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文檔簡介
1、春節(jié)文化大匯餐活動教案教學目標:1、通過這次活動,讓學生了解到有關春節(jié)的一些文化,如:春節(jié)來歷、傳說、習俗、活動等。掌握一些在節(jié)日期間傳達感情的技能,讓學生們受到情感醺陶。2、在活動過程中,老師引導學生通過調查訪問、上網(wǎng)、查閱書籍等多種途徑,引導他們運用聽、說、讀、寫、畫等形式去分析春節(jié)為何有這樣的說法,懂得這些春節(jié)習俗、春節(jié)活動蘊含的意義,從而促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。3、通過這次活動,讓學生初步了解查找資料篩選資料的基本方法,培養(yǎng)他們主動參與熱情探究,相互合作的習慣?;顒臃桨福罕敬位顒舆^程時間共5個星期,分為4個階段進行。第一階段:母主題,子主題的確定。(1個星期)第二階段:研究實施計劃
2、。(1個星期)第三階段:分組展開活動。(2個星期)第四階段:成果匯報階段。(1個星期)活動過程:第一階段:動員和培訓:(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)師: 1、呈現(xiàn)春節(jié)的照片,激發(fā)學生學習興趣. 2、組織學生就問題談感受,提問題。 3、利用演示文稿介紹本次綜合實踐活動的步驟與方法。、你們討論討論問題。了解本次活動的學習目的。學習了解本次綜合實踐活動的步驟、方法、要求。第二階段:提出和選擇課題:一
3、0; 確定主題。1、母主題的確定。2、子主題的確定。(1)學生闖開心懷,暢所欲言,說出自己最想知道春節(jié)的哪些。(2)教師巡視,調查,從學生的發(fā)言中,依據(jù)他們的內容,共同討論,劃分,確定主子題。A、 春節(jié)來歷B、 春節(jié)傳說C、 春節(jié)習俗包括:妝飾方面、飲食方面、活動
4、方面D、 春節(jié)詩詞E、 短信祝福F、 賀年歌曲二研究實施計劃。小組成立小組名稱內容小組長小組成員活動途徑詩詞王春節(jié)詩詞問人、抄寫上網(wǎng)打印查閱書籍上網(wǎng)打印上網(wǎng)打印方案2:小組實施計劃小組名稱內容小組長小組成員活動途徑詩詞王春節(jié)詩詞問人、抄寫上網(wǎng)打印查閱書籍上網(wǎng)打印上網(wǎng)打印方案2:小組實施計劃小組名稱組員姓名分工需要了解的情況
5、途徑、方式故事大王隊查資料、講故事春節(jié)來歷春節(jié)傳說講故事廚王隊包餃子、煮湯圓、蒸魚等了解每一道菜所蘊含的意義親自動手操作名星隊查找歌曲、唱歌、表演賀新春歌曲表演唱閃電通信隊借父母手機、找短信春節(jié)祝福語手機展示短信、發(fā)電子郵件詩詞王上網(wǎng)找春節(jié)詩詞有關春節(jié)的詩詞書簽制作、擂臺賽才子佳人隊找春節(jié)對聯(lián)、折紙、書寫有關春節(jié)的對聯(lián)動手書寫,展示第三階段:課題實施階段:看看你們的演練: 1、說春節(jié)的有關風俗。2、唱賀新春歌曲3、春節(jié)飲食。4、編短信祝福。(2)教師與電腦老師協(xié)商,利用電腦課,帶領學生到學校電腦室通過上網(wǎng)搜集信息,對所搜集到的信息加以整合和處理,然后完成以下表格:姓名分
6、工我搜集到的資料我的途徑和方式經(jīng)過中的苦與樂 (3)(不是上網(wǎng)的,而是查書籍、問人這一方式獲取資料),這些學生,我們其中一人帶領學生到學校圖書室,村委圖書館查閱資料,到村、社區(qū)去訪問老人,了解一些春節(jié)文化的淵源,同樣完成表格:姓名分工我搜集到的資料我的途徑和方式經(jīng)過中的苦與樂 2、話說春節(jié)。寫一首有關春節(jié)的詩,以備在成果匯報時展示?!岸绦抛8!苯M:(向父母說說這些短信寄托著人們一種什么樣的美好心愿。)歡歌賀新春本組成員通過上網(wǎng)下載或拿來影碟,練習唱賀年歌。引導學生:一人唱,幾人做一些恭喜動作,引導小組合唱,歌舞表
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