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1、文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持初二英語復習計劃4 篇( 1301 字)初二英語教學都已轉(zhuǎn)入了復習階段,對于老師和學生來說,這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生能順利地完成這個學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下堅實的基礎。因此對于我們英語老師和學生來說,為期一個月的復習工作顯得尤為重要。我們認為復習要從學生實際出發(fā),做到因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就是我們初二備課組的復習計劃。在復習過程中,我們準備以聽說讀寫為主要的形式和抓手,以英語基礎知識為主要內(nèi)容,指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學知識
2、,從單詞到詞組到句子到短文,全面把握所學內(nèi)容。( 246 字)更具學期特點,特制定復習計劃如下:1. 首先單詞要過關,可以分時復習,比如二天或三天復習 2 個單元。默寫或聽寫,不會或?qū)戝e的至少改五遍,以加深記憶。2. 對于做過的題,要確保每個題都懂,尤其是錯題,為什么錯,方法是什么,正確答案是什么要弄清,不會就問,一定作好筆記。最好有一個專門的筆記本記錄平時題目中出現(xiàn)的一個固定短語或重要的解題方法,時常復習會有助于提高。( 907 字)本學期還有3 整周的時間,為了提高期末復習效率,取得良好的復習效果,我們決定以單詞、課文、 知識點為抓手,重點復習6-10 單元。以單元為單位進行復習,每天復習
3、一個單元,注重基礎知識及綜合能力。教師認真總結(jié),認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,爭取最好的復習效果。具體復習計劃如下:一、復習的主要目標:1 通過每個單元逐一、細致地復習,使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化,讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。2 通過背誦、默寫、 做練習、 歸納總結(jié)等不同的方法,調(diào)動學生復習的主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習慣。二、 復習的主要策略:1 、狠抓單詞、短語。把學生分為6 人一小組,要求學生熟記單詞,每個同學每天在小組長那里默寫一單元單詞( c層學生只默寫黑體單詞),教師負責督促檢查。26 號舉行單詞檢測,成績計入素質(zhì)報告冊
4、;另外,6 人總單詞數(shù)在前3名的小組(共五組)假期里免抄單詞的作業(yè)。2 、利用好早自習與中午激情英語朗讀時間,熟讀課文內(nèi)容,甚至背誦,重點是課文3a 的內(nèi)容。我們打算在21 日第八節(jié)課時進行激情英語分層考試,檢測對課文的朗讀或背誦的熟練程度。其內(nèi)容是:p6 b 、 p7 a 、 p12 c、 p14 b、p15 c 、 p20 b 、 p22 a 、 p30 a 、 p31 c 、 p36 b 、 p38 a 、 p46 c、 p48 b 、 p54 c 、 p56 a 、 p64 b 、 p65 a 、 p70 a 、 p72 b 、 p80 c ,只進行口試,成績計入素質(zhì)報告冊。3 、 加強聽力和筆頭練習。每個單元根據(jù)復習的內(nèi)容讓學生在自習課上完成一張練習卷,(共 9 套英語周報的反思導評卷)給教學提供反饋信息。4 、 及時評講,及時改正,及時補差,使每個學生在原有基礎上有所提高。三、復習時間和安排20 日unit 6反思導評卷21 日unit 7反思導評卷22 日 units 6-7 反思導評卷23 日unit 8 反思導評卷24 日unit 9反思導評卷25 日unit 10反思導評卷26 日units 8-10反思導評卷27 日綜合復習卷(一)28 日綜合復習卷
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