督導(dǎo)評價整改報告

1、督導(dǎo)評估整改報告中心校組織督導(dǎo)評估組對我校實施素質(zhì)教育工作進行評估。 評估 組在閱看學(xué)校匯報材料和自評報告的基礎(chǔ)上， 通過查閱資料、 實地察 看、問卷調(diào)查和個別走訪等形式，對我校進行了綜合評價分析。在評 議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，同時，也 指出了學(xué)校也提出了學(xué)校存在的一些問題， 為我校提出了一些中肯的 意見和建議。根據(jù)評估組反饋的反饋意見， 結(jié)合中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估工 作細(xì)則的要求，我校首先通過班子會議進行了深入探討，提出切實 可行的整改措施， 對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改， 對遠(yuǎn)期的或 需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。現(xiàn)將整改措施匯

2、報如下：一、強化學(xué)校班子成員建設(shè)，加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校行政按照 常規(guī)教學(xué)制度，深入班級聽課，抽查作業(yè)，傾聽師生意見和建議，分 析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問題，并定期對政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù) 進修筆記、作業(yè)等進行檢查評比。進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制 度。 形成校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)于少先隊主抓、全體教師實施的教育教學(xué)工 作管理體系。二、 進一步加強文書檔案資料管理， 充實檔案資料內(nèi)容， 注重規(guī) 范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，努力改變有工作無資料，有資料。1無條理的現(xiàn)狀。依據(jù)中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估工作細(xì)則加強對各 教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。三、更新辦學(xué)理念，加強校本教研

3、，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校結(jié) 合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略， 力爭在十二五期間實現(xiàn)教育教 學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。學(xué)校制定了教師 學(xué)習(xí)制度，要求教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力汲取古代優(yōu)秀的 文化遺產(chǎn)。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機會，做到走出門取經(jīng)，進 校門傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動還動教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。 本期 我們舉辦了一次班主任論壇，對班主任工作起到了很大的促進作用。四、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。一是大力開展經(jīng)典誦 讀活動。 學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了豐富多彩的讀書 系列活動，下發(fā)了讀書活動推薦書目，各班建起了圖書角，并且要求 教師制定讀書計

4、劃，每期至少讀一本好書，寫 5000 字以上的讀書筆 記，交一篇像樣的讀書心得體會。學(xué)校將開展讀書活動證文、古詩文 朗誦比賽讀書評比活動，評選出了多名讀書標(biāo)兵和背誦大王。五、深化課程改革，在教育質(zhì)量上求突破。一是努力挖掘校園 教育資源，努力構(gòu)筑校本課程體系。二是深入教研，創(chuàng)新突破，優(yōu) 化教學(xué)全過程。以骨干教師帶動年輕教師， 實現(xiàn)教學(xué)方法上的突破、 教學(xué)理念上的更新和教學(xué)模式上的傳承。三是開展四優(yōu)評選活動，把評選優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)秀作業(yè)作為教研創(chuàng)優(yōu)活動， 并納入期終考核。 四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。 學(xué)校多次組織教師參加了上 級部門組織的各項教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動， 并由學(xué)習(xí)老師對學(xué)習(xí)成果。2進行匯報，通過講示范課，做學(xué)習(xí)報告，真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。六、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實效。學(xué)校在近幾年硬件 建設(shè)的基礎(chǔ)上，將進一步的加大了硬件建設(shè)投入，加強了基礎(chǔ)設(shè)施 和教育裝備建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件。我們一定要努力挖掘現(xiàn)有的教育資源，盡力縮小、彌補這些差距，全力走向全縣教育的