版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、集合的基本運(yùn)算集合的基本運(yùn)算(1)A=1,3,5, B=2,4,6,C=1,2,3,4,5,6(2)A=x|x是有理數(shù)是有理數(shù),B=x|x是無理數(shù)是無理數(shù), C=x|x是實(shí)數(shù)是實(shí)數(shù).考察下列各個(gè)集合,你能說出集合考察下列各個(gè)集合,你能說出集合C C與與集合集合A A,B B之間的關(guān)系嗎?之間的關(guān)系嗎? 定義定義1 1 一般地一般地,由由所有所有屬于集合屬于集合A或或?qū)儆诩蠈儆诩螧的元的元素組成的集合素組成的集合,叫做叫做A與與B的的并集并集(union set),記作記作:AB即即AB=x xA,或或xB 讀作讀作: A并并BABABBABBAA(1)(2)(3)(2) 設(shè)設(shè)A=x -1x
2、2, B=x 1x3,求求AB(1)(1)設(shè)設(shè)A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,求求AB.AB.求關(guān)于不等式的并集時(shí)求關(guān)于不等式的并集時(shí), 主要是借助于數(shù)軸主要是借助于數(shù)軸, 直直觀易懂觀易懂. 注意實(shí)點(diǎn)和虛點(diǎn)注意實(shí)點(diǎn)和虛點(diǎn).數(shù)軸法數(shù)軸法(1)A=2,4,6,8,10, B=3,5,8,12,C=8(2)A=x|x是五中是五中2006年年9月在校的女生月在校的女生, B=x|x是五中是五中2006年年9月在校的高一學(xué)生月在校的高一學(xué)生, C=x|x是五中是五中2006年年9月在校的高一女生月在校的高一女生.考察下面的問題,集合考察下面的問題,集合A
3、 A,B B與集合與集合C C之之間有什么關(guān)系?間有什么關(guān)系? 定義定義2 2 一般地一般地,由屬于集合由屬于集合A且且屬于集合屬于集合B的所有元的所有元素組成的集合素組成的集合,叫做叫做A與與B的的交集交集(intersection set),記作記作:AB即即AB=x xA,且且xB 讀作讀作: A交交BABAB(2) 設(shè)設(shè)A=x -1x2, B=x 1x3,(1)(1)設(shè)設(shè)A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,(3) 設(shè)設(shè)A=x -1x3,求求AB設(shè)平面內(nèi)直線設(shè)平面內(nèi)直線l1上點(diǎn)的集合為上點(diǎn)的集合為L1, 直線直線l2上點(diǎn)的集合為上點(diǎn)的集合為L2, 試用集合的運(yùn)算表示試用集合的運(yùn)算表示l1,l2的位置關(guān)系的位置關(guān)系.分類討論的數(shù)學(xué)思想分類討論的數(shù)學(xué)思想BABBAAAB = B(1)(2)(3)A B=AA B=AA =思思考考A =AAA A=AA =課堂小結(jié)課堂小結(jié)1. 理解兩個(gè)集合交集與并集的概念理解兩個(gè)集合交集與并集的概念 和性質(zhì)和性質(zhì).2. 求兩個(gè)集合的交集與并集運(yùn)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度BIM在歷史文化遺址保護(hù)合同范本3篇
- 專項(xiàng)2024民用爆破器材供應(yīng)及服務(wù)協(xié)議版
- 個(gè)人工程承包合同(2024版)版B版
- 2024年節(jié)能減排服務(wù)協(xié)議
- 2025年度劇本改編權(quán)授權(quán)合同3篇
- 2024音樂噴泉景區(qū)旅游紀(jì)念品開發(fā)與銷售合同3篇
- 二零二五年度線上線下整合營銷方案合作協(xié)議2篇
- 2025年度廠房裝修工程臨時(shí)用電及安全管理合同4篇
- 2025年現(xiàn)代化廠房購置及安裝服務(wù)合同范本二3篇
- 2025年度新能源設(shè)備買賣合同規(guī)范范本4篇
- 高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí):題畫抒懷詩、干謁言志詩
- 2023年遼寧省交通高等專科學(xué)校高職單招(英語)試題庫含答案解析
- GB/T 33688-2017選煤磁選設(shè)備工藝效果評定方法
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
評論
0/150
提交評論