2020年教學(xué)計劃家長工作

1、第一篇 :幼兒園工作計劃與幼兒園家長工作措施幼兒園家長工作計劃一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等， 取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念

2、已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為， 我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、工作目標1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓

3、每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。幼兒園家長工作措施1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長

4、配合填寫有關(guān)欄目。6、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。第二篇 :小班家長工作計劃2016 年幼兒園家長工作計劃一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的

5、成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為， 我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、目標 1 、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2 、根據(jù)教學(xué)活動的需要

6、，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。 3 、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4 、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。四、措施1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。 2 、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。 4 、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。5 、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。6 、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報

7、表，向家長匯報。 7 、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。第三篇 :2014 學(xué)年下學(xué)期中三班家長工作計劃2014 學(xué)年下學(xué)期中三班家長工作計劃九洲基美美幼兒園教師黃以琳家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性，教育上的滲透性，影響上的深刻性的特點，因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得較好的配合，促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。為了實現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下目標和形式方

8、法一、情況分析1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高， 對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、學(xué)期目標與形式。三月份1、舉行 "我愛媽媽 " 主題活動。2、 為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會，教師宣

9、布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項。3、 對部分身體弱的，習慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況。4、 請家長帶幼兒到大自然中去尋找春天，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。并 認識相應(yīng)的詞匯。四月份1、 通過個別交談（家長與教師。家長與家長）提出在家教中的疑難問題。2、 動員家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學(xué)活動。3、讓家長帶幼兒到附近游玩，和他體驗一下家鄉(xiāng)的美感覺。4、家長園地要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。5、 通過 "家長園地 "、 &

10、quot;家園聯(lián)系手冊 " 等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。再不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。五月份1、 利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進行教育。2、 請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化，引起提出問題的興趣。3、 家長園地請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。4、 請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。5 利用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。6、慶 "六一 " 節(jié)目編排詩歌經(jīng)典誦讀。六月份1、慶 "六一 " 詩歌經(jīng)典誦讀。2、利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題，

11、克服不良的家教模式。3、請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。4、 家長園地重視幼兒學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。七月份1、進行大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。2、做好學(xué)期尾的各項工作。3、開展家長總結(jié)會議表揚先進家長。2014-3-6第四篇 :家長工作每學(xué)期資料要求童的夢藝術(shù)幼兒園家長工作每月、每學(xué)期資料要求一、 格式1、 題目居中、字體黑體小三號2、 文章字體宋體小四，段落固定值253、 頁面設(shè)置左 3、右 2、上 2、下 2二、 具體內(nèi)容家長會計劃、記錄（每學(xué)期一次） （見表 1）家委會計劃、記錄（每學(xué)期一次） （見表 2）小型家長會計劃、記錄（每學(xué)期兩次）

12、（見表 3）父母老師進課堂（每學(xué)期一次） （見表 5）余家園小報（每月一次）幼兒名冊登記表（見表6 ）余對家長開放活動計劃、反饋（每學(xué)期一次）采用文檔形式（見表7）余外出活動（每月一次）采用文檔形式余10 、家園聯(lián)系欄四個板塊（溫馨提示、教學(xué)重點、育兒咨詢、家長反饋）（每月一份）余11 、家委會名單（表8）12 、家長講座（內(nèi)容、老師反饋）采用文檔形式第五篇 :家長工作計劃瓦甸幼兒園 2013 年幼兒園家長學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園

13、與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要 指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 ”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進

14、幼兒發(fā)展。二、工作目標倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。三、工作措施1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性（1）結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要 、3-6 歲兒童發(fā)展指南的學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。（2 ）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。2、加

15、強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。（1 ）舉辦多形式有針對性的家教講座有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。（3 ）組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。（4 ）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計

16、劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。（5）建立“幼兒園家長學(xué)校網(wǎng)站” ，開辟“校園動態(tài)”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。（6 ）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。（7 ）繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。（1 ）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。（2 ）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。（3）開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同

17、樂親子活動”、 “慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。（4）繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。（1）繼續(xù)辦好幼兒園通訊 ，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。（2 ）豐富家長園地的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時

18、效性。（3 ）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。（4 ）開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄” ，使“家長教育家長” ，來提高家長與家長的互動。（5 ）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四、 2013 年家長學(xué)?；顒釉掳才? 月份1、熟悉了解新生，接待家長來訪2、布置家教宣傳欄10 月份1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子活動2、期初家長會3、第二期家長學(xué)校教育講座11 月份1、更換家教宣傳欄內(nèi)容教學(xué)計劃家長工作 .2、半日開放活動12 月份1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動1 月份1、期末家長問卷調(diào)查。2、家長學(xué)校工作總結(jié)。2 月份1、家長學(xué)校工作總結(jié)2、家長學(xué)校檔案收集整理第六篇 :家長學(xué)校教學(xué)計劃及家長學(xué)校工作安排張莊鎮(zhèn)中心幼兒園家長學(xué)校教學(xué)計劃及家長學(xué)校工作安排一、指導(dǎo)思想