海永學(xué)校數(shù)學(xué)閱讀社團計劃

1、數(shù)學(xué)閱讀社團計劃( 2012 2013學(xué)年度第一學(xué)期 )班 級 三年級 教 師 江宇紅 海 門 市 海 永 學(xué) 校原有情況分析（閱讀能力、閱讀習(xí)慣、態(tài)度等） 數(shù)學(xué)閱讀對學(xué)生的閱讀能力提出了相當(dāng)高的要求。學(xué)生在一二年級的學(xué)習(xí)中已經(jīng)具備了一些閱讀的經(jīng)驗。接觸的閱讀材料多半是數(shù)學(xué)笑話、數(shù)學(xué)漫畫之類的材料。可以說，他們對數(shù)學(xué)閱讀是感興趣的，但是因為年齡的原因，閱讀能力并不高，閱讀的習(xí)慣初步形成了一些，但并沒有明顯的方法，只是憑興趣來讀。所以，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)著力讓他們初步感知一些閱讀方法，努力養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀目標(biāo)預(yù)設(shè)1、 通過閱讀，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)與生活是緊密聯(lián)系的。努力消除數(shù)學(xué)非常困難這一印象。2、

2、 通過閱讀，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力，幫助學(xué)生初步形成一些獨特的閱讀方法。3、 通過閱讀，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，形成模糊的數(shù)學(xué)思想。閱讀實施策略1、精心選擇適合學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容，閱讀材料力爭做到易、趣、活。2、上好每一節(jié)數(shù)學(xué)閱讀課。及時反思、總結(jié)，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣所在，及時調(diào)整自己的教學(xué)流程。3、鼓勵學(xué)生除了數(shù)學(xué)閱讀課之外，平時也要積極閱讀一些數(shù)學(xué)材料，以發(fā)展自己的數(shù)學(xué)數(shù)感。4、在平時，教師對學(xué)生的數(shù)學(xué)課外閱讀積極給予正面引導(dǎo)。引入評價機制。激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)課外閱讀的興趣。5、利用班級中后面的數(shù)學(xué)園地，向?qū)W生介紹一些數(shù)學(xué)課外知識，開展數(shù)學(xué)趣題征答活動。并根據(jù)活動情況評選數(shù)學(xué)閱讀之星。以拓寬學(xué)生閱

3、讀面。6、在平時的數(shù)學(xué)閱讀課上，由幾位閱讀量較大的同學(xué)向大家介紹他閱讀到的好文章、好書，相互交流，互相引領(lǐng)。閱讀成果預(yù)設(shè)1、 鼓勵學(xué)生多寫下自己在生活中的發(fā)現(xiàn)，并及時收集。2、 鼓勵學(xué)生出一些相關(guān)專題的數(shù)學(xué)小報。3、 鼓勵學(xué)生平時記錄下自己閱讀中的疑惑和收獲。4、 班級中每月評選一次數(shù)學(xué)閱讀之星。以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)閱讀的興趣。5、學(xué)生向大家介紹的材料匯集成冊。具體閱讀安排周次內(nèi)容（主題）備注2生活中的編碼（1）3生活中的編碼（2）4生活中的編碼（3）5一筆畫（1）6一筆畫（2）7一筆畫（3）8有趣的周長（1）平移9有趣的周長（2）10有趣的周長（3）11需要幾個夾子（1）植樹問題12需要幾個夾子（2）13需要幾個夾子（3）14巧算24點（1）15