培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣隊會

1、<<培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣>>主題班會活動方案            一、活動目標    著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”所以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，也是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子的健康成長和以后的人生發(fā)展有著十分重要的意義。為此，我班決定對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育與習(xí)慣培養(yǎng)，強化學(xué)生的“坐、立、讀、寫、聽、答

2、、議”等方面的常規(guī)訓(xùn)練，并結(jié)合學(xué)生實際制訂實施計劃、確定培養(yǎng)目標。通過對學(xué)生有計劃、分步驟的系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的坐、立、讀、寫、聽、答、議等方面的好習(xí)慣。二、活動形式：    學(xué)生以小組為單位討論，全班交流。三、活動過程：（一）、班主任講明良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性（二）、學(xué)生以小組為單位討論出在“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面的標準，并在平時學(xué)習(xí)中嚴格要求自己。（三）、學(xué)生全班交流標準，并統(tǒng)一要求    坐：1坐要端正，挺直腰背，不左右搖晃，目視前方，胸與書桌保持一拳距離。 2雙腿平放于桌下，與肩平行，

3、雙手自然平放于桌面，不玩東西。    立：1課堂答問起立時，抬頭挺胸，直立，雙手自然下垂，成立正姿勢。2集隊時，收腹挺胸，目視前面同學(xué)后腦勺，雙手貼褲縫，身體不晃動。    讀：1.坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立于桌面略向外傾斜，眼睛直視書本，和書保持一尺左右的距離。2讀書時做到讀音準確、清晰、響亮，不喊讀，不指讀，不添漏字，不顛倒，不重復(fù)，用標準的普通話讀準確、讀流利、讀出感情。       寫：1養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，作業(yè)本平放，頭正

4、，肩平，背直，大腿呈水平狀態(tài)，兩足著地，兩臂平放桌面，左手按本，右手執(zhí)筆，做到“三個一”：胸離課桌一拳，眼離本子一尺，握筆手指離筆尖約一寸。2書寫工整，字清楚勻稱，卷面整潔美觀，不隨意涂畫。3筆畫、筆順準確，不寫錯字，不抄錯題。4.改正錯字時，不用涂改液，鉛筆書寫的可用橡皮輕輕擦去，鋼筆書寫的則用一條斜線劃去后重寫。      聽：1認真聽課，做到情緒飽滿，精力集中，抓住重點，弄清關(guān)鍵，主動參與，積極思考分析。2用心傾聽他人講話，眼睛應(yīng)注視對方，努力掌握別人發(fā)言的要點。邊聽邊思，聽的過程中不隨便打斷別人的講話，并時時配合以點頭、微笑等

5、表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他人講話。       答：1上課時積極思考，大膽發(fā)言，發(fā)言者須先舉右手，置于桌面，待老師允許后才站起來發(fā)言。2.發(fā)言時呈立正姿勢，自信，姿態(tài)自然、大方，語言清晰，響亮，普通話標準。3.答問完畢，經(jīng)老師示意后，輕輕坐回原位。    議：1多思、善問；不唯上、不唯書，敢于懷疑、突破舊觀點；善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于對問題進行討論、爭議，勇于有理有據(jù)地闡明自己的觀點。2發(fā)表自己看法時，要尊重他人，用心傾聽完別人的發(fā)言，不爭執(zhí)；聲音要宏亮；表述要準確，邏輯要清

6、楚，要先把問題想好。 3小組討論時要積極參與，明確老師要求；討論時聲音適量，不影響別組討論；服從小組安排，學(xué)會團結(jié)協(xié)作、相互配合完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（四）、全班學(xué)生根據(jù)標準一起模擬這幾個方面，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、活動延續(xù)：1、對學(xué)生進行行為規(guī)范的認知教育。      通過升旗下講話，班會，品德課，常規(guī)教育等活動，讓學(xué)生端正認識態(tài)度，明確“坐、立、讀、寫、聽、答、議” 等方面的行為習(xí)慣目標。大隊部可采用“調(diào)查問卷”、“照像”、“錄像”等方式對學(xué)生的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，對不良習(xí)慣予以曝光，并安排學(xué)生觀看，引起學(xué)生注意

7、；再提出正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生確定自己的階段奮斗目標。 2、營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育氛圍   （1） 利用各種陣地進行規(guī)范的宣傳。班會、班隊活動，晨風(fēng)音畫、黑板報、宣傳欄等，讓每一面墻壁都會講話，促使學(xué)生正確認識行為規(guī)范，獲得正確的情感體驗，形成符合規(guī)范的行為導(dǎo)向。  （2） 多種教育方法并舉形成教育合力。班會講，老師講，學(xué)生講，班干部講，家長講等多種方法結(jié)合，讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的道理，產(chǎn)生積極的心理動機，自覺配合學(xué)校的養(yǎng)成教育。  （3） 發(fā)揮榜樣的力量。教師要為人師表，率先垂范，同時要推出示范學(xué)生，使全體學(xué)

8、生“學(xué)有榜樣，趕有目標”。 3、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范的強化訓(xùn)練。  （1）將開學(xué)的第一個月定為“好習(xí)慣伴我成長”活動月，重點強化“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面的訓(xùn)練。   （2） 班主任與任課教師共同協(xié)作，寓規(guī)范訓(xùn)練于課堂教學(xué)、班會課、日常生活及升旗儀式、值日、課間操、課間活動、學(xué)校的各種實踐活動、校外活動等各種活動之中。六中隊“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題隊會活動方案一、活動目標：  養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要內(nèi)容。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育

9、的一個重要內(nèi)容。我們的學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展，養(yǎng)成教育和德育、智育、體育、美育、勞動教育有密不可分的聯(lián)系。良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，可以促進學(xué)生全面發(fā)展。二、活動形式：學(xué)生自由討論，交流總結(jié)三、活動過程： （一）班主任強調(diào)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中重要的有：獨立完成作業(yè)，考試不作弊；刻苦認真學(xué)習(xí)，一絲不茍；守時惜時，學(xué)習(xí)計劃有序；勤于思考，不拘泥于定式。人的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般在小學(xué)便形成了。所以，小學(xué)中年級是建立學(xué)習(xí)好習(xí)慣的時機，荒廢到中學(xué)再培養(yǎng)就實在不容易。如果從小不良學(xué)習(xí)習(xí)慣積累多了，時間一長，積重難返，今后一旦要改便大費周折。 （二）學(xué)生以小組為單位討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及自身應(yīng)如何去做。 （三）

10、全班以小組為單位進行交流。(四)班主任進行總結(jié)2014.12.17六中隊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會活動過程活動過程： （一)班主任強調(diào)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中重要的有：獨立完成作業(yè)，考試不作弊；刻苦認真學(xué)習(xí)，一絲不茍；守時惜時，學(xué)習(xí)計劃有序；勤于思考，不拘泥于定式。人的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般在小學(xué)便形成了。所以，小學(xué)中年級是建立學(xué)習(xí)好習(xí)慣的時機，荒廢到中學(xué)再培養(yǎng)就實在不容易。如果從小不良學(xué)習(xí)習(xí)慣積累多了，時間一長，積重難返，今后一旦要改便大費周折。（二）學(xué)生以小組為單位討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及自身應(yīng)如何去做。（三）全班以小組為單位進行交流。 第一組發(fā)言：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須做到以下幾點：1.

11、 要一心向?qū)W。學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，一定要圍繞：“認真學(xué)習(xí)”這個目標，努力勤奮地學(xué)。 2.要專心致志地學(xué)。這是我們必須養(yǎng)成的起碼習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過小貓釣魚的故事吧，這個故事的寓意就是告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用，否則就會分散自己的注意力。3. 要定時定量地學(xué)習(xí)。就是要求我們嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣是實現(xiàn)目標，克敵制勝的法寶。 4.要探索學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)的過程中不能只顧表面，而要更深地去探索，思考全面些、細致些。5.一定要有毅力。如果你沒有毅力的話，那你將一事無成！6.珍惜時間。魯迅曾說過：“我利用別人喝咖啡的時間來各種?！彼倪@種精神，我們一定要學(xué)習(xí)。7.把好學(xué)習(xí)“五認真”的關(guān)。做好預(yù)習(xí)

12、；聚精會神聽課；經(jīng)常復(fù)習(xí)、作業(yè)，不懂就問等。同學(xué)們，21世紀的將來要靠我們來建設(shè)，我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我們就來比一比，賽一賽，看誰先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加油吧！第二組發(fā)言：俗話說“習(xí)慣成自然”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們一生都需要具有的。現(xiàn)在我們孩子最缺少的東西就是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個學(xué)生，如果連基本良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒有，如何去談好的成績，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣呢？所以，我們必須從平時就樹立目標，朝著這樣的目標努力、前進。而且時時、處處都嚴格要求自己，學(xué)會約束自己，時刻想著這些習(xí)慣，這樣就肯定會在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得學(xué)習(xí)的成功。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須先從端正學(xué)習(xí)的態(tài)

13、度開始，首先要為自己定一個學(xué)習(xí)計劃，按時完成每天的任務(wù)；其次，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后作業(yè)應(yīng)做得又快又好；第三，還要多多練習(xí)自己的思維水平，多做一些題目。只要我們堅持不懈，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會早日養(yǎng)成并且伴隨我們終身！第三組發(fā)言：習(xí)慣，決定了人一生的命運。我們上幼兒園時，老師就耐心地教我們飯前洗手、常剪手指甲、見到師長有禮貌等。今天，我們來討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多我們六年級學(xué)生來說尤其重要，因為六年級學(xué)生下學(xué)期面臨小學(xué)畢業(yè)，如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不培養(yǎng)好，就算暫時成績好，到初中成績也會落下來的。學(xué)習(xí)首先要肯學(xué)、肯下工夫，而那些不愿學(xué)習(xí)、討厭學(xué)習(xí)的人永遠成就不了事業(yè)。語文學(xué)習(xí)不僅

14、要把課內(nèi)知識學(xué)好，還要把課外知識扎牢固了，因此，我們要養(yǎng)成及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。語文要勤于積累，以便在作文中運用,因此我們要養(yǎng)成勤閱讀，常練筆的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)需要有勤奮精神和微妙靈感，更要養(yǎng)成認真、細心的好習(xí)慣。總之，我們要做到：1.我們上課要專心致致地聽講，自習(xí)時能把白天學(xué)過的東西復(fù)習(xí)一遍。2.下課上完廁所就及時回到教室，不要在外面游蕩，可以寫寫課堂作業(yè)準備下節(jié)課的課前準備。3.在家里不要貪心看電視，要多聽聽英語磁帶，適當請家長幫你默寫默寫。4.多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。同學(xué)們，想當學(xué)習(xí)上的佼佼者嗎？從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成好習(xí)慣吧！第四組發(fā)言：俗話說“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的成功的一半”，良好

15、的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一筆財富，讓你擁有絢麗的生活；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個引路路標，引領(lǐng)你走向成功。那我們該怎樣養(yǎng)成這些習(xí)慣呢？課前。萬事開頭難，所以在課前我們應(yīng)認真預(yù)習(xí)，為下節(jié)課做好準備工作。課堂。課堂是我們思維翱翔的天空，所以認真聽講、積極舉手、思考提問等好似思維活躍的表現(xiàn)。課后?！皽毓识隆?，所以及時復(fù)習(xí)鞏固、鉆研問題、請教、交流會使自己更上一層樓。自習(xí)。學(xué)習(xí)需要安靜的氛圍。因此，自習(xí)課上，我們除了一絲不茍地完成作業(yè)，也要創(chuàng)造和維護良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，心動不如行動，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，招手燦爛的明天。(四)班主任進行總結(jié)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點一滴地努力，堅持不懈，方見成效。2014.12.17六中隊“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會活動方案 活動目的：使學(xué)生意識到培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,激發(fā)學(xué)生改正不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)好習(xí)慣. 活動時間：2014年12月17日 活動地點：六年級教室 參與人員：六年級全體學(xué)生 主持人：班主任 活動流程:    開場白：昨天學(xué)校召開了形成良好習(xí)慣的主題隊會,我們班也以形成良好行為習(xí)慣為主題辦了黑板報,今天我們專門召開“以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣”為主題的班會，希望通過這次班會我們