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文檔簡介
1、 快速成文五步曲 胡錄梅 考生在考場上面對一個新的作文題目,如何才能快速構(gòu)思一篇作文,讓你的作文發(fā)揮出自己最佳的水平?這是很多考生蒙昧以求的事情,根據(jù)我的經(jīng)驗,我認為拿到作文題目到構(gòu)思成文,必須經(jīng)過如下五步曲: 第一步:審清題目??吹揭粋€新題,首要的工作就是審清楚題目的內(nèi)涵,如08年廣州市的中考題:又見枝頭吐新芽,這是一個比喻性的題目,新芽可以比喻為我們個人的新思想,積極的人生態(tài)度,向上的力量,也可以比喻為我們家庭和社會中好的想法,鼓舞人心的做法等等。其次看到一個題目要善于抓住題目的關(guān)鍵詞,如“觸動心靈的瞬間”,這是一個短語詞組,這個短語詞組的關(guān)鍵詞是“觸動心靈的”,而不是瞬間,那么文章就應(yīng)該
2、寫出如何“觸動心靈的”,如果文章把大量筆墨放在瞬間,那么就偏離命題人的意圖了。第二步:選擇材料。明確題目之后就應(yīng)該考慮用什么材料來表達了。如“成長路上真情多”,可以選擇自己經(jīng)歷的真情,如來自家庭中的父母的關(guān)愛,來自學(xué)校的同學(xué)和老師的關(guān)愛,也可以寫來自親戚朋友中的關(guān)愛等等,也可以寫來自社會上見證的關(guān)愛,如雪災(zāi)中的政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,民警的關(guān)愛,陌生人的相助等等,只要是真正付出真情的感動事跡,就可入文。第三步:選準文體。選材確定了,就好比一堆散亂的珠子,需要我們把它串聯(lián)起來,而組織這個材料的線條或者主棒,就可以理解為我們文章的文體也可以理解為文章的線索。如又見枝頭吐新芽這個文題,如果是寫個人的新思維,
3、新思想,可以考慮用記敘文,或者向父母或者向同學(xué)寫一封書信,表達自己的看法、想法。第四步:立意新巧。文章能否拿到高分,與文章的立意有很大關(guān)系,如“成長路上 多”,這個半命題作文,大部分同學(xué)都寫成長路上快樂多,那么這樣的立意不容易拿到立意上的創(chuàng)新分數(shù),要想拿到創(chuàng)新分,那么立意要新而且要深刻,如寫成長路上關(guān)愛多就比快樂多要深刻,寫成長路上文化氣息多,就比感受多要新穎。第五步:技法得當(dāng)。文章的技法也是直接關(guān)系到作文能否拿高分的一個因素。文章技法既可以是整篇文章的篇章結(jié)構(gòu),如成長路上關(guān)愛多,用排比段落或者小標題寫出關(guān)愛來自親人、同學(xué)、朋友之中;也可以指文章的某一個小片段方面的技法,如上面的三個小標題中,
4、寫親人,可以采用細節(jié)描寫,寫同學(xué)則可以采用心理刻畫和對話,寫朋友可以采用白描,這樣做又可做到詳略得當(dāng)。試題感悟: 1920年,美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當(dāng)時12.5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯后,父親讓他對自己說:對過失負責(zé)。可他沒錢,父親說:錢我可以先借給你,但一年后還我。從此,這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還給了父親12.5美元。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。 我不知道,沒有經(jīng)歷這件事里根還是不是現(xiàn)在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。
5、一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量;一個有責(zé)任心的人在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。 渴望成功,那么,就先做一個有責(zé)任心的人吧! 閱讀上面的文字,請以“責(zé)任”為話題,寫一篇作文,題目自擬,立意自定,文體不限。不少于600字。 責(zé)任話題導(dǎo)寫這是一個單詞句的話題,理解話題本身很容易,這是寫作的第一步,責(zé)任就是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。從立意上來說:文章可以寫大,也可以寫小。何謂寫大,何謂寫小呢?寫小就是寫自己本應(yīng)該負責(zé)任的那些事情,比如作為一個學(xué)生,責(zé)任就是遵守學(xué)校的紀律,讀好書,作為一個孩子在家應(yīng)該聽從父母正確的教導(dǎo),這是學(xué)生應(yīng)該做的最基本的責(zé)任。其實寫小
6、的話還有很多呢?比如寫看到有人違反校規(guī),亂扔垃圾,我們每一個人都有責(zé)任制止和監(jiān)督。比如我們在公園看到有人把吃剩的冰淇淋紙仍在地上就可以制止。為他們宣講講究衛(wèi)生條例是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。這樣的文章可能容易寫出自己的真實體會,因為我們每一個學(xué)生都可能經(jīng)歷過這樣的事情。怎么樣才能寫大呢?是否一定要選擇大題材呢?可以選小題材,寫大主題,當(dāng)然也可以寫大題材,大主題。舉個例子說說。我想比如寫亂扔臟物,亂倒垃圾在小河里,這是小事,但是如果大家都這樣做的話,就會釀成大禍,河流污染,環(huán)境破壞,這就是小題大做。還可以選擇如果一個國家,作為總統(tǒng)作為主席維護世界和平是他們的責(zé)任,如果某個總統(tǒng)或者主席為了個人的
7、成就,或者個別國家的利益,而不顧其他國家的利益與和平 故意發(fā)動戰(zhàn)爭,這就是大題材大立意。如以信件的形式寫一封信給布什,譴責(zé)他不負責(zé)任,對伊拉克人民造成傷害,害得很多人們流離失所,害得美國很多家庭不能美滿。這是文體創(chuàng)新。這個話題比較適合寫議論文,但是也可以寫成其他文體,比如還可以寫成童話,日記等等。比如可以寫小河的訴說,就是童話題材。也可以寫成記敘文。佳作欣賞誰之責(zé),誰之過?廣東 黃希雯話說前些天,寶釵一家攜老帶幼到賈府大觀園探親。黛玉心里知曉:寶玉見釵姐姐到訪,肯定心里歡喜。想邀她對酒當(dāng)歌,卿卿我我了。想著要先發(fā)制人,晚飯過后,便會房間上Q,在大觀園里的Q群里發(fā)布消息:明日我與釵姐姐于園里比賽
8、,請大家前來賞光。接著,又跑到寶釵房里,說剛剛看完午夜兇靈,怕得睡不著。拉著寶釵說了半夜貼心話,欲擒故縱,說寶玉愛聽歌,可自己又唱得不好,釵姐姐琴歌雙絕,何不獻上一曲?哄得寶釵又是羞,又是笑。半推半就便答應(yīng)了。自己則拉了幾個丫頭在密謀著什么。次日,于大觀園。劉姥姥,老夫人,王熙鳳與一眾丫頭家丁們聚首一堂,欣賞黛、釵二位美人唱歌。寶釵平日喜歡自彈自唱,命人抬來鋼琴,來了一次“瓊瑤歌曲串燒”,又是“青青河邊草,悠悠天不老”,又是“最銷魂梅花三弄”,又是“共此一簾幽夢”聽地寶玉是如癡如醉、飄飄欲仙。殊不知,寶玉極愛瓊瑤之作,因為瓊瑤書中的女主角個個花容月貌,溫婉可人,寶玉又自小惜花,自然愛不釋手。今
9、知釵姐姐也志同道合,當(dāng)然馬上邀釵姐姐回房論瓊瑤去了。留下黛玉一人,本想與紫鵑、雪雁、春纖這幾個丫頭來段hip hop。誰知,誰知哎,獻丑不如藏拙,黛玉再也不敢提起唱歌了。每天聽到玉、釵二人在房里又是情深深雨蒙蒙,又是還珠格格、啞巴新娘。心里頭一揪,又是例牌葬花去了。葬著葬著,又念起詩來:相思無用,唯別而已。別期若有定,千般煎熬又何如。莫道黯然銷魂,何處柳暗花明。無奈寶玉聽到了,無名火起。原來,這是神雕俠侶中楊過念的詩。寶玉最討厭金庸了,在他筆下的女主角雖說美若天仙,但身世堪憐,要不就是個蛇蝎美人,情節(jié)俗不可耐,凈是打打殺殺,正不中寶玉下懷?。拇?,寶玉更是親釵疏黛了,哎,誰叫黛玉失策呢?啊,對了,這是誰之責(zé),誰之過?是瓊瑤?是金庸?抑或是黛玉自己?無奈,自己闖的禍,最終還是自己承擔(dān)責(zé)任,做事之前確實要三思而后行啊!亮點揭秘寶玉本來是與林黛玉心靈相同的,可是來的個寶釵,弄得林黛玉經(jīng)常是打翻了醋壇子,不知所措,加上自己的身世與寶釵有不可同日而語的差別,所以黛玉常常是只有孤獨寂寞了,這不,連唱的歌也是寶玉不喜歡的,怎能引起哀怨呢,所以只好自己去做例牌的事葬花去了。葬著葬著,又念起詩來:相思無用,唯別而已。別期若有定,千般煎熬又何如。莫道黯然銷魂,
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