大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《看數(shù)取物》教案_第1頁
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《看數(shù)取物》教案_第2頁
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《看數(shù)取物》教案_第3頁
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文檔簡介

1、大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課看數(shù)取物教案活動目標(biāo):1、讓幼兒能不受物體排列形式的影響，目測數(shù)群。2、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)字取實(shí)物，進(jìn)一步理解數(shù)的實(shí)際意義。活動重點(diǎn)：1、讓幼兒能不受物體排列形式的影響，目測數(shù)群?；顒与y點(diǎn)：2、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)字取實(shí)物，進(jìn)一步理解數(shù)的實(shí)際意義?；顒訙?zhǔn)備:磁性小動物(兔子4只 鴨子5只 蝴蝶6只)數(shù)字卡片雪花片活動過程：一、活動開始。(出示小動物，引導(dǎo)幼兒目測數(shù)群然后進(jìn)行點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)數(shù)。)老師：小朋友們好，今天是圣誕節(jié)哦，有一些小動物也來到我們班上跟我們一起做游戲啦，看看都來了那些小動物，它們分別有幾個(gè)?(幼兒回答)老師：哦，來了4只小兔，5只小鴨，6只蝴蝶呀，有的小朋友一看就知道有幾只

2、什么動物，而有的小朋友要通過數(shù)一數(shù)的方法才知道每種小動物的數(shù)量，其實(shí)呀我們點(diǎn)數(shù)數(shù)量的時(shí)候可以先進(jìn)行目測，然后再繼續(xù)點(diǎn)數(shù)哦。二、基本部分。老師：今天小動物來了，那老師也請來了數(shù)字寶寶，我們看看都有誰呢?如果老師要請小朋友把我們的小動物送給數(shù)字寶寶，應(yīng)該怎么放呢?大家先開動腦筋想一想，然后再請小朋友們來送一送，邊送的時(shí)候要邊說你是怎么送的呢。(幼兒按數(shù)字送動物然后老師帶著孩子們一起檢查)老師：好的我們來看看這些小朋友送的對不對，那如果又來了5只小狗我們應(yīng)該送給數(shù)字幾啊?對啦，也應(yīng)該送給數(shù)字5哦。(幼兒進(jìn)行送雪花片的游戲)老師：剛剛呀，我們給數(shù)字寶寶送了小動物，那你們想不想自己動手送一送禮物給數(shù)字寶寶呢?那么我們現(xiàn)在來玩送雪花片的游戲吧，老師舉出數(shù)字卡片，小朋友根據(jù)老師拿的數(shù)字卡片來送雪花片，送的雪花片數(shù)量要跟老師拿出來的數(shù)字寶寶的數(shù)量一樣哦，明白嗎?我們把雪花片整齊的擺在桌面上，看看誰擺的好擺的快!(幼兒開始游戲)老師根據(jù)幼兒的操作情況，及時(shí)指出出現(xiàn)的問題并糾正。三、活動結(jié)束。1、評價(jià)幼兒的

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