2020環(huán)保題材的演講稿范文

1、2020 環(huán)保題材的演講稿范文同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要。雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救 !2020 環(huán)保題材的演講稿范文 1親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)怎樣?然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是 環(huán)保!人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲我不禁疑問(wèn)：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類是大地給了我們生命 !是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷

2、痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱?“杰作”。肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋 人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！ 一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江 ?長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢?jiàn)人們對(duì) “環(huán)保 ”二字陌生了起來(lái)。滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀了，又有誰(shuí)

3、可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條 “黃河”呢?像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救!我的演講完畢。謝謝大家 !2020 環(huán)保題材的演講稿范文 2各位老師，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了 思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎 ?我們的同學(xué)是出色的學(xué)生嗎 ?作為中 國(guó)跨世紀(jì)新一代的學(xué)生就是我們這樣的嗎 ?這不得不引起我們

4、的思考。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué) 們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)院校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的 污跡，廢紙，垃圾隨處可見(jiàn) ;在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要 么就落在地上，要么就停在樹(shù)上阻礙光合作用我們，作為一名學(xué)生，首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好 的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)做到 “看見(jiàn)污跡主

5、動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、 碰上亂扔主動(dòng)管 ”， 語(yǔ)言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、 度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在 哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議 !因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻 上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明

6、的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此， 我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：、少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費(fèi)，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂(lè)園。要主動(dòng)清 理地面和墻壁上的污垢。四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。 “小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù) ”， “讓我們 大家一起來(lái)欣賞美麗 ”。五、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成 “文明清潔 ”

7、的良好 習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一 寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。朋友，當(dāng)生命的綠色向你敞開(kāi)時(shí)，你會(huì)佇立猶豫嗎 ?當(dāng)明天的光明向你走來(lái)時(shí)，你會(huì)回頭凝望黑暗嗎 ?所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 !讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點(diǎn)一份綠色， 為新星的明天鋪墊一份光明吧 !2020 環(huán)保題材的演講稿范文 3親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好 !同學(xué)們，今天是 3月 12 號(hào)，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園， 提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林 可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境

8、，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用 吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此 有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有 良好作用，道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水

9、 沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的 困難。而多植樹(shù)，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃?shù)木有龐大的根系，這些根系像一只 只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最 主要的方法就是植樹(shù)造林。因?yàn)?“沙漠向人類進(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙 ”，大量植樹(shù)造 林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球 上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器夏日

10、樹(shù)蔭下氣溫比空地上低 10 度左右，冬季又高 2-3 度。 綠化是天然除塵器樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。綠化是氧氣制造廠樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物 稱為“氧氣制造廠 ”。綠化是天然的消音器綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)， 噪聲對(duì)人類的危害越來(lái)越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠 樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。同學(xué)們，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。地球是我家，綠化靠大家。小草有生命，足下多留 “青”。 1+

11、1=2. 。一棵樹(shù) +一棵樹(shù) =一片森林。保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做植樹(shù)造林，美化環(huán)境的小標(biāo)兵我的演講完畢。謝謝大家 !2020 環(huán)保題材的演講稿范文 4敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自年級(jí)班的X。今天，我演講的題目是清潔校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境。!美的環(huán)同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、 鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？矗覀兊男@多美啊境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，是一種快樂(lè)， 更是一種幸福 !作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣 ;畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉 ;軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的

12、 法寶;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要?？墒牵覀冃@的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋 ;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑 ;我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂無(wú)慮 的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停 古人有云：勿以善小而不為，勿 以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小 的不文明的事嗎 ?同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣 ;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品 格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自 己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明

13、習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的 口，不隨地吐痰 ;管住我們的手，不亂扔垃圾 ;管住我們的腳，不踐踏花草 我相信， 我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園 !我的演講完畢，謝謝大家 !2020 環(huán)保題材的演講稿范文 5尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境， 我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。現(xiàn)在，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的 “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 ”這 句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境 呢 ?如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎 ?還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保 護(hù)環(huán)境嗎 ?我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎 會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎 ?如果人人都不買零食，那我們的校園還會(huì)存在有零食包裝 袋嗎 ?如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們