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1、本文格式為word版,下載可任意編輯給偶像的一封信600字|致偶像的一封信800字 每個人都有崇拜的偶像,偶像在我們的人生之中起著模范的作用,讓我們更加努力的為自己的人生奮斗。下面我整理了給偶像的一封信600字,歡迎大家閱讀。 給偶像的一封信600字篇一 友愛的海倫凱勒 您好! 當(dāng)我剛開頭走進(jìn)您的自傳假如給我三天光明的時候,我還沒有了解您的生活背景,所以沒有方法去理解您的生活,常常會感覺到"怎么會這樣'?"不用這個樣子'。靠這對您生活背景的進(jìn)一步熟悉,我的腦子里沒有了那些愚蠢的問題,慢慢地知道了您的生活跟我們有著很大的區(qū)分,布滿苦痛的您又是怎樣挺過來,最終變
2、成了一個文明于世、家喻戶曉的名人。(給環(huán)衛(wèi)工人的一封信) 您生活在一個封閉的世界里,面對著無限黑暗的困苦,還按正常人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己,絲毫不由于自己身體上的缺陷而降低對自己的要求。您的毅力,讓我感到無比的鄙視,在我意志不堅決的時候,我就會想起您的故事,這時,我就會想方法堅持把一件事情做下去!您是怎么始終堅持練習(xí)發(fā)聲的?您是怎么堅持始終摸索盲文的?您又是怎么始終堅持一個省略號,代表了您千千萬萬分努力。 同時,我又在您的書里感受到了學(xué)問的珍貴,假如不是學(xué)問打開了我們的眼界,我們就不會知道的多、懂得的多,假如不是學(xué)問打開了我們的眼界,世界上那么多科學(xué)家、哲學(xué)家、理論家們都是怎樣產(chǎn)生的?學(xué)問打開了您的
3、眼界,讓您在黑暗的世界里,也能接受到我們的信息,學(xué)問打開了您的眼界,讓您知道了生活的珍貴 在閱讀的過程中,我總想:假如我是你,我會在這時怎么樣?假如我是您,我可能早就放棄了生的盼望,假如我是您,我可能就沒有您那驚人的毅力,假如我是您,我可能沒有您現(xiàn)在的淵博的學(xué)問學(xué)習(xí)您,讓殘疾伴侶們感到生命的珍貴,學(xué)習(xí)您,能讓我們意志頑強(qiáng),學(xué)習(xí)您,我們可能就是明天一顆刺眼的明星 世界上有數(shù)不清的兒童,假如他們從小給就能學(xué)習(xí)您,那今日的盼望就會變成明天的輝煌!而您呢?就始終聳立在我們心中,作我們永久的偶像! 此致 敬禮! 您忠實的讀者:李笑迎 xxxx.x.x 給偶像的一封信600字篇二 孔子老師: 您好! 孔子
4、老師,我是您的崇拜者,您的粉絲。您是一位宏大的思想家、訓(xùn)練家、政治家,您收了3000多個弟子,培育了許很多多的人才,還有著"至圣先師,萬世師表'的稱號。您還說過許很多多的至理名言,使我們后人一生受益,指引我們走上正義之道。 很小的時候,我曾經(jīng)誦讀過一些論語,只知道說這些話的人很了不起。隨著漸漸地長大,再次重讀論語,我才漸漸知道了那個宏大的"子曰'就是您。您贈言子貢:"己所不欲,勿施于人'。您教育同學(xué):"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆'特殊是您告誡大家的那一句:"君子坦蕩蕩,小人長戚戚。'讓我知道了君子是胸懷坦
5、蕩,非常安詳,而小人常常局促憂慮,心中非常忐忑。假如你因做了壞事,心里忐忑擔(dān)心,就要準(zhǔn)時彌補(bǔ)過錯。 在學(xué)校里,我有個同學(xué)以前有點小偷小摸,總是怕被別人發(fā)覺,連別人跟她說話聲音也有點顫抖。我看著她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,心里非常難受,于是我對她說:"君子是胸懷平坦寬廣的,你想成為一位君子嗎?'她好像有點明白了,后來改掉了這個壞毛病,現(xiàn)在特別坦蕩、歡樂,還跟很多小伙伴又做起了伴侶。這一句話也將讓我終身難忘。 孔子老師,現(xiàn)在有不少名人都會穿越,您能穿越嗎?假如有一天,您能來到了我的學(xué)校,成為了我的同桌,我肯定會帶你去處處逛逛,讓您看看現(xiàn)在的高科技汽車、磁懸浮列車、航天飛機(jī)、智能手機(jī)我還會教
6、你怎樣使用電腦,在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、上課、聽音樂當(dāng)然,我肯定會抓住機(jī)會向您請教,學(xué)習(xí)古文,弄懂仁、義、禮、智、信等為人處世之道。當(dāng)然還要請您給我講講春秋時期的故事,豐富我的歷史學(xué)問,好嗎?可是,您能不能穿越到我們這個世紀(jì)里來呢?我抱著試試看的心情給您寫信,假如您能穿越,那肯定要來哦!"有伴侶自遠(yuǎn)方來不亦樂乎'我在學(xué)校等著您! 此致 敬禮 方為 4月6日 給偶像的一封信600字篇三 敬重的法布爾先生: 您好!我是一名10歲的男孩子,您寫的昆蟲記我特別喜愛,我特別鄙視您對昆蟲的那種興奮、用心、廢寢忘食和堅持的精神,您的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣! 昆蟲記是一部特別好看的文藝性說明文,運用了
7、比擬、比方等文學(xué)修辭的手法,把一只只昆蟲寫出了靈魂,寫出了性格給偶像的一封信600字作文六班級作文。在您的筆下,殘忍兇暴的螳螂,狡猾虛榮的青蜂,兇狠粗暴的狼蛛組成了一個又一個精彩的昆蟲故事。您簡直把昆蟲寫活了!我不僅能透過文字看到它們的喜怒哀樂,激發(fā)我的閱讀愛好和對大自然的神奇奇怪心,還能培育我敬重生命、親近自然、喜愛科學(xué)探究的求知精神。我喜愛讀昆蟲記! 您肯定對昆蟲有過很多次的細(xì)致觀看吧!您是一位用愛去體會生命的科學(xué)家。您不會為了做試驗而把昆蟲們開膛破肚,您敬重生命。您肯定是想讓那些一觀察昆蟲就走上去踩死的人們知道,看似微不足道的小小蟲兒也有著很多奇妙的本事,它們也是自然界的一部分,它們勇于接受大自然的考驗,努力爭得在這個世界上生存的一席之地,它們的生命也是珍貴的。 我非常喜愛各種各樣的生物,但是還沒有機(jī)會像您那樣認(rèn)真地討論過。我有好多的問題想請教您。在寫螳螂時,您說村民們都把螳螂的卵囊當(dāng)做治療凍瘡和牙疼的特效藥,但是螳螂的卵囊是由哪些物質(zhì)構(gòu)成的呢?一些臭蟲和瓢蟲在受到攻擊時,常會分泌出臭氣熏跑敵人,那這些臭氣又是由什么樣的化學(xué)成分組成呢? 對于這些問題我想自己動手去實踐一下,就像您一樣多動手,多實踐,多觀看,多推理,多思索,這樣才能學(xué)
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