小學教師徐乃玉典型材料

1、教苑花開別樣紅記淮陽縣外國語實驗小學教師徐乃玉淮陽縣外國語實驗小學2012年3月教苑花開別樣紅記淮陽縣外國語實驗小學教師徐乃玉徐乃玉，男，33歲，本科學歷，小學高級教師，河南省骨干教師。1997年參加工作，現(xiàn)任淮陽縣外國語實驗小學教務主任兼任六年級數(shù)學課。在教育教學課程改革中，善于學習、勇于挑戰(zhàn)自我，對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，取得驕人成績。一、積極投身課程改革，為學校贏得榮譽持之以恒的教改實驗探索，豐富了他的教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學藝術(shù)，形成了獨具特色的教學風格。2002年5月，憑借深厚的教學基本功，徐乃玉老師一舉奪得河南省青年教師說課大賽一等獎；2007年4月，參加淮陽縣十佳優(yōu)質(zhì)課教師評選，

2、執(zhí)教圓的認識一課，以互動有序、收放自如的教學氛圍，學生們?nèi)玺~得水、妙語如珠的表現(xiàn)，以總分94.7榮獲了一等獎第一名；2004年7月，參加周口市教學技能大賽獲二等獎，2006年4月執(zhí)教的最大公因數(shù)參加淮陽縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎第一名；2009年9月，在縣教學技能大賽中，所執(zhí)教的比例的意義獲得小學數(shù)學組第一名并獲得“教學能手”的稱號。2010年被聘為“送教下鄉(xiāng)”講師團成員，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回做課19節(jié)，深受聽課教師好評。2011年8月，所設(shè)計的課件旋轉(zhuǎn)在河南省課件大賽中獲一等獎。2011年10月，在淮陽縣“同課異構(gòu)”教研活動中所執(zhí)教的觀摩課比的基本性質(zhì)獲一等獎，展現(xiàn)了新課改形勢下淮陽縣課程改革的力度和

3、水平。徐乃玉老師積極致力于數(shù)學教學的改革實踐，近年來先后擔任市、省、國家級等課題實驗。參與的中國教育學會重點課題小學數(shù)學建模教學與問題解決，課題論文小學數(shù)學解決問題模型初探獲市級一等獎；徐老師勤于思考、筆耕不輟，將經(jīng)驗與反思形諸文字，問題問在點子上發(fā)表在小學教學參考2010年第10期，積極參與，綻放精彩發(fā)表在教育教學論壇2010年第9期，促進課堂動態(tài)生成，讓課堂煥發(fā)出活力實施有效對話，構(gòu)建高效課堂等二十余篇文章先后河南省、市教學論文大賽中獲獎。二、行政管理，兢兢業(yè)業(yè)以校為家除了在教學工作上帶頭，還努力做好行政工作，出色完成領(lǐng)導交給的各項任務。徐乃玉老師擔任學校的教導主任。為不影響教學，經(jīng)常犧牲

4、休息時間，將工作帶回家干到深夜十一、二點。目前，他負責學校教學和教科研工作、數(shù)學學科教學指導工作?，F(xiàn)學校有省級、市級等三個課題，語文科的個性化作文快速閱讀和快速記憶課題獲“先進實驗學?！狈Q號；數(shù)學科的小學數(shù)學建模教學和問題解決獲課題組科研成果二等獎；學校課題成就突出，2010年5月，中國教育學會特色課程中心在我校召開“小學數(shù)學問題解決及建模教學”現(xiàn)場會，我校14位老師在說題大賽中獲得一等獎。三、言傳身教，盡心盡力培養(yǎng)青年教師作為學校教科室主任、數(shù)學科負責人，他不但為眾多青年教師樹立了榜樣，而且從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗授之予人。工作期間輔導青年教師多次獲縣市級賽課一等獎，主持并參加了學校新教師的“傳

5、、幫、帶”活動，在手把手的指導下，輔導青年教師彭培培在2009年省優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎，2011年杜慧老師獲縣優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎、郭慶強老師獲得小學教學設(shè)計教案設(shè)計大賽一等獎，在縣優(yōu)秀教案評選中，指導的7篇教案，3篇獲一等獎、4篇獲二等獎，整體成績居全縣前列；領(lǐng)導的數(shù)學科組于 2006、2007、2011年三次獲淮陽縣 “優(yōu)秀教研組”稱號，2007年6月所帶班級平均分高出同年級平均分5分。四、奉獻愛心，真誠對待每位學生從教15年，擔任班主任工作9年。在日常的教學和班級管理工作中，以“做人做事做學問”為工作指針，并身體力行，率先垂范，努力做學生的良師益友，以自身的行動影響人，以自身的行動教育人。

6、在班級管理方面，通過建立健全班級的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，努力將良好的行為規(guī)范形成學生們良好的習慣，最終形成良好的班風班紀。通過班級和學校的集體活動，培養(yǎng)學生互幫互助的團隊精神。通過處理學生間的小摩擦和小錯誤，引導和培養(yǎng)學生要相互理解和相互關(guān)愛，努力形成良好和諧的班級氛圍。工作以來，所帶的班級，多次獲得學校的表彰和家長的稱贊，2007年5月被評為周口市優(yōu)秀少先隊輔導員，2007年、2008年、2009年三次被評為縣優(yōu)秀班主任。在育人方面，努力培養(yǎng)學生做一個健康的人，做一個興趣廣泛、熱愛生活、充滿愛心、全面發(fā)展的人。多年來，積極鼓勵學生發(fā)展自己的業(yè)余興趣愛好，取得了優(yōu)異的成績，其中有7

7、篇學生數(shù)學小論文在省市中小學學生優(yōu)秀論文評比中獲獎。（后附：近年教育教學業(yè)績材料）任現(xiàn)職或獲現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格以來撰寫的主要論文、著作及教研成果情況一、論文撰寫情況序號題目發(fā)表或評獎發(fā)表的刊物名稱、或評獎主辦單位等級發(fā)表論文的時間獨立完成或與人合著1實施有效對話，構(gòu)建高效課堂評獎河南省基礎(chǔ)教育教研室二2011年8月獨立完成2問題問在點子上發(fā)表小學教學參考一2010年10月獨立完成3積極參與，綻放精彩發(fā)表教育教學論壇一2010年9月獨立完成4抓實課堂教學，提高教學效率發(fā)表新課程一2009年4月獨立完成5促進課堂動態(tài)生成，讓課堂煥發(fā)出活力評獎河南省基礎(chǔ)教育教研室一2009年9月獨立完成6小學數(shù)學教學中

8、怎樣體現(xiàn)數(shù)學課程標準評獎周口市教育局二2007年9月獨立完成7多媒體技術(shù)在數(shù)學課堂教學中的應用探索評獎周口市教育局一2006年9月獨立完成8把學習的主動權(quán)交給學生評獎周口市教育局二2005年9月獨立完成二、優(yōu)質(zhì)課獲獎情況序號課題等級評選單位評選時間備注1比的基本性質(zhì)一淮陽縣教體局2011年10月縣觀摩課2旋轉(zhuǎn)一河南省基礎(chǔ)教育教研室2011年8月省課件大賽3比例的意義一淮陽縣教體局2009年9月縣教學技能大賽4圓的認識一淮陽縣教體局2007年10月縣十佳優(yōu)質(zhì)課教師5能被3整除的數(shù)三河南省基礎(chǔ)教育教研室2007年3月省優(yōu)質(zhì)課6商不變的性質(zhì)二周口市教育局2004年7月市教學技能大賽三、輔導獎獲獎情況序號學生姓名何項活動等級評選單位評選時間1楊玉鑫中小學生優(yōu)秀論文評比二河南省基礎(chǔ)教育教研室2011年8月2杜津銘中小學生優(yōu)秀論文評比三河南省基礎(chǔ)教育教研室2009年9月3楊冉市德育小故事評比一周口市教育局2009年8月4楊方圓等20位同學縣新課程改革調(diào)研一淮陽縣教體局2007年8月5劉玉坤縣新課程改革調(diào)研一淮陽縣教體局2005年8月四、綜合榮譽獲獎情況序號榮譽稱號獲獎時間授獎部門1河南省中小學骨干教師2011年12月河南省教育廳2省中小學骨干教師國培研修優(yōu)秀學員2011年12月河南大學3淮陽縣五一勞動獎章2009年9月淮陽縣工會4淮陽縣德育工作先進個人