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1、教育精選七、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,以及利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,能對(duì)導(dǎo)體中有無(wú)感應(yīng)電流做出判斷。知道發(fā)電機(jī)原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。;了解交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和類型。過(guò)程與方法通過(guò)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皻w納、概括的能力。通過(guò)觀察手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電現(xiàn)象,培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的意識(shí)。通過(guò)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的學(xué)習(xí),感受到科學(xué)的對(duì)稱、和諧的美感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,發(fā)電機(jī)的工作過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解電磁感應(yīng),弄清發(fā)電機(jī)的工作原理。學(xué)習(xí)過(guò)程:(
2、一)電磁感應(yīng)現(xiàn)象1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件觀察并填表導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況感應(yīng)電流電路閉合靜止切割磁感線不切割磁感線電路斷開(kāi)靜止切割磁感線不切割磁感線實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 電路的 在 中做 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。2、 叫做電磁感應(yīng)。 叫做感應(yīng)電流。3、感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)改變 方向或改變 方向,感應(yīng)電流的方向就會(huì)改變,即感應(yīng)電流的方向與 和 有關(guān)。4、感應(yīng)電流的大小與 、 有關(guān)(二)動(dòng)圈式話筒構(gòu)造:作用:把聲音轉(zhuǎn)換成電流。(三)發(fā)電機(jī)1、發(fā)電機(jī)的工作原理是 。發(fā)電機(jī)工作時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為 能。2、手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電(1)手搖發(fā)電機(jī)主要由 和 等組成;(2)搖動(dòng)手柄時(shí),小電燈會(huì) ,說(shuō)明電路中有
3、 ;(3)將小電燈換成小量程電流表,緩緩地?fù)u動(dòng)手柄,小量程電流表的指針 ,這表明線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的 隨時(shí)間發(fā)生周期性變化,這種電流叫做交流電。3、我國(guó)家庭電路的交流電頻率為 ,周期為 ,電流方向1個(gè)周期內(nèi)改變 次,電流方向1s內(nèi)改變 次。4、實(shí)際的大型發(fā)電機(jī)的定子是 ,轉(zhuǎn)子是 ,磁體采用 ,這種發(fā)電機(jī)叫做 。【例題講解】如圖所示,閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),用“”表示導(dǎo)體橫截面,箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )【課堂反饋】1、如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置是研究_的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),要使檢流表的指針擺動(dòng),應(yīng)先 ,然后讓導(dǎo)線ab (選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng)。圖
4、12、依據(jù)圖甲所示的現(xiàn)象為原理可以制成 機(jī),依據(jù)圖乙所示的現(xiàn)象為原理可以制成 機(jī)。3、如圖是動(dòng)圈式麥克風(fēng)的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對(duì)著它說(shuō)話或唱歌時(shí),人聲帶由于 而產(chǎn)生的聲音,通過(guò) 傳播到膜片,使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),線圈的這種運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的 ,線圈在運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化情況是 。4、在“裝配直流電動(dòng)機(jī)模型實(shí)驗(yàn)”中,要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,除了改變磁場(chǎng)方向外,還可以采用的方法是_ 。完成實(shí)驗(yàn)后,取下電源接上小燈泡,在模型轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線(如圖所示),然后快速拉動(dòng)細(xì)線,使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),結(jié)果小燈泡發(fā)光,此時(shí)這模型就成為_(kāi) 。5、如圖是研究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖。比
5、較甲、乙兩圖可知感應(yīng)電流方向與 有關(guān);比較甲、丙兩圖可知感應(yīng)電流方向與 有關(guān)。6、如圖所示,甲圖是 機(jī)的示意圖,其工作原理是 ;乙圖是 機(jī)的示意圖,其工作原理是 。甲乙7、如圖在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過(guò)程中,電流表的指針會(huì)擺動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是( )A、電磁起重機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、電動(dòng)機(jī) D、電磁繼電器8、如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,其中用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是( )圖29、以下有關(guān)電磁聯(lián)系的說(shuō)法中,正確的是( )A、電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化B、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流C、電鈴是利用了電流的磁效應(yīng)D、發(fā)電機(jī)原理是通電線圈能在磁場(chǎng)中
6、轉(zhuǎn)動(dòng)10、在下列情況中,導(dǎo)體中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )A、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止時(shí)B、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)C、閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)D、閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)11、下列電器對(duì)應(yīng)的工作原理正確的是( )A、發(fā)電機(jī)電流磁效應(yīng)B、電動(dòng)機(jī)磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用C、電磁鐵電磁感應(yīng)D、電磁繼電器電流的熱效應(yīng)12、關(guān)于發(fā)電機(jī),下列說(shuō)法正確的是( )A、發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置B、發(fā)電機(jī)是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C、發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向有關(guān),跟磁感線方向無(wú)關(guān)D、發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向有關(guān),跟磁感線方向也有關(guān)1
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