2018年度幼兒園園長工作總結(jié)范文

1、2018 年度幼兒園園長工作總結(jié)范文幼兒園園長工作總結(jié)范文篇一忙碌的 2018 年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走 過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明 確的目標。本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上， 認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和 學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì) 保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ) 上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下、愛崗敬業(yè)，快樂從教作為幼兒園負責人， 我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一 位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨 :盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的

2、保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放 心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向 校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)， 虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性， 有效運用 家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。 本年度， 在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪， 安裝了塑鋼大門， 更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個 安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的 成績?nèi)〉昧擞變簣@衛(wèi)生保健許可證，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健 站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用

3、暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題， 分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的 “水果寶寶 ”、“海底世界 ”、“森林 音樂會”和“快樂圖圖 ”的班級環(huán)境，開設(shè)了 “家園直通車 ”明“星寶寶 ”家“園 共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接?兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度， 逐步做到規(guī)范管理。 在此基礎(chǔ) 上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會 制度，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容， 落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不 足，達到邊工作邊

4、學(xué)習(xí)邊改進的目的。 完善了每兩周一次的教研活動制 度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋， 規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進， 達到為教學(xué)服務(wù)的目 的。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動， 相互交流學(xué)習(xí)的同時進行六科教 學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。 本年度共召開了四次家長會， 傳達幼兒園工作思路， 匯報幼兒園主要工作。利用 “六.一”和 “冬季運動會 ”向家長進行了兩次大 型的開放互動活動， 期末向家長進行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委 員會的專題會議， 積極征求家長對幼兒園工作的建議。 建立“園長信箱 ”， 開通

5、”家園直通車 ”，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意 見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度， 堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生， 每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境 大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型 H1N1 流感的傳播， 衛(wèi)生防疫工作扎實 到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒 早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每 周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體 育游戲，并進行拍球、跳繩的練習(xí)和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增 強了身體素質(zhì)。開展 “故事大王 ”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大 膽表現(xiàn)能

6、力。 充分利用小學(xué)有效資源， 結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受 水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。 五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒 參加小學(xué)升旗儀式， 了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴。 通過參觀小學(xué)校 舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同， 激發(fā)幼兒生入小 學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課小蝌蚪找媽媽，感受小學(xué)以學(xué)習(xí) 思維為主的課堂氛圍。 通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合 的專題經(jīng)驗介紹， 讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。 通過 改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓 幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、努力進取，初見成效正因為有了規(guī)

7、范管理和不斷創(chuàng)新， 幼兒園教師隊伍日漸成長起來， 幼兒 園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊伍，我們分別進行了幼兒園教 育指導(dǎo)綱要的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的 教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和條件， 參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培 訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。 多次到育賢一幼 聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開設(shè) 樂 10 分鐘大家談 ”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè) “優(yōu)秀 園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同 評價，促進教師成長。開設(shè)了 “

8、幼兒園里好事多 ”的德育陣地，表揚家長早操和小朋友中的好人好事。 本學(xué)年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、 評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師 專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能， 更好地為 優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶 “六一 ”家長開放日活動嚴謹有序豐富 多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運 動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時， 在社 區(qū)中產(chǎn)生良好反映， 省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突 出，本年度被市教育局評為 “濟南市托幼先進個人 ”，本人所撰寫的多篇 幼兒教育文章在濟南時報教育周刊

9、上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。 因幼 兒園各項工作到位， 在園家長對幼兒園進行了義務(wù)的宣傳， 本學(xué)年招生 工作出現(xiàn)了爆滿， 家長早晨 3 點就來園排隊報名， 半天時間順利完成了 幼兒園本學(xué)年的招生計劃。 8 月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼 兒順利適應(yīng)幼兒園生活， 為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展 的所有活動， 均有計劃有安排有總結(jié)， 留下過程性資料的同時為幼兒園 升級升類奠定基礎(chǔ)。四、確立目標 ，繼續(xù)攀高回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的 提升，有幼兒的健康成長， 有家長對工作的認可， 有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深

10、刻地體會到，自 己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力 支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、 家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和 動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后 的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的 目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。幼兒園園長工作總結(jié)范文篇二2018 年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績， 但我立足于本職崗位銳意進取， 推動幼兒 園發(fā)展又上了一個新的臺階， 推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一 個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法

11、，在不 斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教 質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。 下面我以點滴工作體會求正于同仁。、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作 用。班子建設(shè)我強化三個意識 : “一體意識 ”、“開拓意識 ”、“服務(wù)意識 ”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支 “開明、 團結(jié)、廉潔、高效 ”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中 引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。 在我的帶領(lǐng) 下，我們的班子人員是幼兒園來得最

12、早走得最晚的人。我講奉獻，作表 率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中， 時時不忘征求教師 的想法意見，采用對話式而非命令式 ;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng) ;工作方法靈活多變。 我努力營造健康溫馨的文化氛圍。 在保證教育現(xiàn)代 化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇 ;我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上 ;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思 想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細 致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管 理凝聚

13、了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、 創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一 ”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建 設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了 整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空 調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。 在局域網(wǎng)的支撐下， 基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、 上下級互通，園部資源共享提高了管理透 明度，增強了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不 斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作， 理性構(gòu)建自己的教 育觀念，不斷提高教育藝

14、術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師 “人人有潛力， 個個能成功 ”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、 重點課型的研究， 強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我 充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名 師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教 師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅 速成長。三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念 與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另 一方面要有強烈的服務(wù)意識。 在我看來， 幼兒園的生存與發(fā)展既

15、要用過 硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽， 更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意 和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的 滿意，才有可能形成良好的社會聲譽 ;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引 導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦 好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面 上做好家長工作。 我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別 家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大 舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用 “彩虹報”為橋梁

16、，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的 家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。 安全健康是幼兒園一切工作順 利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識 強化教育，使“人人講安全、 事事講安全、 時時講安全 ”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制， 大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、 心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動 ;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)， 增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的 “三個原則

17、”、“四個嚴格 ”、 “五 個認真 ”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故 發(fā)生。教育需要無私奉獻， 管理需要不斷創(chuàng)新。 讓我在反思與展望中以更好的 姿態(tài)投入嶄新的 2017 年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成幼兒園園長工作總結(jié)范文篇三20XX20XX 年 6 月我被 #處聘任為向陽幼兒園副園長。 20XX 年元月歸屬公 共事業(yè)處，我被公共事業(yè)處聘任為整合后的向陽幼兒園副園長。年 8 月被公共事業(yè)處黨委任命為五七幼兒園黨支部書記兼副園長。 這一 年，在處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體教師的通力合作下，幼兒園碩果 累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享

18、這 份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下、主要成績1、2017年3月被評為#處巾幗標兵；20XX年9月被評為XXX優(yōu)秀教師。2 、負責指導(dǎo)設(shè)計教師教學(xué)活動我愛奧運、各行各業(yè)在處優(yōu)質(zhì) 課競賽中分別獲二、三等獎。幼兒繪畫作品恐龍回來了等 4xxxx 幅 作品在省教育廳組織的兒童 “小畫家 ”繪畫比賽活動中分別獲得金獎1xxxx 、銀獎 2xxxx 、銅獎 3xxxx 名 ;3、承擔并負責的學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究課題 2017年6月在XXX雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流。 課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng) 導(dǎo)的一致好評。 4、成功策劃、組織并舉辦了走進社區(qū)手拉手文藝匯演、幼兒秋季運動

19、會 、大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動 、家 園教育教學(xué)交流活動、家園同步迎新年聯(lián)歡活動、珍愛生命、 遠離火災(zāi)幼兒大型消防演習(xí)活動 慶六一大型廣場文藝匯演等大型 活動。二、具體做法 :1 、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照綱 要的指導(dǎo)思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦 了園教師綱要基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、電教片 制作和新教材培訓(xùn)。 成功舉辦了蒙氏數(shù)學(xué) 蒙氏閱讀 家長培訓(xùn)班。在落實綱要中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與 指導(dǎo)工作 一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導(dǎo)班級教師充分利用走廊墻面、 幼兒活動 室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓

20、每一面墻會說話，營造了良好 的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實幼兒園工作規(guī)程和綱要精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況， 我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型 主題活動與做中學(xué)緊密結(jié)合， 通過一課三研， 使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在 的學(xué)習(xí)動機，讓教師學(xué)會運用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、 設(shè)疑表述法，來構(gòu)建 “玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué) ”的活動模式， 讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達 三是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜， 但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、 出點子，使教師為

21、幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng) 設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境， 環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而 變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中， 不斷展示幼兒研習(xí)活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具 有較強的可視性。四是重點抓保育員開展 “科學(xué)育兒 ”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒 的心理健康問題， 制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由 保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。五是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、 準確、有效地傳播出去，爭

22、取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園 知名度和美譽度。 我和分園業(yè)務(wù)園長及總園年級主任共同商量充分整合 各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共 創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好 的社會情感如 :組織大班幼兒開展幼小銜接 “參觀小學(xué) ”和“參觀井場 ”活動 對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了 “珍愛 生命、遠離火災(zāi) ”大型消防安全演習(xí)活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度 歡樂重陽節(jié)活動 ;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、 “家園迎新聯(lián)歡活動 ”、“教育教學(xué)家園交 流會”參觀郵局 ;超

23、市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng) 新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。2、規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與 分園的教育教學(xué)情況，加強幼兒園教育教學(xué)管理， 提高教師整體業(yè)務(wù)水 平。教育教學(xué)管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境、 活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和 各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求 二是成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組 ;即制定出統(tǒng)一檢查考核標準組織分園業(yè)務(wù)園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學(xué)進行檢查 （

24、聽評課、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒測評等）。三是統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高 ;即在各園開展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓(xùn) :（由油建分園承擔電教片制作培訓(xùn)、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀培訓(xùn) ;使每位教師能持證上崗。 ）做到縱向統(tǒng)一常規(guī)管理， 統(tǒng)一備課要求、 統(tǒng)一一日活動作息要求、 統(tǒng)一考核檢查。針對各園實際，成立了以業(yè)務(wù)園長和教學(xué)骨干為主的中心教研組，建立了三級教研網(wǎng)絡(luò) （中心教研組園級教研組年級教研組 ），重點針對各園存在的共性問題， 擬定教研重點， 每月各分園承擔重點課題， 充分發(fā)揮各園優(yōu)勢， 定期開展園際交流。 橫向成立了以學(xué)科為主的教研 組，重點針對各學(xué)科中存在的共性問題，擬定教研重點，每月開展學(xué)科 教研活動，對各班主題環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒能力發(fā)展情況進行統(tǒng) 檢查 評比 反饋。今年 “六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了 “快 樂的生活，舞動的節(jié)日 ”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園 園長、副園長一起共同商討活動方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受