奇妙的染料大班美術(shù)活動(dòng)教案

1、奇妙的染料大班美術(shù)活動(dòng)教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的奇妙的染料大班美術(shù)活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。設(shè)計(jì)意圖一天晨間活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小朋友圍著小蕾在談?wù)撝裁?，走近一看，原來，小蕾正向大家展示她的桔紅色手指甲，她興奮地說：“漂亮吧?這是我星期天下鄉(xiāng)時(shí)表姐幫我染的，表姐說這不是指甲油，是一種叫鳳仙花的'汁染的?！薄笆裁?植物也能當(dāng)染料嗎?”孩子們充滿了好奇。我抓住幼兒的這一興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，意在良好的師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)中達(dá)到“做中學(xué)，做中教，做中求進(jìn)步”的目的。活動(dòng)目標(biāo)

2、1在實(shí)驗(yàn)中感知有些植物經(jīng)過加工可以做成染料。2能大膽操作嘗試，給某些材料染上果蔬汁。3在動(dòng)手操作中獲得愉悅的情感體驗(yàn)，并通過藝術(shù)品制作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備紫蘿卜、青菜、草莓、鮮橙的汁，新鮮草莓，榨汁機(jī)，果蔬卡片，集體記錄卡，個(gè)別記錄卡，塑料片，木頭片，薄鐵片，白棉布，宣紙，棉花，濕抹布?；顒?dòng)過程一、提問導(dǎo)入，引起興趣出示燒杯里的各色果蔬汁，提問：“老師這里有一些漂亮的有顏色的汁水，說說看，有哪些顏色?你們知道它們是什么汁水嗎?”提示語：猜猜看，還可以聞一聞，再和你旁邊的小伙伴商量商量。二、榨汁實(shí)驗(yàn)，集體記錄1取草莓，用榨汁機(jī)現(xiàn)場榨汁。“剛才你們回答得對(duì)不對(duì)呢，老師先不告訴你們，現(xiàn)在來看老師做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就知道了。”(榨好的汁可以請(qǐng)幼兒品嘗)2“我們?cè)賮聿乱徊?，你桌上的這些汁水分別是用什么果蔬榨成的?！?師生共同記錄。提示語：我們來做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友到前面來任抽一張果蔬卡，然后貼到相應(yīng)的一欄里，看誰貼得又快又對(duì)。(見“集體記錄卡”)集體記錄卡各色果蔬汁果蔬卡4擴(kuò)展生活經(jīng)驗(yàn)：在日常生活中，你還見過、吃過哪些有顏色的水果、蔬菜?三、染色實(shí)驗(yàn)，幼兒操作1桌上有各種材料，請(qǐng)幼兒對(duì)照記錄卡清點(diǎn)材料，并作預(yù)測“這些材料能不能用今天提供的果蔬汁給它們?nèi)旧项伾?，能染上果蔬汁的材料，就在下面打V，不能染的，就打x，記錄在預(yù)測一欄里。(見