末考試成績總分（共7 門） =7 門考試總分/7*45%（不包括選修課成績和過級成績）2、 德智育分值模塊（1） 加分1 、 積極參加班集體活動（包括開班會）：+1 分 /次2 、 積極參加黨支部活動：+1 分

14、 / 次3 、 積極參加社團活動：+1 分 /次4 、 宿舍獲獎：宿舍長+2 分；宿舍成員+1 分 / 人5 、凡在院級以上（包括院級）報刊發(fā)表學術：+2 分 / 篇6 、凡在院級以上（包括院級）獲得各類獎項：+1.5 分 /次7 、 凡在系級獲得各類獎項：+1 分 /次8 、 凡真實參加社會實踐寫出：+1 分 /次9 、 通過英語、計算機等國家統(tǒng)考科目：+1.5 分 /人10 、申報科研課題并獲得通過，成果受到院級以上的表彰：+5 分/次11 、代表本班級或本專業(yè)獲得獎項：+1 分 /次12 、義務獻血：+1 分 /次13 、本學期學習態(tài)度端正，學風優(yōu)良（根據平時上課認真程度，有無睡覺、玩手機、打鬧、完成作業(yè)以及期末考試成績等綜合情況奪定）：+2 分 /人14 、本學期沒有一次無故曠課或早退：+1.5 分 /人（2） 扣分1 、 凡違反學院規(guī)章，受到記過通報批評：-3 分 /次2 、 凡無故不參加班集體活動（包括開班會）： -2 分 / 次 ； 遲到：-1