中小學體育教師招聘考試試題及答案[001]

1、1中小學體育教師招聘考試試題及答案一、填空題（每空1分，共計20分）1、體育及健康課程是一門以 (身體)練習為主要手段、以增進中小學生(健康) 為主要目的的必修課程。2、肌肉工作時的直接能源是（ATP），它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。3、由一列橫隊變成二列橫隊時，應先（12）報數(shù)。4、決定投擲項目遠度的因素為出手的（速度）、（力量)、(角度) 。5、行進間跳遠的四個技術環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）.6、標準籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高(3.05)，場中圈直徑（1.8）米.7、排球場長（18）米，寬（9）米，進攻線距中線（3）米；足球點球點距球門（9.15）米

2、8、第一屆奧運會的（1896）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是（羅格）。二、判斷題（每題1分，共計10分）1、支撐擺動要求以肩為軸，腳向遠伸，髖向遠送，身體伸直。 （   ）2 . 直腿后滾翻的保護及幫助是保護者單手提拉練習者臀部，幫助推手和翻轉。                           &

3、#160;                                                 &

4、#160;                        （    ）3、韻律操比賽，可設規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動作和音樂進行。              

5、0;                         （    ） 4、側向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出；。              

6、;                （    ） 5、足球個人進攻戰(zhàn)術包括：停球、跑位、運球過人、射門。 （    ）6、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場內，裁判員判其違例。                

7、0;                                 （    ） 7、急停是快速移動中突然停止，借以甩開防守者的方法。動作有一步急停和兩步急停。       &#

8、160;                                      （    ）8、如八個隊員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場次為七場。 （    ） 9

9、、長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。                                            &

10、#160;                                                 &

11、#160;         （    ） 10、重力休克是在劇烈運動中，由于體內大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克。                              

12、0;                                                 （ &#

13、160;  ）二、判斷題 1、      2、×        3、    4、×        5、× 6、×    7、     8、      9、×  

14、   10、× 三、簡答題（每題4分，共計20分） 1、體育及健康課程標準的基本理念是什么？ 2、體育鍛煉應遵循哪些原則？ 3、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？ 4、學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎？ 5、分腿騰越動作要領是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。1、答：a、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康發(fā)展。b、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。c、以學生發(fā)展為中心，重視學生主體地位。d、關注個體差異及不同需求，確保每個學生受益。 2、答：a、循序漸進的原則；b、全面鍛煉的原則；c、經常性鍛煉原則；d、區(qū)別對待的原則；e、準備及整理活動原則。 3

15、、答：a、體育運動對骨骼結構及機能的影響；b、體育運動可以增強關節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；c、體育運動對肌肉結構和形態(tài)的影響。 4、答：a、打好身體基礎；b、掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價;c、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習慣；d、培養(yǎng)自我體育意識。 5、答：動作要領：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。四、分析題（15分） 根據(jù)體育課程標準精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標的明確，重點及難點的把握、教法及學法的創(chuàng)新。（簡案） 答：1、目標的確定，全面、恰當、具體。 2

16、、教材的動作要領、重點、難點表述恰當。 3、新理念的貫徹實施。 4、教師主導、學生主體效應。 5、學生學習方法的運用。 6、學生練習自主空間的體現(xiàn)。 7、教師教學過程中評價的運用。   2中小學體育教師招聘考試試題及答一 、判斷題（每小題1分，共計10分）1、徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。 (×)2、排球比賽中后排隊員不得參及進攻。(×)3、以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽。 (×) 4、健身鍛煉及適度的控制飲食相結合，是公認的安全可靠，科學的減肥方法。（ ）5、耐久跑是提高學生無氧代謝能力的有效

17、手段.（×）6、我國是1979年恢復國際奧委會成員國資格的。（ ）7、一場足球比賽受到紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應罰出場外，但仍可參加下一場比賽。()8、體育及健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學生健康為主要目的必修課程，是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。（ ）9、籃球運球變向時手應拍擊球的上部。  ( × )10、足球個人進攻戰(zhàn)術包括：停球、跑位、運球過人、射門。  （×） 二、選 擇 題（每小題1分，共計20分）1、走和跑的區(qū)別在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢

18、b、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小 d、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空2、在雙杠的支撐擺動動作中，應以（B）為軸擺動 a、手    b、肩       c、寬       d、腰3、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。根據(jù)中華人民共和國教師法應（  C  ） A、給予行政處分   B、

19、解聘   C、依法追究刑事責任  D、承擔民事責任4、排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權的隊，6名隊員必須按（ B  ）方向輪轉一個位置。 A、逆時針      B、順時針     C、任意5、馬拉松跑全程為（ B ），屬超長距離跑項目。A、41195千米    B、42195千米   C、43195千米    D、44195千米6、重復訓練法的主要特征是（C）A、不

20、間斷進行訓練    B、循環(huán)進行訓練C、反復做同一練習     D、控制練習的間歇7、全民健身計劃剛要頒發(fā)布的時間是（  B ）A、1994年    B、1995年    C、1996年    D、1997年8、奧林匹克精神是 （ B  ）A、更快、更高、更強    B、互相了解、友誼、團結和公平競爭 C、團結、友誼、進步    D、重要

21、的不是取勝，而是參加9、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法。“三步”的動作特點是（A  ）A、一大、二小、三高   B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快   D、一小、二小、三快10、在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場就可決出冠軍。A、10    B、11     C、12    D、1311、最早提出體育教學法的是（ B  ）A、德國教育家拉特克

22、0;  B、捷克教育家夸美紐斯 C、瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆  D、美國教育家杜威12、最合理的跳高過桿技術是（ C  ）A、剪式   B、跨越式  C、背越式   D、俯臥式13、背越式跳高的助跑是采用（  C  ）方式助跑A、直線   B、弧線    C、直線加弧線   D、弧線加直線14、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（  B  ）A、4 、5、6 &#

23、160;  B、5、6、7      C、6、7、8    D、4、6、815、人體運動時肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是：（  B  ）A有氧氧化供能和無氧氧化供能 B磷酸源供能和乳酸能供能  C糖源供能                 

24、60;                       16、現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是： （  B  ）A、維凱拉斯    B、顧拜旦    C、薩馬蘭奇17、籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（  A ）A、違例   B、不違例

25、60;    C、重新站在線外擲界外球18、單杠支撐后回環(huán)的動作難點是：（  A  ）A、倒肩壓臂腹貼杠   B、倒肩壓臂腹離杠    C、倒肩壓臂抬頭支撐19、運動員運動時，踝關節(jié)扭傷后應：（C）A、立即熱敷按摩   B、立即冷敷按摩   C、立即冷敷，24小時后熱敷20、國家學生體質健康標準的評價指標是：（  B  ）A心理、生理、素質  B形態(tài) 、機能、素質   C身高、體重、肺活量 三、簡

26、答題（30）1、請編排5個隊參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競賽程序表？（10分）答：05   04   03   02    0114   53   42   31    2523   12   51   45    342、列出六種發(fā)展速度素質的練習方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進間跑、順風跑、讓距跑、加

27、速跑。3、骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮  等長收縮  離心收縮 等動收縮四、論述題（20分）快肌和慢肌的異同點？ 快 慢肌纖維的直徑 細 粗 肌漿網(wǎng) 不發(fā)達 發(fā)達 毛細血管網(wǎng) 非富 相對少 結粒體 多、大 少、小 傳導速度 慢 快 肌纖維數(shù)量 少 多 運動神經元 較小 較大 有氧代謝 強 弱 3中小學體育教師招聘考試試題及答案（一）填空1、評價一個人的健康狀況要從-、-和-等三個方面去評價。2、運動參及是指學生主動參及體育活動的-及-表現(xiàn)。3、人體的運動，離不開骨骼、關節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著-的作用，關節(jié)是運動的-，肌肉收縮是運動的-。4

28、、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由-的生理機制決定的。5、-、-、- 是學生體質健康標準的必測項目。6、耐久跑中的途中跑，要求-的節(jié)奏及 -節(jié)奏相配合。7、三級跳遠由-助跑，沿-線向前的連續(xù)三次跳躍組成。答案1、身體，健康 2、身體，心理，社會適應   3、態(tài)度，行為4、ATP 5、杠桿，樞紐，動力 6、超量恢復7、身高，體重，肺活量    8、1-2   9、跑，呼吸     10、快速，直（二）選擇 題1、2

29、004年的夏季奧運會在（ B ）舉行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的歐洲杯在（ C ）進行 A、德國 B、比利時 C、葡萄牙 D、荷蘭3、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是（ B ）年在希臘舉行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、18904、脊柱一般至（C）才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D21-225、某個人進行100米比賽時，假設平均步長2米平均步頻4步/秒則用了（C ）。A、1240 B、1245 C、1250 D、12606、在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（ C ）制。A、五局四勝 B、

30、五局三勝C、七局四勝D、六局四勝7、現(xiàn)代的足球運動起源于（ C ） A、法國 B、美國 C、 英國 D、德國8、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為（ A ）A、藍、黃、黑、綠、紅 B、藍、黑、黃、綠、紅C、藍、黑、黃、綠、白 D、紅、綠、黑、黃、藍9、1984年（B ）獲得的奧運金牌，實現(xiàn)了我過在奧運史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、許海峰 C、李寧 D、黃志紅10、在雙杠的支撐擺動動作中，應以（B ）為軸擺動 A、手 B、肩 C、寬 D、腰11、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是（A

31、）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快12、在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場就可決出冠軍。A、10 B、11 C、12 D、1313、體育及保健課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（ A ）順序發(fā)出隊列口令。A、立正向右看齊向前看報數(shù)稍息B、稍息立正報數(shù)向右看齊向前看C、立正報數(shù)向右看齊向前看稍息D、立正向前看報數(shù)稍息立正14、走和跑的區(qū)別在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空15、個性心理特征包括( D

32、) A.氣質、性格、動機B.氣質、性格、需要C.興趣、動機、需要 D.能力、氣質、性格 16、中華人民共和國教師法頒布于（ D） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.1217、中華人民共和國教育法頒布于（ D ） A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月18、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。根據(jù)中華人民共和國教師法應（ C ） A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責任 D、承擔民事責任19、2008年在北京舉行的是第29屆（ B ）奧運會 A、

33、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季20、排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權的隊，6名隊員必須按（B ）方向輪轉一個位置。A逆時針 B順時針 C任意21、中國古代教育中的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中屬于體育范疇的是（ C ）。 A、禮、樂 B、樂、射 C、射、御 D、御、數(shù)22、擲標槍的扇形區(qū)內角度約（ C ） A、35度 B、45度 C、29度 D、34度23、馬拉松跑全程為（ B ），屬超長距離跑項目。A、41195千米 B、42195千米 C、43195千米D、44195千米24、號稱“世界第一運動”的項目是（ A ） A、足球 B、籃球 C、乒乓球 D、排球25、擲鐵餅

34、、鉛球的扇形區(qū)內角度約（ B ） A、35度 B、40度 C、29度 D、34度26、中國學校體育雜志創(chuàng)刊時間是（ B）A、1981年9月B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月27、抓好學校體育工作計劃的主要負責人是 （ C ）A、校長 B、教導主任C、體育教研組長D體育教師28、運用防止和糾正錯誤的方法時應該 （ B ） A、以練習為主 B、以預防為主 C、以講解和練習為主 D、以講解為主 9、重復訓練法的主要特征是（ C ）A、不間斷進行訓練 B、循環(huán)進行訓練C、反復做同一練習 D、控制練習的間歇30、全民健身計劃剛要頒發(fā)布的時間是 （ B ）A、1994年 B、199

35、5年 C、1996年 D、1997年31、對學生進行運動技能成績的評定可采用 （ C ）A、定量評定 B、定性評定 C、定性及定量相結合 D、因人而異32、奧林匹克精神是 （ B ）A、更快、更高、更強 B、互相了解、友誼、團結和公平競爭C、團結、友誼、進步 D、重要的不是取勝，而是參加33、體育教學的主要特點是（ABCD ）A、師生的雙邊活動 B、一般在室外運動場上進行 C、從事各種身體練習 D、主導作用和主體作用的結34、身體練習在貫徹漸進性原則時，要遵循 （ ABC ）A、認識事物的規(guī)律 B、人體生理機能活動能力變化規(guī)律。 C、動作技能形成規(guī)律。35、最早提出體育教學法的是（ B ）A、

36、德國教育家拉特克 B、捷克教育家夸美紐斯 c、瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆 D、美國教育家杜威36、嗒嗒球運動是將（ B ）有機融合在一起的一項體育運動 A、羽毛球及跳跳球 B、乒乓球及羽毛球 C、羽毛球及排球 D、鍵球及乒乓球37、彎道跑時，右腳用（ B ）著地。 A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌38、逆時針彎道跑時，身體應向（ B ）傾斜 A、右 B、左 C、前 D、后39、最合理的跳高過桿技術是（ C） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯臥式40、在彎道跑時，左腳應以（ A ）著地A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌 D、前腳掌 41、背越式跳高的助跑是采用（ C

37、 ）方式助跑 A、直線 B、弧線 C、直線加弧線 D、弧線加直線42、背越式跳高身體過桿后，以（ B ）先接觸海綿包 A、頭部 B、肩部 C、背部 D、臀部43、背越式跳高身體在桿上成（ C ）姿勢 A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式44、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（ D ）方向擺動A、起跳腿 B、內 C、上 D、異側肩45、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（ B ） A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、846、終點沖刺跑是臨近終點的一段（ C ） A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 47、背越式跳高應（ C ）橫桿起跳 A、面對

38、 B、側對 C、背對 D、斜對48、跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（ B ）落地A、全腳掌 B、前腳掌 C、雙腳 D、腳后跟49、挺身式跳遠的技術中，（ C ）是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑及踏跳的結合 D、落地50、挺身式跳遠在空中成（ B ）姿勢 A、跨步 B、騰空步 C、弓步 D、弓箭步51、挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（ C ） A、身體前傾，擺動腿先落地 B、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿先落地 C、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地 D、身體前傾，兩腿同時落地52、“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（ A ）A、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 B、有停頓，起伏??；動作連貫，起

39、伏小C、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 D、有停頓，起伏??；動作連貫，起伏大53、頭手倒立用身體的（ B ）部位支撐。A、兩手及頭B兩手及前額 C兩手及肩 D兩手、頭后部及肩54、男生靠墻手倒立的做法是（ A ）A、站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地 B、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐地 C、蹲踞姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地 55、女生肩肘倒立后滾翻的做法是（ A ）A、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 B、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 C、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后

40、倒，同時舉腿向后滾動56、肩肘倒立時，保護者應站在練習者（ A ） A、側方 B、正后方 C、正前方 D、側后方57、靠墻手倒立時，保護者站在練習者側面擺動腿（ C ） A、前方 B、后方 C、一側 D、側前方58、后滾翻時身體依次著墊的部位是（ B ） A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 頭 C、臀部 后背 頭 D、 腰 后背 頭59、雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以（ A ）為軸 A、肩 B、腰部 C、兩臂 D、髖關節(jié)60、雙杠支撐擺動后擺轉體180°成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（ B ）動作 A、翻轉 B、剪絞 C、交叉 D、交換61、支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動

41、到接近（ B ）時，兩手推杠，使身體向杠外平移 A、杠面 B、最高點 C水平 D重心62、反彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以（ B ）的有效傳球方法 A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮63、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應是（ B ）A、拇指 ，無名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指64、一般來說，人到了（ A ）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增 A、1820 B、2022 C、2025 D、22-2565、排球場地上的線一般有（ C）條（種） A、3 B、4 C、5 D、666、排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球（ B ）次，就要將球擊入對方場地（攔網(wǎng)觸球又算內）A 2 B 3 C 4 D 567、有五支籃