對民工子弟受教育程度的調(diào)查與思考(共7頁).doc

1、浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院第三期學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動課 題 申 報 表課題類別_社會調(diào)查報告_課題名稱關(guān)于民工子弟受教育程度的調(diào)查與思考 -以英達(dá)民工子弟學(xué)校為例 申報單位_數(shù)理信息學(xué)院數(shù)學(xué)083_課題負(fù)責(zé)人樊曉丹_ 申請日期_2009_年_12_月_04_日浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院制二零零九年十二月課題名稱關(guān)于民工子弟受教育程度的調(diào)查與思考-以英達(dá)民工子弟學(xué)校為例課題類別、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明制作、社會調(diào)查報告完成時間2010.11成果形式調(diào)查報告申請經(jīng)費(fèi)300其他經(jīng)費(fèi)及來源自籌課題指導(dǎo)老師姓名職 稱課題組成員情況姓名出生年月課題內(nèi)分工學(xué)院專業(yè)年級曾獲學(xué)術(shù)獎勵負(fù)責(zé)人樊曉丹1989.12統(tǒng)

2、籌規(guī)劃數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)083班無主要成員周盼賢1991.01資料及文獻(xiàn)的查閱數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)083班無金瑤琳1990.03問卷的編寫與發(fā)放，數(shù)據(jù)統(tǒng)計及調(diào)查報告撰寫數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)083班無課題研究的背景、目的、內(nèi)容和步驟（本欄填寫不夠另附頁）課題研究的背景：改革開放以來,伴隨著中國城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民日益增多。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題,逐漸凸顯出來的農(nóng)民工子女教育問題日益受到了社會的關(guān)注。據(jù)勞動保障部的資料顯示:2002年,中國進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動力達(dá)到九千多萬,并每年遞增500萬。在這支流動大軍中隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女有近2000萬左右,他們當(dāng)中失學(xué)率高達(dá)10%,近100萬適齡

3、兒童因種種原因不能及時入學(xué)，農(nóng)民工子女的受教育問題成為了一個亟待解決的社會問題。 課題研究的目的：調(diào)查民工子弟的受教育情況，通過了解各個年級人數(shù)的變化進(jìn)一步的來反映民工子弟們教育的程度，希望能夠加強(qiáng)民工子弟們對教育的認(rèn)識，同時呼吁更多的社會人士能夠多多幫助和支持民工子弟的孩子們，給他們帶去新的希望。課題研究的內(nèi)容：背景： 了解民工子弟的受教育情況以及家長們對孩子們教育的重視情況。 調(diào)查學(xué)校對民工子弟受教問題的看法 收集當(dāng)前社會在這方面所取得的研究成果。 整合資料了解。數(shù)據(jù)的分析： 通過問卷調(diào)查及現(xiàn)場訪談了解民工子弟們對教育的重視。 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計的方法得出真實(shí)而又準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。研究及對策： 通

4、過對所得數(shù)據(jù)資料的具體分析與研究了解當(dāng)前民工子弟的教育情況，以及造成的原因。 針對最后所的結(jié)論提出教育的重要性，只有學(xué)好知識，增加自身的文化修養(yǎng)以及道德修養(yǎng)才是正確的選擇。課題研究的步驟：2009.11-2009.12 確定課題并組建課題組 2010.1-2010.3 查閱文獻(xiàn)，調(diào)查現(xiàn)在已有的資料，了解民工子弟的受教育情況 2010.3-2010.9 整合資料，編寫問卷以及整理訪談的問題，并針對英達(dá)學(xué)校的學(xué)生們進(jìn)行問卷調(diào)查與現(xiàn)場訪談兩個方式了解同學(xué)們最真實(shí)的看法。 2010.9-2010.10 統(tǒng)計數(shù)據(jù)，小組討論并撰寫初步的調(diào)查報告 2010.10-2010.11 撰寫最終調(diào)查報告結(jié)題課題研究

5、的條件分析（包括研究工作基礎(chǔ)、已取得的研究成果及裝備條件等）研究工作的基礎(chǔ)： 2009年暑期，浙江師范大學(xué)英達(dá)“攜成”暑期支教隊，本著“進(jìn)社會，了解社會，服務(wù)社會，弘揚(yáng)師大精神”的宗旨，走進(jìn)金華金東區(qū)英達(dá)學(xué)校，免費(fèi)為民工子弟提供教學(xué)服務(wù)，開拓他們的思維和視野，搭建了一個服務(wù)與拓展民工子弟綜合素質(zhì)的平臺。在協(xié)助家長管理孩子暑期學(xué)習(xí)生活的同時，為孩子們的身心健康發(fā)展傾注了愛心和關(guān)懷。 2009年，校課程與教學(xué)研究協(xié)會的成立，每周去英達(dá)學(xué)校開展校外活動，多方面的與英達(dá)學(xué)校的學(xué)生們交流。已經(jīng)取得的成果：暫無裝備條件：浙江師范大學(xué)有大量的打印點(diǎn)，為問卷的編寫與打印提供了方便。 同學(xué)們各有特長都為調(diào)查研究

6、的進(jìn)行提供不菲的力量。 樊曉丹：此人比較擅長組織工作，所以擔(dān)任了此次課題的負(fù)責(zé)人，制定研究計劃，分配研究任務(wù)，統(tǒng)籌全局。周盼賢：此同學(xué)精通網(wǎng)絡(luò)研究，有較強(qiáng)的交際能力，所以資料的及文獻(xiàn)的查閱，他就當(dāng)仁不讓了。金瑤琳：為人勤懇有耐心，且有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)歸納能力同學(xué)有較為堅實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以更好地利用數(shù)理統(tǒng)計的方法得出真實(shí)而又準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。所以就她進(jìn)行問卷的編寫與發(fā)放，數(shù)據(jù)統(tǒng)計及調(diào)查報告撰寫的工作。我相信在大家的進(jìn)程精誠協(xié)作下一定能完美的完成此次調(diào)查研究工作。預(yù)期成果形式及去向；經(jīng)濟(jì)效益及社會效益分析預(yù)期成果形式：通過對所得數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與整理，得出較有說服力以及真實(shí)性的調(diào)查報告。去向：這篇調(diào)查報告我們會上交學(xué)院作為參考，也會向各種期刊或投稿爭取發(fā)表。經(jīng)濟(jì)效益與社會效益：通過本次的調(diào)查，希望在農(nóng)民工子女的受教育問題上能夠引起大眾的關(guān)注，能夠加強(qiáng)教育對民工子弟的重要性，同時，希望看到更多的民工子弟在求學(xué)的道路上再接再厲，永不放棄。我們盼望有著更多的人來真正關(guān)注農(nóng)民工群體、關(guān)注那些值得我們?nèi)リP(guān)注的孩子們，只有喚起全社