英語動詞的分類及基本形式2010

1、英語動詞的分類及基本形式英語動詞的分類及基本形式：表示動作中狀態(tài)的詞叫做動詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為行為動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四類，有些動詞是兼類詞。如：We havelunch at 12. 我們 12 點吃午飯。（have 是行為動詞） We havebeen to New York. 我們去過紐約表示動作中狀態(tài)的詞叫做動詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為行為動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四類，有些動詞是兼類詞。如：We have lunch at 12. 我們 12 點吃午飯。（have 是行為動詞）We have been to New York. 我們去過紐約。（ha

2、ve 是助動詞）I am hungry. 我餓了。（am 是連系動詞）She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。（was 是助動詞）You needn t have waited for me. 你本來不必等我。（need 是情態(tài)動詞）The door needs painting.這個門需要油漆了。（needs及物動詞）動詞的基本形式絕大多數(shù)動詞都有五種基本形式：動詞原形、一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。A. 第三人稱單數(shù)形式的構成一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞后要加s 或es，其變化規(guī)則與名詞變復數(shù)的方法大體相同：

3、1. 一般情況下只在動詞后加s,如work-works, write writes。2. 以 s, x, sh, ch 結尾的動詞，后加es， 如 guess guesses, mix mix, finish finishes, catch catches。3. 以輔音字母加y 結尾的動詞，改 y 為ies， 如 study studies。注：不規(guī)則變化的有have has, be is, go goes, do does等。B. 現(xiàn)在分詞的構成1. 一般情況下在動詞后加ing ，如study studying, work working 。2. 以不發(fā)音的字母e 結尾的動詞，先去掉 e 再

4、加 ing， 如 write writing, move moving 。3. 以一個元音字母和一個輔音結尾的重讀音節(jié)結尾的動詞，要雙寫末尾一個輔音字母，再加 ing,如getgetting, begin beginning 。4. 以 ie 結尾的名詞，一般將 ie 改為y， 再加ing， 如 lie lying,die dying, tie tying 。注：（A）以l結尾的動詞，尾音節(jié)重讀時，雙寫 1,如control controlling ；尾音節(jié)不重讀時，雙不雙寫都可以，如travel traveling（ 美 ） /travelling（ 英 ） 。 （B） 特例： picnic

5、 picnicking 。C. 過去式和過去分詞的構成1. 一般情況直接加 ed,如 ask asked, work-worked。2. 以不發(fā)音的e 結尾， 只加d， 如 love loved, dance danced。3. 以輔音字母加 y結尾，把y變?yōu)閕ed ,如try tried, study studied。4. 以一個元音字母和一個輔音結尾的重讀音節(jié)結尾的動詞，先雙末尾個字母，再力口 ed, 如 stop stopped, permit permitted。注：（A）以l結尾的動詞，尾音節(jié)重讀時，雙寫 1,如control controlled ；尾音節(jié)不重讀時，雙不雙寫都可以，

6、如travel一traveled（美）/traveled（英）。（B） 特例：picnic picnicked。另外，還有很多動詞的過去式和過去分詞是不合乎上述規(guī)則的，需要熟記。一、什么是動詞動詞是用來表示主語做什么（即行為動詞），或表示主語是什么或怎么樣（即狀態(tài)動詞）的詞，例如：The boy runs fast. （這個男孩跑得快。）runs 表示主語的行為He is a boy. （他是個男孩。）is 與后面的表語a boy 表示主語的狀態(tài)二、動詞的分類動詞可以按照含義及它們在句中的作用分成四類，即行為動詞（也稱實義動詞）、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。（一）行為動詞行為動詞（實義動詞）是

7、表示行為、動作或狀態(tài)的詞。它的詞義完整，可以單獨作謂語。 例如：I live in Beijing with mymother.（我和我媽媽住在北京。） live ,住It has a round face.（它有一張圓臉。）has,有第二節(jié) 及物動詞與不及物動詞行為動詞（即實義動詞）按其是否需要賓語，可以分為及物動詞和不及物動詞。1、及物動詞后面必須跟賓語，意思才完整，例如：Give me some ink, please.（請給我一些墨水。）If you have any questions, you can raise your hands. （如果你們有問題，你們可以舉手，。）2、不及

8、物動詞后面不能跟賓語，意思已完整。不及物動詞有時可以加上副詞或介詞、構成短語動詞、相當于一個及物動詞。例如：He works hard.（他工作努力。）Jack runs faster than Mike.（杰克跑步比邁克要快些。）Please look at the blackboard and listen to me.（請看黑板，聽我說。）He got an d "A" this time because he went over his lessons carefully.（這次他得了個 “A”因為他仔細地復習了功課。） 難點解釋1、許多動詞可用作及物動詞，也可用作

9、不及物動詞，例如：Who is going to speak at the meeting?（誰打算在會上發(fā)W ? ） speak,不及物動詞Few people outside China speak Chinese.（在中國外很少人講漢語）speak,及物動詞2、要特別注意有些動詞英漢之間的差異。某些詞在英語中 是不及物的，而在漢語中卻是及物的。有時則相反。例如：He is waiting for you.（他在等你。） 英語wait為不及物動詞，漢語 等”為及物動詞。Serve the people.（為人民服務。）英語serve為及物動詞，漢語 服務”為不及物動詞。（二）連系動詞連系動

10、詞是表示主語 是什么”或 怎么樣”的詞，它雖有詞義， 但不完整，所以不能單獨作謂語，必須跟 表語一起構成合成 謂語，例如：We are in Grade Two this year. （ 今年我們在兩年級。） are ，是are 這個詞的詞義“是 ”在句子中常常不譯出。連系動詞可具體分為三類：1、表示 是"的動詞be。這個詞在不同的主語后面和不同的時態(tài)中有不同的形式，is， am， are， was， were， have/hasbeen 等要特別予以注意。例如：He is a teacher. （他是個教師。）He was a soldier two years ago. （兩年前

11、他是個士兵。）We are Chinese. （我們是中國人。）2、表示感覺”的詞，如look （看起來），feel （覺得，摸起 來），smell （聞起來），sound （聽起來），taste （嘗起來） 等，例如：She looked tired. （她看一去很疲勞。）I feel ill. （我覺得不舒服。）Cotton feels soft. （棉花摸起來很軟。）The story sounds interesting. （這個故事聽起來很有趣。）The flowers smell sweet. （這些花聞起來很香。）The mixture tasted horrible. （這藥水

12、太難喝了。）3、 表示 “變 ”、 “變成 ”的意思的詞，如 become, get, grow, turn,都解釋為“變 ”、 “變得 ”，例如：She became a college student. （她成了一名大學生。）He feels sick. His face turns white. （他感到不舒服，他的臉色變蒼白了。）The weather gets warmer and the days get longer whenspring comes. （春天來了，天氣變得暖和些了，白天也變得較長些了。）He grew old. （他老了。）難點解釋注意區(qū)別以下一些動詞的用法，它

13、們既可以作為行為動詞，又可以作為連系動詞。1、 、 look 看；看起來He is looking at the picture. （他正在看這圖片。）行為動詞It looks beautiful. （它看上去很美麗。）連系動詞2、 feel 摸；感覺1 ） I felt someone touch my arm. （ 我感到有人碰我的手臂。）行為動詞Are you felling better today than before? （你今天比以前感到好些了嗎？）連系動詞3、 smell 嗅；聞起來My little brother likes to smell the apple befor

14、e he eats it.（我的小弟弟喜歡在吃蘋果前聞一聞。）行為動詞Great! The flowers smell nice. （這些花聞起來多香啊！）連系動詞4、 sound 弄響，發(fā)音；聽起來The letter "h" in hour is not soundedfc hour 這個詞中字 母 h 是不發(fā)音的。）行為動詞The gun sounded much closer. （槍聲聽起來更近了。）連系動詞5、 taste 辨味；嘗起來Please taste the soup. （請嘗一口湯。）行為動詞The soup tastes terrible. （這湯嘗

15、起來味道太差了。）連系動詞6、 get 得到，獲得；變There are some bananas on the table. Each of you can get one. （桌上有些香蕉，你們每個人可以拿一個。）行為動詞7、 grow 生長，種植；變Do you grow rice in your country? （你們的國家種水稻嗎？）行為動詞It s too late. Its growingdark.,天漸漸變暗了。）連系動詞8、 turn 轉動，翻動，使變得；變The earth turns around the sun. （地球繞著太陽轉。）行為動詞When spring c

16、omes, the trees turn green and the flowerscome out. （春天來了，樹葉變經(jīng)綠了，花兒開了。）連系動詞上述句子中的動詞如 grow、get、turn等，既可以作連系動 詞，又可以作行為動詞。如何來辨別它們呢？有一個最簡便 的方法，即用連系動詞be替換句子中的這些動詞，句子仍然成立就是連系動詞；反之，不能替換的，就是行為動詞。例如：The trees turn/are green when spring comes.（春天來臨，樹葉變綠。）The earth turns around the sun.（地球繞著太陽轉。）這第二句句子中的turn是行

17、為動詞，意為 轉動”。無法以is 替換。（三）助動詞這類詞本身無詞義，不能單獨作謂語，只能與主要動詞一起 構成謂語，表示不同的 時態(tài)、語態(tài)、表示句子的 否定和疑問， 例如：He does not speak English well.（他英語講得不好。）句中的does是助動詞，既表示一般現(xiàn)在時，又與 not一起 構成否定形式。A dog is running after a cat.（一條狗正在追逐一只貓。）句中的is是助動詞，和run的現(xiàn)在分詞一起構成現(xiàn)在進行 時。（他早餐Did he have any milk and bread for his breakfast 喝牛奶、吃面包嗎？）句

18、中的did是助動詞，既表示一般過去時，又和動詞have一起構成疑問。（四）情態(tài)動詞這類詞本身雖有意義，但不完整。它們表示說話人的能力、說話人的語氣或情態(tài)，如 可能"、應當”等。這類動詞有can, may, must, need, dare, could, might 等。它們不能單獨作謂 語，必須與行為動詞（原形）一起作謂語，表示完整的意思，例如：I can dance.（我會跳舞。） can,能，會He can' t walk because he is a baby.（因為他是個嬰兒，不 會走路。）can' t,不必May I come in ?（我可以進來嗎？）

19、 may,可以Exercise 1指由下列各句中劃線部分是什么動詞，并說明詞義，例如：All of us study hard. （vi.學習）1、He began to work at seven this morning. （）2、I have left the key at home. （）3、We must take the old woman to the hospital at once.4、 Billy felt very sad when he heard the bad news.115、 Think it over, and you will have a good ide

20、a. ()6、Don' think of yourself ; think of others. ()7、We are college students now, but we were at the factory two years ago. ()8、Mr. Black got angry when he saw Jenny come to school late again.()9、Please wash your hands before each meal. ()10、Li Ming often works for the wall-newspaper after schoo

21、l.exercise 2區(qū)別下列多組句子中的動作，指由下列劃線動詞是連系動詞還是行為動詞，并寫由詞義：1、She looks well.()She tried to look at the blackboard but saw nothing. ()2、The students felt unhappy. ()I feJt_ someone touch my back. ()3、It was snowing hard when he got 垃jhe city. ()It ' s too late. It getting darker and darker. ()4、The teach

22、er asked the student to turn it over. ()The leaves of the trees turn green when spring comes.5、The young trees grow fast. ()It began to grow dark. ()6、The bell sounded at 12 o ' clock for lunch.()The music sounds nice. ()持續(xù)動詞與瞬間動詞英語的行為動詞有持續(xù)性動詞和瞬間性動詞之分，使用中應 注意兩者區(qū)別。一、持續(xù)性動詞表示一個動作可以持續(xù)一段時間或更長時間。常見的有s

23、tudy, play, do, read, learn, drive, write, clean, slean, sleep, speak, talk, wait, fly, stay, write, sit, stand, lie, keep 等。二、瞬間性動詞表示一個動作發(fā)生在一瞬間，非常短暫。亦稱終止性動詞。常見的有 begin, start, finish, go, come, leave, find, get up, arrive, reach, get to, enter, hear, stop, open, close, become, buy, borrow, lend, ha

24、ppen, join, lose, renew, die, take away, put up, set out, put on, get on/off 等。以上已集中了初中教材的大部分持續(xù)性動詞及瞬間性動詞。三、用法1 、以上兩類動詞都能用于現(xiàn)在完成時，表示動作到現(xiàn)在為止已結束，例如：He has studied English for three years. （他學英語已有3 年了。）He has joined the Party. （他已入黨了。）Mum isn t at home. She has gone to the library. （媽媽不在家，她去圖書館了。）2、持續(xù)性動詞

25、在完成時中能與表示持續(xù)一段時間的狀語連用，而瞬間性動詞則不能。例如：His parents talked with the teacher for half an hour. （他的父母跟老師談了半個小時。）My mother has lain in bed for 3 days. （ 我母親生病臥床已經(jīng)三天了。）My parents have lived in Shanghai since 1950. （我父母親從 1950 年起就住在上海了。）3、瞬間性動詞在完成時中如要與表示持續(xù)一段時間的狀語連用，通常有兩種方法：（ 1 ）用意思相當?shù)某掷m(xù)性動詞來替換，例如：He has been in

26、 the army/a soldier for three years. （他參軍已有 3 年了。）不能用has joinedShe has been up for quite some time. （她起床已有好久了。）不能用 has got upHas your brother been away from home for a long time?has left常用瞬間動詞相應持續(xù)性動詞關系如下：1 、 gobe away2、 come be here3、 come back be back4、 leave be away( be nothere )5、 buy have7、 die

27、be dead9 、 finish be over6、 borrow keep8 、 begin be on10 、 open be open11 、 close be closed12 、 lose be lost13、 get to know know 14、 turn on be on15、 get up be up 16、 sit down sit/be seated17、joinbe in ()或 be a member18 、 become be(2)用it issince結構來替換瞬間動詞，例如：5 分鐘了。(兩種方法)The film has been on for five

28、minutes.It s five minutes since the film began.他離開上海已有3 天了。(兩種方法)He has been away from Shanghai for three days.It is three days since he left Shanghai.這本書我還給圖書館已有兩周了。(一種方法)It s two weeks since I returned the book to the library.他找到他妹妹已有多久了？(一種方法)How long is it since be found his sister?4 、瞬間動詞的否定形式可

29、以與表示一段時間的狀語連用，例如：I haven t seen you for a long time. (好久沒見到你了。)Exercise 3一、選擇正確的答案：1、 、 Alice has (come, been) back for a week.2、 His grandmother has (been dead, died) for ten years.3、 When we got to the cinema, the film had (begun, been on) for a few minutes.4、 The lights have (turned on, been on)

30、for over half a day.5、 Have you (bought, had) the book on grammar for a week?Yes, since last Sunday.二、用 since 和 for 翻譯下列句子：1 、這本書我已借了兩周了。2、她離開這兒有5 分鐘了嗎？3、我弟弟入團已有半年多了。4、 Joan 來到我校已有兩個月了。5、他們相識有很長一段時間了。26簡單句：只包含一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）的句子，稱作簡單句。英語五種基本句型列式如下：基本句型一：S +Vi（主+謂）基本句型二：s+Vt+O（主+謂+賓）基本句型三： s +

31、 LinkV+ P（主+謂+表）基本句型四： S + Vt+InO +DO （主+謂+間賓+直 賓）基本句型五： s+V t+O+C（主+謂+賓+賓補）1 主語 + 不及物動詞例： It is raining heavily.My tooth aches.2 主語 + 及物動詞+ 賓語例：They enjoy the play.I met John in the street yesterday3 主語 + 系動詞+ 表語例：He is out.Jenny is fine.It looks like rain, soon.4 主語 + 及物動詞+ 雙賓語例： He bought her a w

32、atch.The sun gives us light.注意：雙賓語一個指人（即間接賓語），另一個指物（即直接賓語）。一般間接賓語位于直接賓語的前面，有時它們也可交換位置，這是需要在間接賓語的前面加上介詞to 或for 。常見的雙賓語結構：bring sb. sth （bring sth to sb）.give sb. sth （give sth to sb.）hand sb. sth (hand sth tosb.) leave sb. sth (leave sth.to sb)lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (passsth to sb)

33、return sb. sth (return sth tosb)send sb sth(send sth to sb)show sb sth (show sth. tosb.)tell sb sth(tell sth to sb )write sb sth (write sth to sb )buy sb sth (buy sth for sb )do sb sth (do sth for sb )get sb sth (get sth for sb )make sb. sth (make sth forsb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth forsb )5 主語 + 及物動詞+ 賓語 + 補足語例：She found him a very clever student.I make it a rule to get up early in the morning.注意：當賓語意思表達不完整時，需要用不足語補充說明賓語的狀態(tài)、性質等。用作賓語補足語的通常有名詞、形容詞、動詞不定式等。當謂語動詞為see, hear , watch, feel 等 感官動詞或者let, have , make 等使役動詞時，如果不定式 作賓語補足語，必須省略 to。Exerci