教務(wù)科工作制度

1、教務(wù)處工作制度、 教學(xué)管理制度教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的執(zhí)行1 、 教學(xué)計劃和教學(xué)大綱是學(xué)校組織教學(xué)工作和各科教學(xué)的指導(dǎo)性文件，執(zhí)行時必須保持嚴(yán)肅性，不得擅自變動。2 、 教務(wù)處根據(jù)上級審定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，再結(jié)合學(xué)校具體情況，作出實(shí)施性教學(xué)計劃，經(jīng)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。3 、 任課教師須根據(jù)教學(xué)大綱編制學(xué)期授課計劃，并進(jìn)行教學(xué)。學(xué)期授課計劃經(jīng)教研組討論，教研組長簽字，報教務(wù)處審核，主管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。4 、 任課教師在執(zhí)行學(xué)期授課計劃過程中，如須在內(nèi)容和時數(shù)上作適當(dāng)調(diào)整（“五 一”“十 一”長假例外），須向教務(wù)處申請，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。教材的選用1 、 要根據(jù)教學(xué)大綱選用統(tǒng)一編印的教材。若無統(tǒng)編

2、教材，應(yīng)按教學(xué)大綱編寫講義或選用合適教材。但必須經(jīng)教務(wù)處同意，報請主管校長批準(zhǔn)后予以采用。2 、 教材應(yīng)按專業(yè)和學(xué)生人數(shù)提前訂購，保證在開課前發(fā)給學(xué)生。3、 教學(xué)進(jìn)程和課程表的編排1 、教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計劃，在每學(xué)期結(jié)束前三周正式擬定下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程和教師任課安排，經(jīng)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。2 、教務(wù)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表和教師任課安排編制全?？傉n表、班級課程表和任課教師課程表，在正式上課前發(fā)給各班和任課教師。3 、 各班課堂教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照教務(wù)處編排的課程表執(zhí)行，不得隨意變動。如需變動，須經(jīng)教務(wù)處同意。4、 調(diào)課、代課辦法1 、為了保證課程表執(zhí)行的穩(wěn)定性和良好的教學(xué)秩序，凡無特殊情況不予調(diào)課。2 、教師因

3、公、因病或有特殊情況時，可以調(diào)課。教師調(diào)課須本人提前申請，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，下達(dá)調(diào)課通知單后實(shí)施。3 、無特殊情況，一律不得停課。如確需停課，應(yīng)經(jīng)學(xué)校逐級審批。停兩課時由教務(wù)主任審批，主管校長批準(zhǔn)；停四課時以上時需經(jīng)校長批準(zhǔn)。5、 教學(xué)日志1 、 教學(xué)日志是主要的教學(xué)記錄，教師在當(dāng)堂課后必須按要求及時、準(zhǔn)確、完整地進(jìn)行填寫并簽名。2 、教學(xué)日志于每學(xué)期結(jié)束后裝訂存檔，保存三年。6、 備課1 、備好課是上好課的前提。各任課教師必須鉆研大綱，吃透教材， 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮握n。不得上無準(zhǔn)備的課，不得無教案上課，也不得原封不動地沿用以往的教案上課。2 、 教師備課要做到既備教學(xué)內(nèi)容，又備教學(xué)方法（包括演示實(shí)驗(yàn)

4、、圖表、模型等準(zhǔn)備），精心設(shè)計教學(xué)程序，寫好教案。并在開學(xué)前準(zhǔn)備好兩周的備課量。3 、 教師教案要以學(xué)期授課計劃所規(guī)定的每一次課內(nèi)容進(jìn)行編寫。一般包括教學(xué)課題、目的要求、教學(xué)內(nèi)容的組織、重點(diǎn)難點(diǎn)、基本教法、板書設(shè)計、教具使用、小結(jié)及布置作業(yè)等。教師在上課前其教案需經(jīng)教研組長簽字，教研組長的教案需經(jīng)教務(wù)主任簽字后方可上課。4 、 備課以個人備課為主，但也可根據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容，由教研組組織同一課程任課教師集體備課（如組內(nèi)科目較多，可組織備課小組），研究、討論、貫徹教學(xué)大綱實(shí)施辦法，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)及對教學(xué)方法的研究。1 、 教師上課要嚴(yán)格貫徹教學(xué)原則。7、 課堂教學(xué)做到教學(xué)目的明確，講

5、授內(nèi)容正確， 教學(xué)方法適當(dāng)，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，教學(xué)組織嚴(yán)密，語言清楚生動，板書清晰工整。2 、 教師在講課中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生智力，并將思想政治教育貫穿教學(xué)的全過程，做到既教書又育人。3 、教師上課不得遲到、拖堂或提前下課。8、 作業(yè)與課外輔導(dǎo)1 、教師每講完新課后，要給學(xué)生留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)或思考題，并督促學(xué)生按時完成。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，作業(yè)難度、數(shù)量要適中。2 、 教師要及時批改作業(yè)并對作業(yè)認(rèn)真分析，做好批改記錄和講評工作，及時澄清學(xué)生對知識的模糊概念，糾正通病，彌補(bǔ)知識缺陷。3 、教師要認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作，做到因材施教。9

6、、 實(shí)踐課1 、對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、測繪課、和現(xiàn)場教學(xué)等） ，任課教師同樣要認(rèn)真?zhèn)湔n、講課和指導(dǎo)。2 、實(shí)驗(yàn)課要有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)成績的考核。教師必須參加實(shí)驗(yàn)課的指導(dǎo)工作。3 、 實(shí)習(xí)教學(xué)必須按規(guī)定做出實(shí)習(xí)計劃，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，做好設(shè)備維護(hù)。十、教學(xué)研究1 、 教務(wù)處根據(jù)教務(wù)工作的實(shí)際情況應(yīng)有計劃地組織教師按照黨的教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件及教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高教師的政治思想水平、專業(yè)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2 、 教務(wù)處和教研組要研究各課程的學(xué)期授課計劃及其實(shí)施情況；要組織教師開展互相聽課、觀摩和教學(xué)評議；要通過課堂的教學(xué)分析，學(xué)生的成績分析、試卷

7、、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等分析研究和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要開學(xué)生座談會，了解學(xué)生要求，并結(jié)合教學(xué)分析，做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。3 、 教務(wù)處要鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，積累教學(xué)資料，有計劃地編寫講義、習(xí)題解答等。十一、教學(xué)檢查1 、教學(xué)檢查要貫穿于教學(xué)的全過程。教務(wù)處要及時檢查各階段、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，并使檢查工作經(jīng)常化、制度化。2 、教學(xué)檢查可通過聽課、座談、聽取匯報、參加教研活動，對作業(yè)、教案、試卷的抽樣分析以及教學(xué)反饋等方式進(jìn)行。3 、 檢查要有結(jié)果，要作出分析和小結(jié)，對好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時總結(jié)推廣，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決糾正。十二、 學(xué) 生成績的考核1 、 考核方式可分考試和考查

8、兩類。2 、 考查應(yīng)貫穿教學(xué)的全過程，主要通過課堂提問、作業(yè)檢查、單元測驗(yàn)、階段測驗(yàn)等方法進(jìn)行。3 、 考試根據(jù)教學(xué)計劃的安排，采用筆試和口試兩種方式進(jìn)行。4 、 考查和考試范圍應(yīng)包括教學(xué)大綱中本學(xué)期的主要內(nèi)容，既要考核基礎(chǔ)知識，又要考核分析問題與解決問題的能力。5 、 考試命題要準(zhǔn)確、適量，并有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。6 、 每門課程的筆試時間為90 分鐘， 口試時間：準(zhǔn)備時間為30分鐘，答題最多20 分鐘。7 、 成績的評定1) 、 學(xué)生學(xué)業(yè)成績分學(xué)期成績、課程結(jié)業(yè)成績和畢業(yè)成績?nèi)?xiàng)，各項(xiàng)成績均采用百分制。2) 、 學(xué)期成績根據(jù)平時成績和期末成績評定。平時成績占20% ，期末成績占80% 。3

9、) 、課程結(jié)業(yè)成績按各學(xué)期成績平均計算。4) 、畢業(yè)成績根據(jù)畢業(yè)考試應(yīng)知應(yīng)會各占50% 評定。5) 、凡無故不參加考試(曠考)，考試成績按零分處理。8 、補(bǔ)考1) 、凡學(xué)期成績?yōu)?0 分以下或期末考試因故缺考者，在下一學(xué)期初進(jìn)行補(bǔ)考。2) 、補(bǔ)考成績在60 分以上者按60 分計，在60 分以下者按補(bǔ)考實(shí)際成績計。3) 、凡無故不參加補(bǔ)考者，所考課程結(jié)業(yè)成績按不及格處理。4) 、課程結(jié)業(yè)成績不及格者準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。補(bǔ)考成績在60 分以上者按60 分計，在60 分以下者按補(bǔ)考實(shí)際成績計。5) 、補(bǔ)考題目的范圍深度、補(bǔ)考方式和時間應(yīng)同于正式考試。(二) 、實(shí)驗(yàn)室、電教室管理制度一、 管 理體制1 、各

10、實(shí)驗(yàn)室和電教室由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。教務(wù)處應(yīng)重視直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，指定專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理和相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，按照教學(xué)計劃做好實(shí)驗(yàn)課的安排。2、教務(wù)處應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，有計劃地提出實(shí)驗(yàn)器材的購置計劃，報請校長審批。3、為加強(qiáng)管理，教務(wù)處應(yīng)建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)總帳冊，凡實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的設(shè)備、設(shè)施、儀器、儀表、工具、材料等都必須詳細(xì)記錄， 便于掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。4、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng)等工作。5、實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，熟練掌握所開實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容、目的、基本原理、操作程序、注意事項(xiàng)等。與任課教師密切配合，上好實(shí)

11、驗(yàn)課，認(rèn)真批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告。同時，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)制度2 、任課教師依據(jù)教學(xué)大綱要求，需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，必須提前一周填寫實(shí)驗(yàn)通知單，通知實(shí)驗(yàn)室。2、實(shí)驗(yàn)室接到實(shí)驗(yàn)通知單后，應(yīng)按實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器、儀表和器材，并對每一實(shí)驗(yàn)桌上設(shè)備按實(shí)驗(yàn)報告要求進(jìn)行試做，讀取數(shù)據(jù)，以便輔導(dǎo)學(xué)生。3、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須按規(guī)定位置就位。實(shí)驗(yàn)前由任課教師講解本實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)，目的要求，實(shí)驗(yàn)步驟及安全注意事項(xiàng)，然后分小組實(shí)驗(yàn)。4、實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)始終在現(xiàn)場進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，按規(guī)程進(jìn)行操作，解答學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題，并負(fù)責(zé)學(xué)生的人身和設(shè)備

12、安全。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)所用器具清點(diǎn)整理好。如有損壞或丟失，按照有關(guān)規(guī)定處理。6、外單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，憑教務(wù)處書面通知單進(jìn)行。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)施的使用及維護(hù)保養(yǎng)1、 實(shí)驗(yàn)室的各類設(shè)施由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)管理。2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備、儀器、儀表等分類建卡編號，做到帳、物、卡相符。對外購儀器、設(shè)備應(yīng)認(rèn)真驗(yàn)收，做好登記、分類、編號，并妥善保管，正確使用。3、設(shè)備、儀器每學(xué)年要進(jìn)行一次大清點(diǎn)和檢驗(yàn)，對設(shè)備的狀態(tài)、精確度進(jìn)行調(diào)整，平時要經(jīng)常檢查各類設(shè)備、儀器的狀況，做好維護(hù)保養(yǎng)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，研究處理。4、本著勤儉辦學(xué)的方針，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的利用和改造，積極創(chuàng)造條件自制教具和其它設(shè)施。5、

13、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備定期進(jìn)行清潔潤滑，儀器儀表每月至少通電一次，每次不得少于半小時，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系修理。6、實(shí)驗(yàn)室各類設(shè)備、儀器、儀表不能隨意拆改，不得私自借出。如確因教學(xué)、生產(chǎn)需要拆改或借出，須經(jīng)教務(wù)處同意，與實(shí)驗(yàn)室協(xié)商辦理手續(xù)后實(shí)施。7、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)切實(shí)做好防火、防盜、防潮、防塵等工作，做好儀器、儀表、設(shè)備的日常維護(hù)工作，定期清掃，保持衛(wèi)生整潔。（3） 、圖書館、閱覽室管理制度一、 圖 書館、閱覽室的任務(wù)學(xué)校圖書館負(fù)責(zé)圖書的予訂采購、分類編目、建卡上帳、維護(hù)保管、宣傳介紹、開館借閱以及教學(xué)公用報刊的訂購工作。要堅(jiān)持為教學(xué)、生產(chǎn)和工作服務(wù)的原則，努力滿足廣大師生精神食糧的需要。

14、二、圖書的訂購1 、圖書訂購要堅(jiān)持保證教學(xué)、兼顧全面、種多冊少、注意配套的原則，圖書訂購的數(shù)量和種類應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研、專業(yè)設(shè)置、師生精神文化生活的需求而定。2、圖書采購人員要經(jīng)常與各教研組、各部門聯(lián)系，廣泛征求師生的意見和建議，了解他們工作和學(xué)習(xí)的需要，增強(qiáng)目的性和針對性，滿足讀者的需要。3、為使師生及時了解最新科技動態(tài)，掌握先進(jìn)工藝技術(shù)，更新知識，圖書采購人員要注意了解新書出版情況，根據(jù)需要及時做好予訂工作。三、圖書的驗(yàn)收、記帳、分類編目和建卡2 、嚴(yán)格驗(yàn)收記帳制度。新購圖書須由圖書管理員根據(jù)發(fā)票明細(xì)驗(yàn)收，核對書價及冊數(shù)無誤后，在驗(yàn)收單上簽字。2、新書入庫后，圖書管理員要抓緊登記、分類、編

15、號、建卡。首先，在圖書登記簿上逐項(xiàng)登記書名、著者、出版時間、書價、冊數(shù)、發(fā)票號碼等。然后參照中國圖書館圖書分類法進(jìn)行分類、編號、貼標(biāo)簽、建卡、貼書袋、上架，盡快提供給讀者閱讀。3、未經(jīng)驗(yàn)收登記、編目、建卡上架的圖書，一律不得借出。四、圖書的宣傳介紹、借閱與維護(hù)保管3 、圖書館要建立圖書目錄、新書介紹專欄，并通過剪報及舉辦讀書報告等形式，加強(qiáng)圖書的宣傳介紹。2、凡學(xué)校師生借閱圖書，須辦理借書證，憑證借書，如有遺失應(yīng)申請補(bǔ)辦。畢業(yè)或離校時應(yīng)將借書證及所借圖書交還，否則不予簽發(fā)離校證明。3、由于藏書有限，為加快圖書流通，滿足更多的讀者需要，圖書館要根據(jù)實(shí)際，制定出各類圖書的借閱期限及冊數(shù)，若超期需辦

16、續(xù)借手續(xù)。特殊情況需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。4、孤本、善本、珍藏圖書和工具書不借出，只供查閱。5、師生進(jìn)入圖書館要保持安靜，愛護(hù)圖書，翻閱后應(yīng)將圖書放回原位，嚴(yán)禁吸煙和帶入易燃易爆物品。6、加強(qiáng)圖書管理。圖書管理員應(yīng)經(jīng)常巡查整理書庫，保持各書庫清潔、整齊、通風(fēng)、干燥，防止蟲蛀、鼠咬、霉?fàn)€、損壞和丟失。五、圖書損壞、丟失賠償制度1 、借閱圖書應(yīng)注意保護(hù)，不得圈點(diǎn)、批注、涂改、撕頁、裁圖、損壞或遺失。如有損壞或遺失，按有關(guān)規(guī)定賠償。2、圖書賠償由圖書管理員開繳款通知單，到財務(wù)部門付款，收據(jù)交圖書館沖銷后，方可借書。3、圖書遺失或損壞，超期一個月以上不辦理賠償手續(xù)，除停止其借書，通知有關(guān)部門責(zé)令其賠償外，還要

17、對責(zé)任者進(jìn)行批評教育。六、閱覽室管理制度1、 閱覽室主要存放自然科學(xué)、社會科學(xué)、文藝等方面的刊物和報紙，供學(xué)校師生員工閱讀。2、閱覽室報刊由管理員在每年四季度提出下一年度的訂購計劃，經(jīng)教務(wù)處審核，主管校長同意后，由總務(wù)處負(fù)責(zé)予訂及提貨。3、每期刊物到后，管理員要進(jìn)行驗(yàn)收、核對、登記蓋章，防止漏失。4、閱覽室內(nèi)報刊根據(jù)情況，可開架自行取閱或憑借書證閱讀，不得帶出室外。5、愛護(hù)各類報刊，不得拆散、撕毀、劃注、涂污等損壞或私自拿走，若有污損、拿走或丟失應(yīng)視情況予以賠償，并責(zé)成有關(guān)部門進(jìn)行教育處理。6、閱覽室內(nèi)應(yīng)保持整潔、肅靜，不準(zhǔn)高聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂丟果皮、廢紙等。（4） 、教務(wù)資料管理制度教務(wù)資料管理是教學(xué)管理的重要方面，是教學(xué)工作的信息庫。做好這項(xiàng)工作，便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校面貌，了解各屆、各班的教學(xué)質(zhì)量，掌握學(xué)校歷史發(fā)展進(jìn)程中各種重大措施及其效果，掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的各種數(shù)據(jù)。是學(xué)校做決策、訂規(guī)劃、科學(xué)管理教學(xué)的重要依據(jù)，也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)研究、規(guī)范化、科學(xué)化管理的基本材料。一、 教 學(xué)行政文件1、 教育文件：國家及上級主管部門有關(guān)技工教育的各種條例、法令、文件。2、 教育法規(guī)：各類教學(xué)人員的工作職責(zé)、教學(xué)方面的規(guī)章制度。二、各種有關(guān)教學(xué)的統(tǒng)計資料1、 學(xué)校各種教學(xué)計劃、各學(xué)科教學(xué)大綱，學(xué)期授課計劃2、 理論教學(xué)考查