廣東省惠州市惠東縣平山中學(xué)高一物理必修一第三章練習(xí)

1、第三章研究物體間的相互作用1如圖所示，一根原長(zhǎng)為10cm的彈簧，勁度系數(shù)是k=103N/m,在彈簧兩端有兩人各用F=20N的水平力拉彈簧，靜止時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為A.12cmB.10cmC14cmD.6cm2 .如圖所示，一勻質(zhì)木棒，擱置于臺(tái)階上保持靜止，下圖關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是（）3 .如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面上接觸，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小球受到的力是（）邂顯戀A.重力、繩的拉力重力、繩的拉力、斜面的彈力C.重力、斜面的彈力D.繩的拉力、斜面的彈力提，關(guān)于小強(qiáng)和小勇的用力，下列說(shuō)法正確的是（）A.他倆必分別只用75N的力B.他倆可分別用100N的力C.他倆都可用小于75

2、N的力D.他倆的力不可能大于75N5.如圖所示，人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（）OA.人受到重力和支持力的作用/>B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用y4C.人的重力和人對(duì)踏板的壓力是一對(duì)平衡力D.人對(duì)踏板的壓力就是人的重力6.（多選）如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊重磚，下列說(shuō)法中正確的是（）A.由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己B.由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦，乙可以將凳子拉

3、向自己嶼0C.誰(shuí)用的力氣大就可以將凳子拉向自己D.拔河過(guò)程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng)，甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng)，也可以沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)7.衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的如圖所示，晾曬A、B兩點(diǎn),第5頁(yè)繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計(jì)，現(xiàn)衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果保持繩子A端、B端在桿上的位置不變，將右側(cè)桿緩慢平移到圖中虛線位置的過(guò)程中，貝uA,繩子的彈力變大B.繩子的彈力不變C.繩子對(duì)掛鉤彈力的合力不變D.繩子對(duì)掛鉤彈力的合力變大8質(zhì)量為m的木塊靜止在一固定的斜面上，已知?jiǎng)幽Σ烈蛩貫樾⌒泵鎯A角為木塊所受摩擦力為(A. pmgcoS)B. pmgsinBC. mgcos9疊放在

4、粗糙水平地D. mgsinO9.如圖所示，粗糙物體A、B面上，用一根細(xì)繩通過(guò)一光滑定滑輪相連，現(xiàn)給B施一水平向右的拉力使水平向右運(yùn)動(dòng)，試畫(huà)出B、A物體的受力示意圖.10.如圖所示，三條輕繩結(jié)于0點(diǎn)，系在豎直墻上的0A繩與墻成30。角，一輕彈簧秤水平拉動(dòng)輕繩，彈簧秤讀數(shù)為3N，求重物的質(zhì)量(1)求繩子0A的拉力(2)(g=10m/S2)11.如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37。斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)，(g=10N/kg，sin37=0.6，cos37°0.8)求：(1)地面對(duì)雪橇的支持力大?。?2)雪橇與水

5、平地面的動(dòng)摩擦因素的大小。參考答案1. A試題分析：在彈簧兩端有兩人各用F=20N的水平力拉彈簧，彈簧的彈力也為20N，由F=kx可知彈簧的伸長(zhǎng)量為002m,A對(duì)；2. D木棒的下端與地面接觸，接觸面為水平面，故彈力的方向應(yīng)該與地面垂直，木棒的上端與臺(tái)階的一點(diǎn)接觸，接觸面為木棒一個(gè)面，故彈力的方向和木棒垂直.3. A試題分析：小球和光滑斜面接觸，受到重力和繩的拉力，斜面對(duì)小球沒(méi)有彈力.4. B小強(qiáng)和小勇兩人用力的合力大小應(yīng)為150N，則兩個(gè)分力不可能都小于75N,應(yīng)該大于等于75N。5. A試題分析：以人為研究對(duì)象分析受力可知，人受重力、扶梯的支持力，對(duì)于摩擦力的分析我們可以采用假設(shè)法，如果人

6、受摩擦力作用的話，則受力不平衡，無(wú)法勻速運(yùn)動(dòng)，所以人不受到扶梯的摩擦力作用，故A正確、B錯(cuò)誤；人的重力和人對(duì)踏板的壓力是一對(duì)相互作用力，所以C錯(cuò)誤；人對(duì)踏板的壓力大小等于重力，但這兩個(gè)力的施力物體不同，不可混為一談，所以D錯(cuò)誤；6. BD由于乙端比較重，凳子和手之間的正壓力大，產(chǎn)生較大的摩擦，乙將凳子拉向自F-G己。由于乙與凳子間的最大靜摩擦力大于甲的，甲的手和凳子先發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。7. C試題分析：對(duì)掛鉤受力分析如圖所示，根據(jù)平衡條件，有2TcosB=m$繩子右端的B點(diǎn)在桿上位置不動(dòng)，將桿向左移動(dòng)到虛線位置時(shí)，角度B變小，故繩子拉力T變小，AB錯(cuò)誤；繩中的拉力左右相等，兩側(cè)繩子與豎直，方向的夾

7、角均為根據(jù)三力平衡條件可知，兩繩子的拉力T的合力F始終與G等值反向，故D錯(cuò)誤、C正確8. D木塊靜止，合力為0，靜摩擦力與重力沿斜面向下的分力平衡，大小為mgsinO,D對(duì)。9.10. 繩子OA的拉力為6N；(2)重物的質(zhì)量為一kg.試題分析：以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，它受到重物的拉力、彈簧稱的拉力和OA繩的拉力而處于平衡狀態(tài).根據(jù)平衡條件求解繩子OA的拉力和重物對(duì)O的拉力，并得到重物的質(zhì)量.解(1)重物對(duì)O點(diǎn)的拉力等于重力,。點(diǎn)處于平衡狀態(tài)，彈簧稱的拉力F與繩OA的拉力Foa的合力與重力大小相等，方向相反.第1頁(yè)則重物的質(zhì)量為中g(shù).答：(1)繩子0A的拉力為6N；(2)重物的質(zhì)量為不kg11.(1)340N嚴(yán)0.24試題分析：