北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課：材料題：鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革_第1頁(yè)
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教育精選材料題：鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革1閱讀下列材料衛(wèi)鞅曰:“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐?“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。史記·商君列傳請(qǐng)回答:（1）文中的“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)?（2）文中的“孝公”指哪國(guó)國(guó)君?哪一年任用衛(wèi)鞅變法?（3）變法中的哪項(xiàng)內(nèi)容奠定了封建經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)?2閱讀下列材料材料一孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。李斯諫逐客書(shū)材料二秦孝公用商鞅，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度，庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州域，而弱者喪社稷。漢書(shū)·食貨志請(qǐng)回答:（1）上述哪一則材料對(duì)商鞅變法持完全肯定態(tài)度?（2）材料二中“務(wù)本”指什么?（3）材料二中“王制遂滅，僭差亡度”反映了什么史實(shí)?作者對(duì)商鞅變法導(dǎo)致的這一史實(shí)持什么態(tài)度?（4）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為應(yīng)如何看待商鞅變法?參考答案1（1）指“商鞅”。（2）秦國(guó)。公元前356年。（3）國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。2（1）材料一。（2）指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）指取消分封制，推行縣制；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，廢除舊貴族的特權(quán)。作者持否定態(tài)度。（4）商鞅變法在秦國(guó)確立了封建制度，使秦國(guó)成為

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