七下從建立走向全盛教學(xué)設(shè)計(jì).

1、B、唐太宗勵(lì)精圖治、從諫如流、選賢任能（出示魏征圖）七下“從建立走向全盛”教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)并要掌握的內(nèi)容：知道唐朝建立的時(shí)間及概況；列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容；知道武則天的政績(jī)和“開元盛世”的基 本史實(shí)；列舉唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展的主要史實(shí)；知道科舉制的發(fā)展。這部分對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的歷史人物眾多，如唐太宗、唐玄宗、武則天、魏征等，學(xué)會(huì)對(duì)歷史人物進(jìn)行 客觀簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。復(fù)習(xí)思路：1、從文明的發(fā)展線索展開至本節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生明白本節(jié)課內(nèi)容在歷史進(jìn)程中的地位，及文明發(fā)展 的 規(guī)律 。突出大唐盛世，從而弄清相關(guān)的措施及進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)。2、再談唐走向全盛的過程及知識(shí)點(diǎn)。3、強(qiáng)調(diào)課前課后的讀書，適當(dāng)練習(xí)。4、（也可

2、以李世民、武則天和唐玄宗三個(gè)人物入手進(jìn)行串講）授課過程：一、文明的概況1、文明分期（略講） ：文明的開端 文明的標(biāo)志 文明的進(jìn)步 文明的交匯 文明的發(fā)展 文明的碰撞 文明的轉(zhuǎn)型2、制度文明的發(fā)展1政治制度：2法律制度：貞觀律3、物質(zhì)文明的發(fā)展：1農(nóng)業(yè)：生產(chǎn)工具：鐵器與牛耕水利農(nóng)耕文明 曲轅犁筒車2手工業(yè)：種類、規(guī)模、技藝 ”3商業(yè)：商品豐富、交流方式（陸路、水路）4城市：人口增加、功能區(qū)域明顯1、唐朝的建立李世民措施貞觀之治2、唐朝的發(fā)展 武則天措施貞觀遺風(fēng)3、唐朝的全盛具體如下：唐玄宗措施開元盛世社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮全盛措施1）措施：A、吸取隋亡的教訓(xùn)，施德于民與孔子“仁” ，為政以德）4、精神文

3、明的發(fā)展：文化、思想、唐朝走向全盛（詳講）、從建立走向全盛1、唐朝的建立李淵 李世民沿襲完善隋朝的三省六部制（讓學(xué)生說出職責(zé)）D、 改革賦役制度：減少勞役天數(shù)，可交納實(shí)物代替服役（人身束縛逐漸松弛）E、 沿襲并完善科舉制。（進(jìn)士科第一名為狀元，擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模）F、法律方面：唐律疏議（1）表現(xiàn)：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”1）原因：政治上虛心納諫，選賢用能，完善制度經(jīng)濟(jì)上改革賦役制度，輕徭薄賦法律上修訂法律，寬省刑罰2）認(rèn)識(shí)（或啟示）：政治清明、關(guān)注民生、經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)安定有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。2、唐朝的發(fā)展我國(guó)歷史上唯一的女皇帝（出示圖片）（1）

4、 措施:A、重用酷吏，打破大族控制政局、壟斷高官的局面。B、改貞觀氏族志為姓氏錄，將武氏列為一等，并規(guī)定凡五品以上的官員都可列入其中，提高其政治地位。C大力發(fā)展科舉制度（設(shè)殿試，殿試第一名為狀元，設(shè)武舉），選拔普通地主中的優(yōu)秀人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。D注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展。（2） 表現(xiàn)：武則天統(tǒng)治時(shí)期，人口明顯增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)。（3） 影響：為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)（起了承上啟下的作用）3、唐朝的全盛（1）措施：重用賢能，大力整頓吏治，改革軍事制度、財(cái)政制度、漕運(yùn)制度，取得了顯著成效。（2）表現(xiàn)：唐玄

5、宗統(tǒng)治的前期，年號(hào)“開元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。4、貞觀之治貞觀遺風(fēng)開元盛世社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮（1）唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進(jìn)了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量。提高了勞動(dòng)積極性，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。（曲轅犁用于翻土，筒車用于灌溉）（2）手工業(yè)：產(chǎn)品種類、生產(chǎn)規(guī)模、工藝技術(shù)都超過了前代。（3）唐玄宗時(shí)唐朝最盛，疆域遼闊。強(qiáng)調(diào)：唐朝全盛時(shí)期即開元盛世，是唐朝各代皇帝共同經(jīng)營(yíng)的結(jié) 果，在唐玄宗時(shí)期表現(xiàn)出來的。全盛具體表現(xiàn)在各個(gè)方面， 受考試范圍的限制，只講以上內(nèi)容。、讀書（一定要通讀，）四、練習(xí)1、唐朝采取的治理國(guó)家的機(jī)構(gòu)是：A.郡縣制B.三省六部制C.丞相制

6、D.軍機(jī)處2、小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績(jī)”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是：A.任用魏征等賢臣B.重視人才的培養(yǎng)C.輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D.創(chuàng)立科舉制度3、 貞觀長(zhǎng)歌是一部非常好看的電視劇，它所敘述的是唐朝哪一位皇帝的統(tǒng)治盛況？A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.武則天4、 電視劇貞觀長(zhǎng)歌深受觀眾喜愛，創(chuàng)下了很高的收視率。你認(rèn)為不可能在該劇中出現(xiàn)的畫面是：A.唐太宗在長(zhǎng)安稱帝，建立唐朝B.唐太宗輕徭薄賦，精減機(jī)構(gòu)C.文成公主人藏，與松贊干布成親D.唐太宗鼓勵(lì)大臣直言皇帝的過錯(cuò)5、 吸取隋亡教訓(xùn)，非常重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅勞役，并戒奢從簡(jiǎn)的唐朝皇帝是：A.唐咼祖B.唐太宗

7、C.武則天D.唐玄宗6、 武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，資冶通鑒對(duì)她的評(píng)價(jià)是“政由己出，明察善斷，故當(dāng)時(shí)英賢亦 競(jìng)為之用?！碑?dāng)時(shí)“亦競(jìng)為之用”的“英賢”有：A.房玄齡、杜如晦B.姚崇、宋璟C.衛(wèi)青、霍去病D.宋濂、鄭和7、 中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是A.武則天B.慈禧太后C.西太后D.宋慶齡8、 舊唐書稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)） 。武則天遺言無字 碑，由后人評(píng)價(jià)自己的功過。史學(xué)家之所以肯定武則天主要是因?yàn)椋篈.她是中國(guó)歷史唯一的女皇帝B.其執(zhí)政時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度D.重用有才能的人9、在封建的男權(quán)社會(huì)中，武則天作為我國(guó)歷史上

8、惟一的女皇帝，引發(fā)了時(shí)人和后人更多的關(guān)注和爭(zhēng)議。11、唐朝一位皇帝在統(tǒng)治前期勵(lì)精圖治，政績(jī)卓著，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面，這位皇帝是：A.唐咼祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗12、唐朝選拔人才的主要制度是：A.禪讓制B.世襲制C.郡縣制D.科舉制14、隋唐時(shí)期，青年李進(jìn)是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿懷信心地趕赴洛陽(yáng)參加武舉 考試。這可能發(fā)生在下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)：A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.武則天15、有人從地下挖出一枚古錢幣，上有“開元通寶”字樣，請(qǐng)你判斷，這枚古錢幣鑄造于：A、秦朝B、西漢C、唐朝D、北宋16、史書貞觀政要中描繪到唐初社會(huì)情況說： “商旅野次（野外停留） ，無復(fù)盜賊，囹圄（監(jiān)獄）?？?， 馬牛布野，外戶不閉,”與書中描述的繁榮景象有直接關(guān)系的帝王是：A、唐高祖B、唐