給幼兒園表揚信范文_給幼兒園寫的表揚信范文

1、本文格式為word版，下載可任意編輯給幼兒園表揚信范文_給幼兒園寫的表揚信范文 表揚信能賜予他人鼓舞，你知道給幼兒園寫的表揚信是怎樣寫嗎?下面就讓我?guī)Т蠹铱纯匆幌盗械慕o幼兒園寫的表揚信。望大家接受。 給幼兒園寫的表揚信.篇一 敬重的園領導： 您們好! 桃李滿天下，雨露潤春華! 我是貴園托一班的*小伴侶的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向*部園長*老師，托一班*老師、*老師、*老師道聲：感謝!您們辛苦了!特別感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動! 由于*在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，*老師、*老師、*老師對孩子們

2、生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛惜關照、對孩子學習上的急躁引導仍是讓我特別感動。 記得有次*老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，臨時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特殊說，不需要提前來接，以免影響孩子的心情。立刻，我的心里說不出的感謝，由于家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責備，還到處為家長和孩子著想! *老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活狀況，常常工作到很晚很晚。*老師也常常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習狀況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出鄙視!白天看護訓練小30個孩子，勞心勞力，辛苦

3、萬萬;好不簡單休息了，還在辛勤的工作，操勞牽掛班上的事情。 *入園近兩個月了，進步是飛速的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死?，F(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說："我是好寶寶，自己吃飯'。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小伴侶一起玩，家里人怎么做工作都不管用?，F(xiàn)在，會主動跟小伴侶一起玩，玩具也情愿大家一起共享。全部的種種，不勝枚舉，這都是*

4、托一班老師們的功勞呀! 我們特別感謝*老師、*老師、*老師，想借這封信來表達阿我對三位老師的感謝之情，望園領導轉(zhuǎn)達。 *的家長 *年*月*日 給幼兒園寫的表揚信.篇二 *幼兒園領導： 您好! 小孩入園已幾個月了，我們愿和您們溝通一下思想，談下切身感受。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和氣可親，他們對孩子照看特有急躁、細心;比如小孩熱了準時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時準時告知在園內(nèi)狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣變化，留意事項等。使家長有了全面了解和熟悉。 每入園時老師都笑臉相迎

5、，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?，得付出多么大的急?和眾多家長也常常談論園內(nèi)外的狀況，都對貴園持好的評價。確定態(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數(shù)百個小孩，可想而知了。老師不是親人勝似親人。 老師在孩子們心目中是宏大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估量老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先聽從老師的，這也正是我期望的效果。 園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。 此致 敬禮! 給幼兒園寫的表揚信.篇三 敬重的幼兒園老師： 你們好!我是xxx(您孩子的名字)的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，我的寶寶xxx(進入幼兒園的時間)入

6、園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，由于園里老師無微不至的照看，我的孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理力量有了很大的進步，這讓我感到非常興奮，在此我特別感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關懷和辛勤的訓練! 始終以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔憂孩子在幼兒園不能被照看好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。由于現(xiàn)在做父母的，為孩子付出了許多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的訓練。經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了xx幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。 孩子有禮貌，有法規(guī)，懂得共享，以前一些不好的習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少

7、了。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培育，以前沒有這樣的要求，孩子也比較淘氣，不愿用心的看書學習，現(xiàn)在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較仔細的聽了。 在生活習慣和生活自理力量方面，我的寶寶也有了較大的轉(zhuǎn)變。老師將我的孩子的用餐習慣培育的很好，xx(寶寶的名字)以前總是愛挑食，這樣不喜愛、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭協(xié)作理，寶寶今年身高的增長比較抱負。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理力量有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家后常常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說一些簡潔的語言;聽著兒歌時經(jīng)常也會跟著唱(雖然唱不好)，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。 這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、急躁和責任心的老師手里我感到非常放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的xx老師以及訓練過、關懷過、