大班公開課天氣優(yōu)秀教案

1、大班公開課天氣優(yōu)秀教案幼兒天生對大自然充滿好奇心和探究欲，作為最近多變的天氣，孩子親生感受，這樣的情況下，讓孩子去認識天氣，能達到很好的學(xué)習(xí)效果。接下來要給大家推薦的是大班公開課天氣優(yōu)秀教案，歡迎閱讀以及參考！活動目標：1、了解天氣變化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。2、了解氣象知識，激發(fā)幼兒觀測天氣的興趣?；顒訙蕚洌?、生活現(xiàn)象圖片：曬衣服、打羽毛球、放風(fēng)箏、漁船出海2、兒歌天氣預(yù)報及投影片3、氣象站投影片活動過程：一、提問導(dǎo)入，談?wù)摫局艿奶鞖?5)導(dǎo)語：老師看到一則新聞，題目是“早春乍暖還寒，浙江春茶受傷害”，就是說剛到春天，這天氣是忽冷忽熱的，不僅很多小朋友都生病了，連浙江那邊茶葉的種植都受到了嚴

2、重影響。今天我們就來說一說天氣。提問：今天是什么樣的天氣?這一周還出現(xiàn)了哪些天氣?(晴天、刮大風(fēng)、陰天和下雨)追問：你們以前還遇到過其他什么類型的天氣?(下霧、下雪、下冰雹、臺風(fēng)、霜凍)小結(jié)：在生活中，我們會遇到各種天氣情況，如：晴天、多云、陰天和雨天等。二、看圖講述(10)(出示反映曬衣服、打羽毛球、放風(fēng)箏、漁船出海等生活現(xiàn)象的圖片。)導(dǎo)語：你們覺得天氣有沒有影響我們的日常生活啊?我們來看幾張圖片。提問1：你從圖片上看到了什么人在做什么事情?做這件事情需要什么樣的天氣?什么天氣會影響人們做這些事情?(每張圖片請1-2名幼兒回答)提問2：怎樣的天氣會給人帶來災(zāi)難?你還知道哪些災(zāi)害性天氣?小結(jié)：

3、氣候的變化會給人們的生活帶來很大的影響;萬物生長需要多種多樣的氣候條件，但是天氣過冷或過熱并持續(xù)很長時間，雨水過多或過少都會給人類帶來危害。(播放災(zāi)害天氣的圖片：旱災(zāi)、澇災(zāi)、雪災(zāi)、冰凍災(zāi))三、兒歌續(xù)編(10)1、興趣激發(fā)導(dǎo)語：人們?yōu)榱藨?yīng)對天氣對日常生活的影響，減少災(zāi)害性天氣所造成的損失，就做了一件事情，你們知道是什么嗎?(天氣預(yù)報、天氣預(yù)測)提問：除了收聽天氣預(yù)報，還可以有哪些方法了解天氣情況?(看云，如朝霞有雨晚霞晴;觀察小動物)2、看圖片，講兒歌導(dǎo)語：你們知道嗎，大自然中有許多會預(yù)報天氣的小能手呢!你們知道他們是怎么來預(yù)報天氣的嗎?(老師播放蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、蜻蜓低飛的圖片，讓幼兒辨認與天氣的'關(guān)系。)蜜蜂采蜜忙，晴天太陽亮;蜘蛛織網(wǎng)忙，陰雨轉(zhuǎn)晴朗;蜻蜓四處飛，大雨雷電閃3、兒歌續(xù)編提問：你們知道還有什么小動物會預(yù)報天氣嗎?追問：我們能不能也像兒歌里面的，把每種現(xiàn)象用十個字表達出來，前面五個字表現(xiàn)動物的行為，后面五個字表現(xiàn)天氣的變化。把兒歌編長一些?(螞蟻搬家忙，出門帶雨衣;魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到;田螺浮水面，風(fēng)雨不久見;雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到;青蛙叫得歡，必有大雨天)四、了解氣象站(5)播放氣象站的投影片，老師來講解氣象站的設(shè)備及氣象衛(wèi)星。導(dǎo)語：我們現(xiàn)在所收看的天氣預(yù)報就是由氣象站里測出來的。你們氣