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文檔簡介

1、第 16 課時(shí)電功電功率第一篇教材復(fù)習(xí)(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破考點(diǎn)一電功1. 電功(1)意義:電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程實(shí)質(zhì)是電流做功的過程。電流做了多少功,就有多少轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。 (2)電功單位:國際單位:,簡稱,符號(hào)。通用單位:,符號(hào),俗稱度,1 kWh= J。 電能焦耳焦J千瓦時(shí)kWh3.6106(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破2. 電能表電能表是測(cè)量電能(或電功)的儀表。

2、電能表計(jì)數(shù)器上前后兩次的示數(shù)之差,為相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)消耗的電能。(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破示例 如圖16-1所示,電能表計(jì)數(shù)器的最后一位一般是小數(shù)位,此時(shí)讀數(shù)應(yīng)該是kWh。銘牌上幾個(gè)重要的參數(shù): 圖16-1“220 V”表示電能表應(yīng)該在電壓為220 V的電路中使用?!?0(20) A”:10 A是標(biāo)定電流,20 A是額定最大電流。電流表工作時(shí)的電流不能超過額定最大電流?!?0 Hz”表示電能表要在50 Hz的交流電路中使用;“600 r/(kWh)”表示用電器每消耗1 kWh的電能時(shí),電能表轉(zhuǎn)

3、盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。2020.9600(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破UItPt(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破考點(diǎn)二電功率1. 電功率的概念(1)定義:電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫電功率。(2)物理意義:表示電流做功的。電流做功越快,單位時(shí)間消耗的電能越多,即電功率越大。 點(diǎn)撥 電功率是反映電流做功快慢的物理量,與做功時(shí)間無關(guān),由電流和電壓決定。單位是W和kW,換算關(guān)系為1 kW=W。 快慢1000(江西專版

4、)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破3. 額定功率和實(shí)際功率(1)額定電壓是用電器工作的電壓。用電器上標(biāo)明的電壓就是 。(2)額定功率是用電器在電壓下工作時(shí)的功率。用電器上標(biāo)明的功率就是額定功率。 (3)實(shí)際功率是用電器在電壓下工作時(shí)的功率,是不確定的。 (4)電燈的亮度由的大小決定。 (5)實(shí)際功率和額定功率的關(guān)系:當(dāng)U實(shí)=U額時(shí),則P實(shí)P額,小燈泡正常發(fā)光; 當(dāng)U實(shí)U額時(shí),則

5、P實(shí)P額,小燈泡容易被燒壞。 正常額定電壓額定實(shí)際實(shí)際功率=(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件探究一電功、電能表的讀數(shù)考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破1. 林紅家里的電能表在1個(gè)月時(shí)間里表盤示數(shù)變化如圖16-2甲、乙所示,則她家這個(gè)月消耗的電能是kWh;現(xiàn)在她家只開啟一臺(tái)用電器,當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30 r時(shí),家庭電路消耗的電能是J。 圖16-2213.01.8105(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇

6、 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件2. 張薇期末成績考得好,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)她一部新手機(jī),張薇發(fā)現(xiàn)手機(jī)電池上標(biāo)有“電壓3.7 V,容量3500 mAh”的字樣,則它充滿電后存儲(chǔ)的電能為 J。經(jīng)查,該手機(jī)的待機(jī)電流為20 mA,則該手機(jī)最長待機(jī)時(shí)間為h。 考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破4.662104175(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件探究二電功率的理解與計(jì)算考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破3. 2018北京 有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800 W,乙的額定功率為1200 W。兩

7、個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說法中正確的是()A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高B. 電流通過甲電熱水壺做功較快C. 通過兩個(gè)電熱水壺的電流相等D. 相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多B(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破4. 2018黑龍江 小明家的電能表如圖16-3所示,當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí),15 min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過25圈,則該燈泡消耗的電能是kWh,它的電功率為W。 圖16-30.0140(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件

8、考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破5. 某型號(hào)電飯鍋具有保溫與加熱兩種功能,其簡化電路如圖16-4所示,R1、R2均為電熱絲。下列說法正確的是()A. S1、S2閉合時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài)B. S1、S2閉合時(shí),電飯鍋處于保溫狀態(tài)C. S1閉合、S2斷開時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài)D. S1斷開、S2閉合時(shí),電飯鍋處于保溫狀態(tài)圖16-4(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件答案A考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件探究三用電器的實(shí)際功率和額定功率

9、考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破6. 2019江西 如圖16-5所示,將規(guī)格相同的小燈泡按照甲、乙兩種連接方式接入電壓均為U且保持不變的電路中,通過分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2使所有燈泡均正常發(fā)光。則甲、乙兩電路中的總電流之比I甲I乙=,而電路的總功率之比P甲P乙=。 圖16-52121(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件7. 將額定電壓相同的甲、乙兩只白熾燈串聯(lián)在電壓不變的電路中,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮,下面判斷正確的是 ()A. 甲燈的額定功率和實(shí)際功率都大B. 甲燈的額定功率小,實(shí)際功率大C. 乙燈的額定功率和實(shí)際功率都大D. 乙

10、燈的額定功率小,實(shí)際功率大考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破B(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破8. 圖16-6為一只“6 V1.5 W”小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系的圖像,把這樣三只燈泡串聯(lián)起來,接在12 V的電源兩端,此時(shí)每只燈泡的電阻及實(shí)際功率為() 圖16-6A. 24 0.67 WB. 20 0.8 WC. 24 0.96 WD. 20 0.67 WB(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件探究四動(dòng)態(tài)電路分析考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探

11、究 逐個(gè)擊破9. (不定項(xiàng))如圖16-7所示,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是()A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小B. 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變C. 電壓表V1的示數(shù)變小,電阻R1消耗的功率變小D. 電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大圖16-7AC(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件10. 2019江西如圖16-8所示,電源電壓保持不變,S擲到1時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。當(dāng)S由1擲到2時(shí),下列說法正確的是()A. 電

12、流表示數(shù)變小,小燈泡正常發(fā)光B. 電壓表示數(shù)不變,小燈泡發(fā)光暗淡C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小D. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破圖16-8A(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件探究五電功、電功率的綜合計(jì)算考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破11. 某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系,電路如圖16-9甲所示?;瑒?dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)的過程中,R1的U-I圖像如圖乙所示。求:(1)R1的阻值。(2)電路消耗的最大功率。(3)當(dāng)R2消耗的電功率為0.5 W時(shí),R2的阻

13、值。圖16-9(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破11. 某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系,電路如圖16-9甲所示。滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)的過程中,R1的U-I圖像如圖乙所示。求:(2)電路消耗的最大功率。圖16-9解:(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為0時(shí),電路中的電流最大,由U-I 圖像可知,最大電流為I1=0.6 A,此時(shí)電阻R1兩端的電壓等于電源電壓U1=U=6 V,電路消耗的最大功率P=UI1=6 V0.6 A=3.6 W。(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第

14、一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破11. 某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系,電路如圖16-9甲所示?;瑒?dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)的過程中,R1的U-I圖像如圖乙所示。求:(3)當(dāng)R2消耗的電功率為0.5 W時(shí),R2的阻值。圖16-9(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破12. 2

15、018江西 如圖16-10所示,電源電壓可調(diào),小燈泡L1標(biāo)有“6 V6 W”的字樣,小燈泡L2、L3標(biāo)有“6 V12 W”的字樣。(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)(1)閉合開關(guān)S1、S2、S3,調(diào)節(jié)電源電壓為6 V時(shí),求電流表A1的示數(shù)。(2)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3,調(diào)節(jié)電源電壓為12 V時(shí),求電路消耗的總功率。(3)閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)電源電壓為10 V時(shí),求小燈泡L3的實(shí)際發(fā)光功率。 圖16-10(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇

16、教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破12. 2018江西 如圖16-10所示,電源電壓可調(diào),小燈泡L1標(biāo)有“6 V6 W”的字樣,小燈泡L2、L3標(biāo)有“6 V12 W”的字樣。(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)(2)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3,調(diào)節(jié)電源電壓為12 V時(shí),求電路消耗的總功率。 圖16-10解:(2) 閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3,L2和L3兩燈串聯(lián),且兩燈規(guī)格相同,分壓都是6 V,兩燈均正常發(fā)光,故電路消耗的總功率P=P2+P3=12 W+12 W=24 W。(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí)

17、 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)考向探究 逐個(gè)擊破12. 2018江西 如圖16-10所示,電源電壓可調(diào),小燈泡L1標(biāo)有“6 V6 W”的字樣,小燈泡L2、L3標(biāo)有“6 V12 W”的字樣。(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)(3)閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)電源電壓為10 V時(shí),求小燈泡L3的實(shí)際發(fā)光功率。 圖16-10解:(3)閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1,電路為L3的簡單電路,L3兩端實(shí)際電壓為10 V時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其額定電壓6 V,此時(shí)燈泡L3被燒壞,實(shí)際功率為0。(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理

18、課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升突破測(cè)量小燈泡的電功率原理P=UI實(shí)物圖與電路圖電路連接開關(guān):連接電路時(shí),開關(guān)要斷開。滑動(dòng)變阻器:滑動(dòng)變阻器“一上一下”接入電路,且開關(guān)閉合前,滑片要移到阻值最大處。電表:電流表與小燈泡串聯(lián),電壓表與小燈泡并聯(lián);電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出;電壓表的量程由小燈泡的額定電壓決定,電流表的量程由小燈泡的額定電流決定【實(shí)驗(yàn)梳理】特殊方法測(cè)電功率(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升(續(xù)表)滑動(dòng)變阻器的作用改變燈泡兩端的電壓和保護(hù)電路。連接電路無誤后,移動(dòng)滑片的位置,同 時(shí)眼睛觀察電壓表的示數(shù),當(dāng)電壓

19、表的示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),停止移動(dòng)滑片, 并記下電流表的示數(shù),利用公式即可求出燈泡的額定功率電路故障分析電表示數(shù)異常的原因:電流表無示數(shù):與電流表串聯(lián)的電路斷路(或 電流表被短路或斷路);電流表指針滿偏:電流表所選量程太小或與之串 聯(lián)的電路發(fā)生短路;電壓表無示數(shù):小燈泡發(fā)生短路(或電壓表短路或斷 路,或與電壓表并聯(lián)的電路以外部分?jǐn)嗦?;電壓表示數(shù)接近電源電壓:小 燈泡發(fā)生斷路,或滑動(dòng)變阻器短路。特殊方法測(cè)電功率(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升(續(xù)表)電路故障分析小燈泡不亮的原因:電路完好,燈不亮:滑動(dòng)變阻器連入電路

20、的阻值太 大,移動(dòng)滑片觀察小燈泡是否發(fā)光;電路故障,燈不亮:小燈泡斷路或短路, 根據(jù)電表示數(shù)判斷。移動(dòng)滑片,電表示數(shù)不變的原因:滑動(dòng)變阻器同時(shí)接兩個(gè)上接線柱或同時(shí) 接兩個(gè)下接線柱多次測(cè)量的目的測(cè)出小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率并比較、探究電功率與電壓的關(guān)系 及小燈泡亮度變化規(guī)律(小燈泡實(shí)際電壓不同,小燈泡的實(shí)際功率理應(yīng)不同, 求平均值沒有意義)特殊方法測(cè)電功率(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升(續(xù)表)設(shè)計(jì)表格圖像分析 小燈泡的U-I 圖像是曲線,原因是燈絲電阻隨溫度 的升高而增大物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電功

21、率P/W小燈泡發(fā)光情況123特殊方法測(cè)電功率(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升(續(xù)表)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同電壓下,小燈泡的功率不同,實(shí)際電壓越大,小燈泡的功率越大;小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定,實(shí)際功率越大,小燈泡越亮實(shí)驗(yàn)評(píng)估小燈泡額定電壓為3.8 V時(shí),電壓表讀數(shù)不準(zhǔn)確;若電源電壓為6 V,可將電 壓表改接在滑動(dòng)變阻器兩端,來減小實(shí)驗(yàn)誤差特殊方法測(cè)電功率(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升例1 在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4

22、.5 V,小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為10 。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖16-11甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗。圖16-11特殊方法測(cè)電功率如圖所示(江西專版)中考物理復(fù)習(xí)方案 第一篇 教材復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 電功 電功率課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破 素養(yǎng)提升(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是。 (3)電路故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5 V。 (4)移動(dòng)滑片P,記下多組電壓表和電流表示數(shù),并繪制圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W,此時(shí)小燈泡的電阻是 。 (5)實(shí)驗(yàn)室可提供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大電阻分別為5 和20 ,請(qǐng)你判斷本實(shí)驗(yàn)中選用的是(選填“R1”或“R2”)。 特殊方法測(cè)電功率小

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