電氣工程與自動控制實訓(xùn)基地建設(shè)三年規(guī)劃

1、電氣工程與自動控制實訓(xùn)基地建設(shè)三年規(guī)劃為了認真貫徹落實國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的方針政策，推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質(zhì)、符合社會需要的技術(shù)應(yīng)用性人才，提高受教育者的職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，建設(shè)一個現(xiàn)代化、開放式的實訓(xùn)基地，對于學(xué)校的發(fā)展是完全必要的，同時也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要舉措。一、 實訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想根據(jù)我市經(jīng)濟建設(shè)和市場需求，培養(yǎng)我市急需的具有較強的專業(yè)基礎(chǔ)知識、過硬的實踐操作技能，熟練應(yīng)用現(xiàn)代加工技術(shù)、現(xiàn)代計算機應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代電工電子技術(shù)等綜合能力的機電一體化緊缺人才，是職業(yè)院校的當務(wù)之急。我校是以機電專業(yè)為主的高職院校，建設(shè)一個高標準、高起點、現(xiàn)代化的電氣工程與自動化

2、職業(yè)教育實訓(xùn)基地，對我市經(jīng)濟的發(fā)展有非常重要的意義。電氣工程與自動化實訓(xùn)基地的建設(shè)在現(xiàn)有實驗設(shè)施基礎(chǔ)上，按照“全面規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的思路，爭取用二到三年的時間，建成一個重點面向本校，兼顧社會培訓(xùn)，能同時容納2000人進行培訓(xùn)的實訓(xùn)基地，成為具有職教特色的示范性實踐教學(xué)實訓(xùn)基地。 實踐教學(xué)基地建設(shè)采取“開放式”的教學(xué)特色，吸收國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開展多種形式的產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作，與企業(yè)共建實訓(xùn)實習(xí)基地，與企業(yè)進行經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展與人力資源開發(fā)研究，以增強辦學(xué)活力。實訓(xùn)基地在教學(xué)設(shè)備的配置上，一立足于教學(xué)；二立足于本地區(qū)的特點；三要堅持“實用為主”的原則。配備足夠數(shù)量的設(shè)備，保障學(xué)員有足夠

3、的實訓(xùn)時間，達到技能訓(xùn)練目標的要求；同時有足夠數(shù)量的設(shè)備才能有余力發(fā)揮對外輻射的功能，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。 二、實訓(xùn)基地的功能： 1、  教育實訓(xùn)功能。實訓(xùn)基地保證高、中職學(xué)生實施以基礎(chǔ)理論與實踐操作技能相結(jié)合的教學(xué)計劃。為學(xué)生提供模擬、仿真乃至真實的實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)境，使學(xué)生在校期間就能完成上崗前的職業(yè)培訓(xùn)，完成學(xué)生向員工的實際能力轉(zhuǎn)換。在數(shù)量和人才規(guī)格方面滿足企業(yè)對新增勞動力的需求。 2、  培訓(xùn)功能。實訓(xùn)基地除面向高、中職學(xué)生實施上崗前的職業(yè)培訓(xùn)外，還面向企業(yè)職工的在職培訓(xùn)提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，社會其他人員培訓(xùn)，以及待崗人員的再就業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)基地還要對教師，相關(guān)行業(yè)從業(yè)人

4、員培訓(xùn)等，滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標所需的各類綜合職業(yè)技能和素質(zhì)教育教學(xué)實踐訓(xùn)練的功能。 3、 服務(wù)社會功能。基地具有大批理論與實踐結(jié)合的 “雙師型”教師資源，在培養(yǎng)人才同時，還應(yīng)向企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)。 4、 職業(yè)資格鑒定功能。經(jīng)過培訓(xùn)的人員都可以在基地進行職業(yè)資格鑒定，取得職業(yè)資格證書。三、實訓(xùn)基地的現(xiàn)狀分析 學(xué)校十分重視實訓(xùn)基地的建設(shè)。近年來，學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，逐年不斷加大教學(xué)設(shè)備購置經(jīng)費的投入。陸續(xù)增添了電機與控制、PLC控制、液氣控制、智能電子等多個專業(yè)實驗實訓(xùn)室，基本跟蹤企業(yè)技術(shù)進步；但原有設(shè)備數(shù)目較少，部分設(shè)備比較陳舊，逐漸跟不上技術(shù)發(fā)展的需求。目前已有的實驗實訓(xùn)室如下：實訓(xùn)室名稱已

5、有設(shè)備數(shù)目設(shè)備應(yīng)有數(shù)目現(xiàn)狀分析機床電氣維修排故實訓(xùn)室10套20套1、 已有的10套設(shè)備基本能滿足考工要求，但用于課堂教學(xué)及技能培訓(xùn)稍顯不足；2、 需增添其他機床電氣排故的面板電子技能實訓(xùn)室25套25套每兩人一組可滿足50人的實訓(xùn)EDA機房50臺50臺能滿足電子線路實訓(xùn)室24套24套每兩人一組可滿足48人的實訓(xùn)電力拖動15套20套基本能滿足課堂教學(xué)和實驗實訓(xùn)的要求機電一體化實訓(xùn)室（技能實訓(xùn)）7套10套已有的7套中，有4套是Y235型號，只能服務(wù)于教學(xué)，而無法服務(wù)于技能，所以技能訓(xùn)練需再添置3到5臺液壓與氣動控制實訓(xùn)室10套15套1、 已有的10套設(shè)備來自三個廠家；2、 10套設(shè)備有三種PLC型號

6、，給老師、學(xué)生上課帶來很大的不便；PLC控制實訓(xùn)室15套20套基本能滿足實驗實訓(xùn)要求檢測技術(shù)實訓(xùn)室10套20套1、 已有10套設(shè)備來自兩個廠家；2、 給上課來帶不便3、 基本不能滿足實驗實訓(xùn)要求機器人工作室20套20套基本滿足各專業(yè)實驗實訓(xùn)開出率為100%，自開率為100%。實訓(xùn)基地有專門管理機構(gòu)，管理維護人員配備到位，管理制度健全，執(zhí)行有效。實訓(xùn)無安全事故，基地設(shè)備排列、布局合理，設(shè)備利用率高，完好率為100%。 學(xué)校大力推進工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，加強了與企業(yè)的緊密聯(lián)系，建有20多個穩(wěn)定的專業(yè)對口、符合學(xué)生實習(xí)需要的校外實習(xí)基地，學(xué)生校外實習(xí)由就業(yè)處與機電二系協(xié)調(diào)管理，專門配備實習(xí)管

7、理人員和帶隊老師，有協(xié)議、有計劃、有任務(wù)，與企業(yè)配合定期考核、完成實習(xí)手冊和實習(xí)情況記載，確保學(xué)生的校外實習(xí)滿足實習(xí)大綱要求四、實訓(xùn)基地建設(shè)的目標 基地的總體目標是結(jié)合課程改革，充分考慮社會對應(yīng)用型技術(shù)人才的專業(yè)知識要求和職業(yè)素質(zhì)要求，突出對學(xué)生專業(yè)知識應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把基地建設(shè)成為省內(nèi)一流的集學(xué)生實訓(xùn)、科學(xué)研究、師資和職工培訓(xùn)為一體的綜合性開放實訓(xùn)基地。實訓(xùn)基地在原有設(shè)備的基礎(chǔ)上計劃新增實驗實訓(xùn)室如下：實訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱、數(shù)目現(xiàn)狀分析及應(yīng)用前景樓宇自動化實訓(xùn)室電梯排故設(shè)備：24套；安防設(shè)備：12套1、 滿足機電專業(yè)的樓宇自動化方向的學(xué)生的課堂教學(xué)及相關(guān)考工2、 滿足技能實訓(xùn)制冷

8、與空調(diào)技術(shù)實訓(xùn)室制冷與空調(diào)實驗實訓(xùn)臺：10臺1、 滿足制冷與空調(diào)技術(shù)技能大賽訓(xùn)練2、 滿足電類學(xué)生的實驗實訓(xùn)及考工要求EDA機房50臺五、實訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施為加強我校基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升五年制高職教育的整體辦學(xué)實力，2007的我校申請并獲得了省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費300萬。為擴大我校電氣工程與自動化實訓(xùn)基地，我校新建綜合實訓(xùn)樓（建筑面積4875平方米），購置全自動多畫面錄播系統(tǒng)兩套用于專業(yè)教學(xué)研討，新建多媒體網(wǎng)絡(luò)中控教室10套與采購的電機控制與高速技術(shù)、電子專業(yè)理實一體、機電一體化理實一體、傳感器理實一體、PLC編程與應(yīng)用工作室、氣壓、液壓實驗室的實驗設(shè)備共新建十個理實一體化實驗實訓(xùn)室。同時

9、為提升學(xué)?！靶畔⒒苯ㄔO(shè)水平，以信息化促進專業(yè)教學(xué)現(xiàn)代化，學(xué)校投入資金完善了學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，建成了覆蓋全校的有線為主、無線為輔的信息化平臺，為全體任課教師配備了筆記本電腦，購置了60臺多媒體投影儀，更好地為課程教學(xué)服務(wù)。六、基地組織管理機電一體化實訓(xùn)基地的建設(shè)，關(guān)系到我校持續(xù)和長遠的發(fā)展，學(xué)校將其放在事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略位置，優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排。同時把基地運作的實效作為考核各部門的硬指標，嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)?；夭捎檬袌龌\作模式，明確各方責、權(quán)、利?；貎?nèi)部成立5個中心：實習(xí)、實訓(xùn)中心：主要負責學(xué)歷教育學(xué)生的實習(xí)和實訓(xùn)工作。培訓(xùn)與技能鑒定中心：主要負責接洽企事業(yè)單位人員的培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。項目研發(fā)中心：擬與有關(guān)高校合作，成立民辦研究機構(gòu)，主要負責機電一體化產(chǎn)品或項目的設(shè)計和研發(fā)工作。生產(chǎn)調(diào)度中心：主要負責內(nèi)部實習(xí)、培訓(xùn)和生產(chǎn)的調(diào)度管理工作。就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心：主要負責學(xué)歷教育與培訓(xùn)人員的就業(yè)安置工作。根據(jù)人才培養(yǎng)目標，