班主任應(yīng)具備的基本能力和要求

1、班主任應(yīng)具備的基本能力和要求班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位，是教師和學(xué)生進(jìn)行各種教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行信息交流的最基本的組織形式。班主任是班級(jí)思想政治、道德品質(zhì)教育和行為規(guī)范養(yǎng)成的首席責(zé)任者，是班集體的的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校實(shí)施各項(xiàng)工作的得力助手。班主任工作能夠促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和生命延伸，是塑造教育名師、大師的重要途徑。那么，作為班主任我覺(jué)得應(yīng)該具備以下這幾種基本能力。第一，教育力。要求班主任首先要具備較高的思想政治覺(jué)悟和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，既作業(yè)師，更為人師，“業(yè)師易得，人師難求”。教書(shū)育人是教師的天職，陳志剛老師“為國(guó)造士、為民求知”，為國(guó)家為民族培養(yǎng)合格接班人這是教育永恒的主題

2、，所以，班主任就要按照黨的教育方針和政府的要求，通過(guò)自身的教育教學(xué)工作培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才。要懂教育、會(huì)教育，善于利用各種機(jī)會(huì)教育引導(dǎo)學(xué)生，如發(fā)型、著裝、異性交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并通過(guò)這些小問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)的培養(yǎng)?！皫焽?yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！钡诙H和力。要求具備營(yíng)造一種和諧、融洽關(guān)系的能力。親，就是做到平易近人，能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，同時(shí)又要保持一定距離，距離產(chǎn)生美，做到親而不膩，敬而不隨；和就是要寬恕、包容，給人一種長(zhǎng)者智者的印象。教師工作的對(duì)象是有感情、有思想、有自身行為能力的人，同時(shí)班主任還要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)處理好相應(yīng)的關(guān)系。我們處在一個(gè)巨大的關(guān)系網(wǎng)

3、中，人與人之間是靠一種關(guān)系維系的。師生關(guān)系是班主任需要處理的最重要的關(guān)系，如何處理好這種關(guān)系，需要班主任在思想、道德、心理、性格等方面能夠站得高看得遠(yuǎn)，又能夠融入其中，合為一體，并進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。鼓動(dòng)性、號(hào)召性，以人格影響人格；做一個(gè)好人，培養(yǎng)一批好人。第三，執(zhí)行力。就是理解、貫徹、執(zhí)行、完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。要能夠做到理解到位、表達(dá)清晰、措施有效、效率很高、達(dá)成目標(biāo)。學(xué)校布置工作是從全局利益出發(fā)，不一定能夠照顧到方方面面的情況，這個(gè)時(shí)候，保留意見(jiàn)，堅(jiān)決執(zhí)行就是最佳選擇。這么大的學(xué)校，這么多的學(xué)生，都想按照自己的意志和思路去做，唯一的結(jié)果就是亂套。第四，掌控力。班主任要具備預(yù)測(cè)、應(yīng)變、

4、處突和自控的能力。自控就是“喜、怒不形于色”，或者喜怒掩蓋本色。預(yù)測(cè)就是要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律能夠提前預(yù)知可能發(fā)生的事情，同時(shí)在管理過(guò)程中會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)難以預(yù)料的事情，應(yīng)變處突，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展，是班主任的必備條件。第五，創(chuàng)新力。能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際、班級(jí)實(shí)際，富有創(chuàng)意和成效地開(kāi)展工作。既能夠獨(dú)當(dāng)一面，又能審時(shí)度勢(shì)科學(xué)、高效地拓寬思路，思路靈活，形成班級(jí)品牌特色。這種創(chuàng)新主要體現(xiàn)在育人觀念、管理手段、班級(jí)特色等方面。既能創(chuàng)造性地執(zhí)行學(xué)校決策，又能創(chuàng)新自己的班主任工作。第六，研究力。就是一種學(xué)習(xí)力。要提高上述五種能力，離不開(kāi)實(shí)踐中和理論上的學(xué)習(xí)。一要多讀教育理論和管理理論，特別是心理學(xué)理論和現(xiàn)代企業(yè)管

5、理理論，有很多可以指導(dǎo)我們的工作；二是要感悟?qū)嵺`，學(xué)會(huì)反思。如班主任的經(jīng)驗(yàn)交流、班主任論壇等，多溝通、交流、總結(jié)。三是要參與課題研究，把問(wèn)題上升為課題，采用課題研究的科學(xué)方式解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。比如對(duì)比法、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、量表測(cè)量等如何確定主題一、用科學(xué)的方法確定主題班會(huì)題目德育工作者對(duì)學(xué)生既要進(jìn)行傳統(tǒng)的道德教育即人生觀、世界觀教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育及民主法制教育等等，又要針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成既講競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，又講團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)氣。由此可以看出，我們班會(huì)課的主題內(nèi)容是非常豐富的，是可以

6、延伸得很廣的，我們可以根據(jù)不同時(shí)期的需要選擇不同的主題。但是，正因?yàn)閮?nèi)容的豐富，我們同時(shí)要注意班會(huì)主題的計(jì)劃性和系統(tǒng)性，防止隨意性和零散性。我們可以采用模塊化課程開(kāi)發(fā)方法來(lái)確定主題。如德育的目標(biāo)應(yīng)涵蓋政治、思想、道德、法律、心理健康、職業(yè)生涯等多個(gè)方面，具體涉及如下方面內(nèi)容：1、 價(jià)值觀的教育。2、愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。3、創(chuàng)新精神教育。4、理想信念教育5、道德品質(zhì)、文明行為教育集體主義精神、社會(huì)主義、人道主義精神教育；社會(huì)公德、家庭美德教育；以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育；以軍事化管理為切入點(diǎn)的規(guī)范教育、禮儀教育及訓(xùn)練；珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品的教育；保護(hù)環(huán)境的教育；正確處理人際關(guān)系教育。6、

7、法制教育7、心理健康教育8、美育教育9、養(yǎng)成教育和責(zé)任教育自尊、自愛(ài)、自主、自理、自強(qiáng)的意識(shí)教育；培養(yǎng)學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有做人準(zhǔn)則、有自學(xué)習(xí)慣、有創(chuàng)新意識(shí)、有健康體魄、有適應(yīng)能力的教育；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、家人、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)教育。10、安全教育防火、防盜、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、交通安全、食品衛(wèi)生安全、意外傷害等安全意識(shí)教育。11、感恩教育12、時(shí)事政策和形勢(shì)任務(wù)教育二、主題要積極向上同學(xué)們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，世界觀往往在學(xué)生階段形成。因此，選擇積極向上的主題，對(duì)于同學(xué)們美好情操的培養(yǎng)、科學(xué)世界觀的形成，成為祖國(guó)未來(lái)的德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛饬x重大。比如我們可以選擇“理想與奮斗”、“我心中的祖國(guó)

8、”、“尊師就是學(xué)生的一種美德”等做主題。三、主題要切合學(xué)生實(shí)際主題班會(huì)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，要讓學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著。比如，針對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的奇裝異服，我們可以召開(kāi)主題班會(huì)，討論“什么才是真正的美”，讓同學(xué)們明白“外表美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰”；針對(duì)個(gè)別同學(xué)放棄學(xué)業(yè)，游手好閑，我們可以討論“知識(shí)提升品質(zhì)、技能成就人生”，讓同學(xué)們明白學(xué)好知識(shí)的重要性，用心讀書(shū)。主題班會(huì)的形式主題班會(huì)是由班委會(huì)在班主任的指導(dǎo)下，圍繞一個(gè)專題或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題而組織的教育活動(dòng)。要讓同學(xué)們樂(lè)意上班會(huì)課，達(dá)到預(yù)期的目的，形式一定要生動(dòng)活潑，富有吸引力為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)，比如召開(kāi)演講比賽、討論會(huì)、辨論會(huì)等只有主題班會(huì)內(nèi)容多樣

9、化，才能適應(yīng)學(xué)生的特色，滿足他們的求知欲，增長(zhǎng)他們的才干，抒發(fā)他們的感情，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們受到教育。1、報(bào)告式主題班會(huì)是圍繞某個(gè)教育主題，請(qǐng)人做專題報(bào)告會(huì)，報(bào)告人可以是校外的，也可以是校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，有時(shí)也可以圍繞一個(gè)主題讓學(xué)生上臺(tái)作報(bào)告。報(bào)告主要是結(jié)合當(dāng)前形式等教育內(nèi)容，是對(duì)某一時(shí)期學(xué)生的思想脈搏而舉辦的，只有是學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題而舉辦的，才能引起他們的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育效果。2、娛樂(lè)式主題班會(huì)主要以游藝形式出現(xiàn)在學(xué)生群體中，使教育于娛樂(lè)之中?，F(xiàn)代學(xué)生求知欲強(qiáng)，求奇、求活的熱情高，針對(duì)這一特點(diǎn)可以將一些思想教育貫穿于其中。例如，開(kāi)展讀本好書(shū)，學(xué)一位英雄的活動(dòng)，然后讓學(xué)生編出各種各

10、樣文藝節(jié)目自己表演，在娛樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)英雄人物的高貴品質(zhì)。舉行娛樂(lè)式主題班會(huì)，要注意不能單獨(dú)地為了玩，玩要玩得有價(jià)值，有意義。3、學(xué)習(xí)式主題班會(huì)以學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力為主，也是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的良好手段。內(nèi)容是學(xué)習(xí)方法和交流，也可以是專項(xiàng)學(xué)習(xí)某一方面的知識(shí)等。4、紀(jì)念式主題班會(huì)一年之中，富于教育意義的節(jié)日、紀(jì)念日比較多，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和史情教育的良好契機(jī)。抓住這些節(jié)日、紀(jì)念日，組織主題班會(huì)，意義明確。舉辦這類班會(huì)要注意與學(xué)校的德育工作全力配合，且要適當(dāng)結(jié)合班級(jí)的具體情況和節(jié)目的性質(zhì)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生心理需要或聯(lián)歡或座談，使學(xué)生有新的了解，樂(lè)于參加，教育成果才能明顯。5、匯報(bào)式主題班會(huì)要求學(xué)生在雙休

11、日、節(jié)假日深入到社會(huì)中去調(diào)查，采訪，然后在班級(jí)如開(kāi)一次主題班會(huì)讓大家匯報(bào)各自調(diào)查結(jié)果。組織這種班會(huì)先要班主任周密布置。要給學(xué)生擬定好調(diào)查提綱，不然，學(xué)生可能走馬觀花，看不到實(shí)質(zhì)，使學(xué)生活動(dòng)流于形式。6、現(xiàn)場(chǎng)式主題班會(huì)學(xué)校每年都例行春游和清明節(jié)掃墓活動(dòng)，結(jié)合這些活動(dòng)開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)，容易引發(fā)大家的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育效果。這種主題班會(huì)有很大的靈活性和彈性。在活動(dòng)之前，班主任要多角度地去設(shè)計(jì)和安排，班會(huì)的內(nèi)容和形式也可以靈活多樣，座談?dòng)懻?，?shī)文朗誦、教育報(bào)告等等都可以。7、形象式主題班會(huì)主要以具體、鮮明的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡來(lái)啟迪教育學(xué)生的。如請(qǐng)先進(jìn)人物做報(bào)告或演講，要教育學(xué)生尊重他人，活動(dòng)形式要活潑

12、，可讓學(xué)生們談?wù)勼w會(huì)，也可請(qǐng)先進(jìn)人物為大家簽名贈(zèng)言等。8、展覽式主題班會(huì)與學(xué)生的課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同學(xué)在小發(fā)明、小制作、集郵、手抄報(bào)等方面都收獲不少，班級(jí)不定期地把他們的成果進(jìn)行一次展覽，讓他們以實(shí)物向大家做匯報(bào)，無(wú)形中會(huì)成為激發(fā)他們的進(jìn)步動(dòng)力，搞展覽主題班會(huì)，班主任要給予積極指導(dǎo)和布置，同時(shí)要向?qū)W生介紹有關(guān)知識(shí)?？傊?，主題班會(huì)的形式是各種各樣的，遠(yuǎn)不止是上述幾種，究竟采用何種形式，要用因時(shí)因事而異。要常開(kāi)常新，切記單一，只有這樣才能收到良好的教育效果，達(dá)到教育目地。根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)總體設(shè)計(jì)出了主題班會(huì)計(jì)劃，并且根據(jù)不同的主題確定了主題的形式，接下來(lái)就是如何組織主題班會(huì)。1、做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)工作。班主任可采用講述、講解、談話等方式，向?qū)W生宣傳班會(huì)的目的、內(nèi)容、形式和要求，以便使學(xué)生對(duì)班會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并極積投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中來(lái)。2、要盡可能多地發(fā)動(dòng)全體學(xué)生來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備。其中作好準(zhǔn)備工作是開(kāi)好班會(huì)的關(guān)鍵。因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)程就是教育，鍛煉和提高學(xué)生的過(guò)程。3、做好班會(huì)內(nèi)容，形式等方面的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容、形式與方法。精心布置會(huì)場(chǎng)、精心挑選主持人。4、開(kāi)好班會(huì)。在開(kāi)班會(huì)過(guò)程式中，班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，在主持人主持過(guò)程中，班主任要注意活動(dòng)進(jìn)行的情況找給予指導(dǎo)。5