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1、第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū)教學(xué)案東明城關(guān)一中 侯翠榮教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等。2、會(huì)用地圖、景觀圖片和相關(guān)資料,總結(jié)歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)在以兩極為中心的地圖上辨別方向。4、培養(yǎng)從圖片中提取地理信息的能力。5、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到科學(xué)家熱愛科學(xué)、不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神,并增強(qiáng)他們保護(hù)兩極地區(qū)環(huán)境的意識(shí)和熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)1、 兩極地區(qū)的位置、氣候、自然環(huán)境、自然資源等。2、 在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。教學(xué)難點(diǎn)、判斷兩極地區(qū)的方向,辨別周圍環(huán)境。、讀圖理解、區(qū)分兩極地區(qū)的自然環(huán)境的差異。、讀圖分析能力與技巧的培養(yǎng)。
2、重難點(diǎn)突破、分別用南極地區(qū)和北極地區(qū)的地圖,說明兩極地區(qū)的位置。、在以兩極為中心的地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)辨別方向和周圍的環(huán)境、利用兩極地區(qū)氣溫圖,區(qū)分兩極地區(qū)自然環(huán)境的差異。4、利用圖片等相關(guān)資料,總結(jié)、歸納兩極地區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、兩極地區(qū)氣溫比較圖;有關(guān)閱讀資料、圖片、課件等。教學(xué)過程導(dǎo)入新課。請(qǐng)大家看一段錄像,猜一猜片中展現(xiàn)的是哪兒的景象?(播放極地區(qū)的景象錄像) 總結(jié):這就是神秘的北極地區(qū)和南極地區(qū),今天我們進(jìn)入到這兩個(gè)特殊地區(qū),去解開它們神秘的面紗。板書課題:北極地區(qū)和南極地區(qū)。講授新課:一 兩極地區(qū)的位置和范圍:展示北極地區(qū)圖和南極地區(qū)圖。思考:1.北冰洋幾
3、乎被哪幾個(gè)大洲包圍起來?2.如果一架飛機(jī)從南美洲出發(fā),飛往澳大利亞西南岸,你認(rèn)為沿什么路線飛行距離較近?活動(dòng):同學(xué)們?cè)谡n前都搜集了很多關(guān)于兩極地區(qū)的自然景觀圖片和資料,請(qǐng)各組派代表來展示大家收集到的材料,說說你們對(duì)兩極地區(qū)的印象。承轉(zhuǎn):影響兩極地區(qū)自然景觀的主要因素是什么?(氣候)課件:展示南極地區(qū)氣候資料。(要求學(xué)生歸納南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)。)思考:1.為什么南極地區(qū)會(huì)如此酷寒?(所處緯度高,太陽高度很?。粸楸└咴?,海拔高,表面被冰雪覆蓋,反射了部分太陽輻射。)2.北極地區(qū)是否也如南極地區(qū)一樣酷寒?(寒冷程度不同)3.為什么南極比北極更寒冷?二兩極地區(qū)的自然景觀與氣候特征承轉(zhuǎn):雖然兩極地區(qū)的
4、環(huán)境相當(dāng)惡劣,但兩極地區(qū)卻蘊(yùn)藏豐富的自然資源。提問:那么,北極地區(qū)是否也一樣有這些資源呢?課件:展示學(xué)生和教師收集的兩極地區(qū)動(dòng)物和植物的圖片,并要求學(xué)生判斷哪種動(dòng)物是南極特有的,哪種動(dòng)物是北極特有的?(南極:企鵝。北極:北極熊。)提問:怎樣在以兩極為中心的地圖上辨別方向?(站在南極點(diǎn)上,前后左右都是北方。站在北極點(diǎn)上,前后左右都是南方。)過渡:南極遠(yuǎn)離人類的居住地,自然條件又非常惡劣,但每年都有大批的科學(xué)家前去考察,出于什么目的?帶著這一問題,我們探究下一個(gè)問題。三、兩極地區(qū)的科學(xué)考察。 討論:1.人們最初去南極是出于什么目的?現(xiàn)在的目的又是什么?2.南極大陸的冰雪具有什么科研和利用價(jià)值?3.
5、為什么把南極地區(qū)稱為“天然實(shí)驗(yàn)室”?課件:展示我國考察隊(duì)在南極科學(xué)考察站的照片(“長城站”和“中山站”的照片,“雪龍站”考察船航行在大海上的照片)提問:為什么我國在南極兩次建站的時(shí)間都選在2月份? 課堂小結(jié)通過本節(jié)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了兩極地區(qū)惡劣的自然環(huán)境和豐富的自然資源。我們了解極地地區(qū),就是為了更合理地利用它,保護(hù)它,為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作業(yè)設(shè)計(jì):1. 在南極地區(qū)地球自轉(zhuǎn)的方向是 2. 南極點(diǎn)的前后左右方向都是 3. 南極洲有世界寒極之稱,其酷寒原因是( )。南極洲跨經(jīng)度最廣 南極洲所處維度最高南極洲是冰雪覆蓋的高原 南極洲的海岸線平直,受海洋影響小A B.C. D.板書設(shè)計(jì):北極地區(qū):位
6、置:中間是北冰洋,周圍是亞、歐、北美三洲的陸地和島嶼氣 候:終年冰封,但不如南極冷資源狀況:主要為礦產(chǎn)資源代表動(dòng)物:北極熊南極地區(qū):位 置:中間是南極大陸,周圍被太平洋、大西洋、印度洋所包圍面 積:世界第五大洲重 要 性:是未來南半球大洲橫越必經(jīng)之地氣 候:氣溫低、降水少、風(fēng)力大資源狀況:礦產(chǎn)、冰川、海洋生物代表動(dòng)物:企鵝 對(duì)比兩極的地理特征南極地區(qū)北極地區(qū)位置特點(diǎn)太平洋、大西洋、印度洋包圍北美洲、亞洲、歐洲包圍氣候特點(diǎn)酷寒、暴風(fēng)、干燥終年冰封,但不如南極冷資源特點(diǎn)豐富的煤、石油、天然氣、鐵礦石油、天然氣、金屬和非金屬礦產(chǎn)科學(xué)考察我國1985年建立了長城站,1989年建立了中山站2001年在挪
7、威斯瓦爾巴群島建立第一個(gè)北極科學(xué)考察站黃河站教學(xué)反思 利用列表法,更便于對(duì)比不同事物的特征,加深記憶。第二章 第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七年級(jí) 科目:地理 課型:新知探索 時(shí)間: 序號(hào):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解北極地區(qū)和南極地區(qū)的位置、范圍,會(huì)在兩極地圖上辨別方向2、了解兩極地區(qū)獨(dú)特的自然地理環(huán)境3、了解兩極地區(qū)氣候特征并分析其成因,4、了解兩極地區(qū)豐富的淡水資源、礦產(chǎn)資源、海洋生物資源5、了解兩極地區(qū)是科學(xué)研究的寶地以及我國對(duì)兩極地區(qū)的科學(xué)考察,增強(qiáng)南極地區(qū)的環(huán)保意識(shí)【學(xué)習(xí)重難
8、點(diǎn)】1、兩極地區(qū)的位置、氣候、資源2、兩極地區(qū)方向判斷【自主互助合作學(xué)習(xí)】一、兩極地區(qū)的位置、范圍 讀圖2-29、2-31,找出兩極地區(qū)的位置及重要的地理單元,從地圖上辨別南北極方向及東西經(jīng)范圍 1、北極地區(qū)指 的區(qū)域,包括 、 &
9、#160; 和 北部及一些島嶼,北冰洋被 三大洲包圍,它屬于北極地區(qū) 2、南極地區(qū)包括 及其沿海島嶼和陸緣冰,還包括
10、60; 、 、 的一部分,南極洲被 、 、
11、60; 所包圍,與 、 、 隔海相望,它屬于南極地區(qū)二、兩極地區(qū)的氣候 讀課本P60-61,小組討論完成下列各題 1、南極地區(qū)以
12、60; 氣候?yàn)橹?,兩極地區(qū)的氣候特征是 、 原因:兩極地區(qū)所處緯度 ,太陽高度角 ,海拔 ,表面被冰雪覆蓋,反射了部分陽光 2、南極地區(qū)教北極地區(qū)氣溫
13、; 原因:南極地區(qū)以 為主,北極地區(qū)以 為主,陸地吸熱 ,放熱 ,溫度 3、兩極地區(qū)有大量 ,給船只帶來巨大威脅,由于全球氣候變暖,引起冰蓋融化,造成
14、; 上升,給人口稠密海波較低地區(qū)帶來巨大災(zāi)難三、兩極地區(qū)的資源 讀課本P60、62閱讀材料,回答下列問題 1、動(dòng)物:南極地區(qū)有 、 ,北極地區(qū)有 、
15、; ,兩極地區(qū)都有的動(dòng)物是 、 ,總體來講,兩極地區(qū)動(dòng)物種類 ,數(shù)量 2、植物:南極大陸有800多種植物,主要是 、
16、60; 、 3、礦產(chǎn):南極洲 儲(chǔ)量豐富,查爾斯王子山有世界上規(guī)模最大的 ,還有豐富的 和
17、; 資源 4、淡水: 被稱為“固體水庫”,地球上68%的淡水資源以 形式儲(chǔ)存在兩極地區(qū)四、兩極地區(qū)的居民 1、北極地區(qū):人口接近300萬,主要是 人和 人 2、南極地區(qū):沒有國家與定居人口五、極地科
18、學(xué)考察 讀圖2-29、2-31,找出阿蒙森斯科特站,長城站,中山站,黃河站,回答課本P64活動(dòng)問題,了解保護(hù)兩極環(huán)境是人類共同的責(zé)任【鞏固練習(xí)】1、世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是 ,跨經(jīng)度最廣的大洋是 2、1985年,中國在 建立了第一個(gè)南極科學(xué)考察站
19、0; 3、2001年,在挪威的 群島上,中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站 4、我國去南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的最佳季節(jié)是 5、有關(guān)南極地區(qū)范圍的敘述,正確的是 A距南極洲最近的南美洲南端屬于南極地區(qū) B南極地區(qū)僅僅局限于南極圈以南地區(qū)C南
20、太平洋的一部分屬于南極地區(qū) D南極洲的面積比南極地區(qū)大6、從白令海峽向東,環(huán)繞北冰洋的大洲依次是 A亞洲、歐洲、北美洲 B北美洲、歐洲、亞洲C亞洲、歐洲、北美洲D(zhuǎn)亞洲、北美洲、歐洲7、南極地區(qū)是一個(gè)自然資源的“大倉庫”,地上儲(chǔ)存著大量的 A 煤炭資源 B 生物資源 C 固體淡水資源
21、60; D 鐵礦資源8、關(guān)于南北兩極地區(qū)差異的敘述 A南極地區(qū)是海洋、北極地區(qū)是陸地 B南極地區(qū)最低氣溫更低 C北極地區(qū)有漂浮的冰山,南極地區(qū)則沒有 D南極地區(qū)有常住人口,而北極地區(qū)沒有9、讀“南極地區(qū)略圖”,回答:(1)在圖中緯線上用箭頭標(biāo)明地球自轉(zhuǎn)方向。(2)在180。經(jīng)線兩側(cè)寫明東經(jīng)和西經(jīng)。(3)圖中的海洋: ,
22、160; , 。(4)我國兩個(gè)科學(xué)考察站 , ,附近的半島是 。 (5)A點(diǎn)在B點(diǎn)的 方,D點(diǎn)在B點(diǎn)的 方
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