雙減下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)改革實(shí)施方案

1、雙減下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)改革實(shí)施方案1. 課堂作業(yè)：各年級(jí)每學(xué)期最少不低于30次。教師要精心布置，作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、層次性、靈活性。教師全批全改。評(píng)價(jià)方式：使用雙等級(jí)批改制，提倡使用簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)等激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式。2. 課堂練習(xí)：(1) 1、2年級(jí)用課堂本或課本習(xí)題作課堂練習(xí)。(2) 3-4年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況把課本習(xí)題或部分課堂本設(shè)置為課堂練習(xí)。批改形式：全批全改，批改形式可多樣，提倡面批。評(píng)價(jià)方式：使用雙等級(jí)批改制，提倡使用簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)等激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式。3. 家庭作業(yè)：3-4年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況布置家庭作業(yè)。評(píng)價(jià)方式：使用雙等級(jí)批改制，批改形式可多樣。提倡使用簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)等激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式。4. 數(shù)學(xué)實(shí)

2、踐性作業(yè)：每學(xué)期2次，全批全改。5. 注意事項(xiàng)：(1) 課堂作業(yè)簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)不得少于作業(yè)總次數(shù)的五分之一。(2) 重視作業(yè)的二次批改。每組推選一個(gè)最好的推薦區(qū)檢查，再抽一個(gè)班作為對(duì)照班級(jí)三年級(jí)組數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)如下：1. 課堂作業(yè)措施：每周2-3次，以這周所講的重點(diǎn)題，經(jīng)典題進(jìn)行練習(xí)。批改：教師全批全改。等級(jí)，日期，二次批改都要體現(xiàn)。2. 口算，計(jì)算練習(xí)措施：天天練習(xí)，完成打卡。3. 每單元進(jìn)行小測(cè)措施：及時(shí)摸清孩子對(duì)本單元掌握情況，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。以上三種作業(yè)，教研組要每天教研，交流。每個(gè)班學(xué)生情況不同，可根據(jù)自己班情況適當(dāng)調(diào)整。二年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)方案一、作業(yè)種類(一)課堂作業(yè)：1. 課本習(xí)

3、題。根據(jù)課時(shí)內(nèi)容，合理布置相對(duì)應(yīng)的課后練習(xí)題,當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成。2. 課堂本作業(yè)。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，每周在小演草本上寫(xiě)兩次課堂作業(yè)，內(nèi)容以本周重點(diǎn)題型和易錯(cuò)題以及計(jì)算題為主。（二）家庭作業(yè)：口算天天練二、落實(shí)方案(一)課堂作業(yè)：1. 課本習(xí)題。當(dāng)堂完成后，若時(shí)間充裕則當(dāng)堂進(jìn)行批改和講解。另外，每周集中收課本1-2次進(jìn)行批閱和二次批改。2. 課堂本作業(yè)。當(dāng)堂完成并上交，教師當(dāng)天進(jìn)行批改，并及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生改錯(cuò)后進(jìn)行二次批閱。（二）家庭作業(yè)：每天將口算題口述給家長(zhǎng)聽(tīng)，完成后，家長(zhǎng)在口算反饋卡上填寫(xiě)日期并簽字。一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)方案作業(yè)設(shè)計(jì)：一、課堂作業(yè)（一）課本習(xí)題根據(jù)課時(shí)，新授課結(jié)束或練習(xí)課，用課本上典型練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生口述分析過(guò)程，書(shū)寫(xiě)答案。（二）小演草每周兩次，根據(jù)進(jìn)度書(shū)寫(xiě)計(jì)算題，每次10題左右。二、家庭作業(yè)口算天天練，每天20道題。作業(yè)落實(shí)：一、課堂作業(yè)（一）課本習(xí)題如果課上時(shí)間充裕，當(dāng)堂批閱，并每周上交集中批閱和二次批改。（二）小演草當(dāng)堂完成并上交，教師當(dāng)天批閱，出錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行修