2021年＊＊小學(xué)秋季期末學(xué)校工作總結(jié).doc

1、2021年小學(xué)秋季期末學(xué)校工作總結(jié)吳崗小學(xué)秋季期末學(xué)校工作總結(jié)及下步打算 2021年秋季，我校在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣局和鎮(zhèn)中心校的工作意見(jiàn)和每周工作安排，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意教育”目標(biāo)，將立德樹(shù)人視為工作之根本，將育人始終貫穿在我們的教育教學(xué)之中，全面貫徹黨的教育方針，全體師生齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下: 一、主要工作措施及成效 (一）、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 首先是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校校長(zhǎng)在期初會(huì)上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員工作提出了三點(diǎn)要求:一是要認(rèn)清形勢(shì)，嚴(yán)格要求，發(fā)揮模范帶頭作用;二是要盡心盡

2、責(zé)，精心鉆研，努力提高自身素質(zhì);三是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，胸懷寬廣，積極建立和諧向善的吳崗小學(xué)。學(xué)校實(shí)施“三亮工程”，即一亮每位領(lǐng)導(dǎo)班子自己所任教科目，二亮自己所分管工作和所包班級(jí)，三亮自己工作目標(biāo)。加強(qiáng)低中高年級(jí)管理，三位主任分包低中高年級(jí)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)年級(jí)工作，努力做到上傳下達(dá)不走樣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與教師間的橋梁作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，杜絕有違教師職業(yè)道德行為現(xiàn)象發(fā)生。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色。 其次是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到心中有數(shù)。對(duì)教師也實(shí)施“三亮工程”，即亮自己所教科目，亮自己所管班級(jí)和分管學(xué)

3、校的其他工作，亮自己所教科目的目標(biāo)名次。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)青年教師工作。主要做法是： 1、 每周先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，不折不扣召開(kāi)每周例會(huì)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事。 2、 構(gòu)建良好和諧的教師隊(duì)伍，通過(guò)多種方式與途徑，來(lái)增進(jìn)教師間及領(lǐng)導(dǎo)與教師間的情感，從而激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神。 3、 積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育工作，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本期共學(xué)習(xí)了我的單位觀，談堅(jiān)持，學(xué)校需要正能量、我為教育添光彩等。學(xué)習(xí)后書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)和筆記，剛開(kāi)始有些老師不習(xí)慣，在下面嘁嘁喳喳，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)太認(rèn)真了，太正經(jīng)了，中層領(lǐng)導(dǎo)都有些反對(duì)，我采用私下談心的方式一一解釋。 通過(guò)學(xué)習(xí)，

4、教師的凝聚力提高了，部分老師愛(ài)崗敬業(yè)，安心本職工作，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級(jí)和周邊群眾的肯定和好評(píng)。 （二）、重視德育活動(dòng) 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人、學(xué)生成才作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。 1、 注重德育特色活動(dòng)。學(xué)校政教處組織開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本期來(lái)，每月例行德育活動(dòng)，九月份開(kāi)展的勞動(dòng)最關(guān)榮和反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約活動(dòng)，十月份愛(ài)眼護(hù)眼和護(hù)林防火活動(dòng)，十一月養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，告別

5、不文明行為活動(dòng)，十二月冬季中長(zhǎng)跑，元月份向王森洋、李家?guī)蛯W(xué)習(xí)暨孝親敬老自強(qiáng)不息和元旦文藝匯演活動(dòng)等。每次活動(dòng)都制定有活動(dòng)方案，有總結(jié)、有圖片，有過(guò)程新材料，都裝訂歸檔。 2、 抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。按照吳崗小學(xué)生養(yǎng)成教育要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明之星”、“推廣環(huán)保小衛(wèi)士”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)”等為活動(dòng)載體，開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)常規(guī)工作的檢查評(píng)比，檢查內(nèi)容包括:班會(huì)課、勞動(dòng)課、學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、校服、清潔區(qū)和班級(jí)衛(wèi)生等。檢查由政教處的抽查和學(xué)生會(huì)值日學(xué)生的日常檢查相結(jié)合。培養(yǎng)了學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、重環(huán)保的良好行為習(xí)慣。利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)

6、學(xué)生自我教育自我發(fā)展的能力。全面考核學(xué)生，學(xué)期末，評(píng)選出了以周婭冰、吳彥景等同學(xué)為代表的12名文明之星。評(píng)選了以劉婉晴為代表的12名美德少年。通過(guò)一系列的德育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生們形成了良好的行為習(xí)慣。 3、 堅(jiān)持執(zhí)行升國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國(guó)旗儀式，新學(xué)期的第一次升國(guó)旗由校長(zhǎng)、平時(shí)每周一的升國(guó)旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員分別作國(guó)旗下的講話(huà)，加強(qiáng)對(duì)師生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺(jué)形成愛(ài)國(guó)必須先愛(ài)國(guó)旗，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)，從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。學(xué)校創(chuàng)建了少先大隊(duì)部，完善了少先隊(duì)大隊(duì)干部的配

7、備，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感和榮譽(yù)感。少先隊(duì)工作扎實(shí)推進(jìn)，積極培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀學(xué)生干部，定期培訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用。依靠學(xué)生干部來(lái)管理學(xué)生，組織少先隊(duì)員校內(nèi)外學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，維護(hù)校園秩序和環(huán)境。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天按時(shí)播音，給校園增添一曲和諧的樂(lè)章。學(xué)生通過(guò)直接參與學(xué)校的常規(guī)管理，進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力，不斷加強(qiáng)了自我管理意識(shí)、自我服務(wù)意識(shí)和榜樣意識(shí)。 4、 認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，堅(jiān)持上好體育課， 認(rèn)真組織學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，認(rèn)真組織冬季中長(zhǎng)跑活動(dòng)，傳承“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念，讓廣大學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，鍛煉其體魄，陶冶其靈魂。 5、密切家校聯(lián)系，推進(jìn)民主管理。開(kāi)學(xué)第

8、一周，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育方法，教師和家長(zhǎng)共商教育子女大計(jì)。政教處在前期制定了方案，并就如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)對(duì)班主任提出指導(dǎo)意見(jiàn)，提供了學(xué)校簡(jiǎn)介、家教知識(shí)等內(nèi)容，對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)提出了專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)建議。家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功，家校之間增進(jìn)了溝通和理解，贏得家長(zhǎng)的信任和支持，也使我們學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量逐步提高，家長(zhǎng)會(huì)參加率較高，收到好的效果。 家校聯(lián)動(dòng)工作得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 （三）、關(guān)注教育教學(xué) 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，共同商定了一學(xué)期中的教研活動(dòng)，

9、并把活動(dòng)落到實(shí)處。實(shí)施“三亮工程”，讓每位教師簽訂教學(xué)目標(biāo)承諾書(shū)。 1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺，但只要有培訓(xùn)和教研活動(dòng)都盡最大力量的派老師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)教研活動(dòng)。 2.教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好以下幾點(diǎn)工作。 (1)嚴(yán)格按新課程設(shè)置方案，開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英科占用其他副科。 (3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽(tīng)課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后，針對(duì)在檢

10、查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問(wèn)題，在教師會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。 (4)以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范教育。每周一節(jié)寫(xiě)字課，設(shè)置有寫(xiě)字作業(yè)本。除此之外.學(xué)校還規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法，提高了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。 （5）堅(jiān)持做好日清、周清、月考等工作，學(xué)校設(shè)有周清月清成績(jī)單，教師設(shè)有錯(cuò)題集，每位學(xué)生設(shè)有糾錯(cuò)本。 （6）堅(jiān)持做好每周一課，開(kāi)展好每周一次校本教研，提高課堂效率，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課，提升了教師的綜合素質(zhì)。

11、 （7）重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，許多老師利用夜間在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻(xiàn)。 （8）狠抓學(xué)校的薄弱學(xué)科教學(xué)。每天早讀40分鐘 ，每周一三五語(yǔ)文，二四英語(yǔ)。另外大多老師忽視副科，甚至干脆不上，為此學(xué)校實(shí)行查班制，即由教導(dǎo)處隨機(jī)查班，發(fā)現(xiàn)不按課表上課者立即在學(xué)校微信群通報(bào)。 通過(guò)常規(guī)教學(xué)的加強(qiáng)和督導(dǎo)，大部分老師完成了期初承諾的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)期中位居全鎮(zhèn)第四名，完成了學(xué)校在教師節(jié)會(huì)上承諾的目標(biāo)，期末位居全鎮(zhèn)第三名，完成了“保四爭(zhēng)三”的理想目標(biāo)，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到與第四名差距很小，仍需不斷努力。 （四）、規(guī)范安全后勤 1、建立健全安全工作機(jī)制。

12、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。 2、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。 明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。 3、抓好安全常規(guī)工作。 （1）.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。 （2）.安全課及安全活動(dòng)宣傳的開(kāi)展。定期召開(kāi)安全會(huì)議，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上好安全課，周五召開(kāi)安全主題

13、班隊(duì)會(huì)。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽(tīng)了安全知識(shí)講座，登錄安全教育平臺(tái)等，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （3）.抓好安全檢查工作。堅(jiān)持安全排查制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與放假前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校例行全面的安全大檢查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患予以及時(shí)整改，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。 4.建立學(xué)校財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主監(jiān)督，制定還款計(jì)劃，開(kāi)源節(jié)流，努力減少學(xué)校赤字。 5.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員和食堂有關(guān)人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。 6.加強(qiáng)食堂的管理，抓好常規(guī)確保師生飲食安全和身體健康。 飲食安全是大事，我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)

14、校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對(duì)食堂食品的采購(gòu)、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真整改，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購(gòu)索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。 二、存在的問(wèn)題和不足。 1、教育發(fā)展還需加大投入。我校建校歷史不長(zhǎng)，正處在發(fā)展階段，水電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步改造，學(xué)校無(wú)垃圾池，特別是學(xué)校廁所急需改造。教師辦公條件急需加強(qiáng)，無(wú)辦公電腦，更不說(shuō)各功能室的電腦了，寄宿制學(xué)校配置仍然不足，還有待進(jìn)一步完善配備。 2、專(zhuān)業(yè)教師需及時(shí)補(bǔ)充。學(xué)校教師幾乎是近幾年來(lái)新招

15、的特崗教師，教師素質(zhì)參差不齊，尤其是音、體、美等藝科教師異常緊缺。 3、教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，教學(xué)積極性不高，對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定有抵觸。大多教師不愿展示自我，新的教育理念還滲透不深，按步就班，課改意識(shí)淡薄，課堂效率較低。對(duì)高效課堂教學(xué)競(jìng)技的展示，教師信心不足，部分青年教師工作刻苦、踏實(shí)，但大部分還是不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課。 4、教師職業(yè)道德水平還需再提升。學(xué)校教師職業(yè)道德總體情況較好，但有極少數(shù)教師急功近利，除教學(xué)工作之外片面追求效益，出現(xiàn)了“一手給錢(qián)，一手工作”的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了給錢(qián)都不愿干的怪現(xiàn)象。學(xué)校將加大教師職業(yè)道德規(guī)范教育力度，遏制此類(lèi)事態(tài)發(fā)生。 5、學(xué)生學(xué)

16、風(fēng)不正，當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗較差，家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)不重視，管理不到位。校內(nèi)校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，進(jìn)取心勁頭不高。 6、學(xué)生和學(xué)校安全工作壓力仍然很大。學(xué)校出口通往國(guó)道的道路狹窄且較低，視線(xiàn)較差，學(xué)生每天放學(xué)需教師護(hù)送通過(guò)國(guó)道，家長(zhǎng)的接送車(chē)輛時(shí)常擁堵在校門(mén)口和國(guó)道邊，造成交通隱患。 三、下一步工作計(jì)劃及打算 1、堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以“立言、正身、踐行、評(píng)價(jià)”為主線(xiàn)，以活動(dòng)為抓手，多渠道、多層次開(kāi)展師德師風(fēng)教育，形成愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。 2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教與學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。 3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。認(rèn)真組織實(shí)施