班主任工作總結(jié)反思

1、班主任工作總結(jié)反思班主任工作總結(jié)反思時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,半年的實習(xí)生活即將結(jié)束.這半年的實習(xí)生活很快也很充實,也許正是由于充實,才感覺到時間的飛快.如今,雖跟隨師傅學(xué)習(xí)只半年時間,卻讓我對班主任工作有了深刻更加全面的熟悉,熟悉到班主任工作的不易與重要.就班主任工作而言,我體會到作為班主任要懂得關(guān)注每位學(xué)生,爭取給每位同學(xué)愛,讓學(xué)生感受到自己是受重視的.其次班主任工作要謹(jǐn)小細(xì)微,關(guān)注班級中發(fā)生的每事,由于細(xì)小的事的背后可能蘊藏著影響學(xué)生,影響班級的因素.當(dāng)然感受最深的還是與家長的交流交談著一方面,我深深地熟悉到家長在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要性,學(xué)生的學(xué)習(xí)不能完全托付于學(xué)校,還需要家長的監(jiān)督與支持.以下

2、是我具體的體會：一、班主任要關(guān)心每個學(xué)生.我的班主任師傅是孫老師,孫老師是一位心思細(xì)膩、 懂得考慮,照顧每一位學(xué)生的班主任.這一點在開學(xué)初便深有體會.在幫助孫老師完成班級化建設(shè)布置軍訓(xùn)照片墻的過程中,師傅跟我說要保證每位同學(xué)都出現(xiàn)在照片墻中,這樣會讓學(xué)生感受到自己受老師的重視,同時也能增強自己的自信心.于是,我跟師傅開始一個一個的找照片中同學(xué),保證每位同學(xué)都出現(xiàn)在照片展示墻上.確實,當(dāng)照片墻完成之后,學(xué)生們會上前去尋找自己,當(dāng)看到他們找到自己時露出的笑容,我也欣慰的笑了.孫老師懂得默默地關(guān)注每位學(xué)生,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生身體不舒服時,會主動聯(lián)系家長,讓家長幫孩子送飯.在孫老師的帶著下,我懂得了作為班主任

3、需要有一顆細(xì)膩的心,要有一顆不偏不倚的心,也需要事事考慮周全,關(guān)心學(xué)生,讓他們感受到自己是被關(guān)注的.二、重視班級中發(fā)生的每小事班級是一個集體,有多個個體組成,不同的個體有不同的性格特征,所以很容易發(fā)生一些或大或小的事情.作為班主任應(yīng)當(dāng)重視同學(xué)之間發(fā)生的事情.班級中發(fā)生過這樣一事情,一位同學(xué)向我報告說另一位同學(xué)把他的鼻子打流血了,但當(dāng)時并無大礙,我以為只是同學(xué)之間的打鬧也沒追究.第二天,孫老師向我詢問此事,我才在孫老師那里得知原因竟然是由于抄作業(yè).意識到自己的失職,從這事中體會到一定要重視每一小事,究其原因,預(yù)防班級不良風(fēng)氣的發(fā)生.萬事皆有因果關(guān)系,每事都應(yīng)從根本解決.重視每小事.三、注重方法,

4、讓學(xué)生在互幫互助中共同前進.在班級治理中,我所在的七年級二班采用師徒結(jié)對的方法幫助學(xué)生讓他們在學(xué)習(xí)上互相幫助,同時培養(yǎng)他們互幫互助的品德,可謂是雙贏.學(xué)生之間一對一輔導(dǎo),師傅在教徒弟的時候也同樣穩(wěn)固了自己所學(xué)知識.我懂得作為一名教師要有創(chuàng)造的品質(zhì),要有新奇的想法,而不是一直走別人鋪好的道路,要有自己的思想.根據(jù)自己本班的情況,實施適合本班情況的方法.四、注重班家合作,注重與家長的溝通.家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師.作為班主任,和學(xué)生家長的溝通是必不可少的,班主任要善于向家長做調(diào)查了解,同時爭取家長的配合一起培養(yǎng)學(xué)生.孫老師在日常的班級治理中,注重與家長的溝通,及時了解學(xué)生們的

5、狀態(tài),通過家長們的反應(yīng),及時對學(xué)生進行教育,同時,也及時向家長反映學(xué)生在班級中的表現(xiàn),給予家長一些治理孩子的建議,如遠(yuǎn)離等等,讓家長監(jiān)督孩子,讓家長及時幫助孩子能夠盡快的回到學(xué)習(xí)的軌道.在孫老師這里體會到了家長與學(xué)校相聯(lián)系的重要.在以后的工作中會好好利用這一平臺,讓學(xué)生無論是在家還是在學(xué)校都能得到有效的監(jiān)督.五、積極配合其他科任老師也老師的工作,讓班級全面開展在班級工作中,要經(jīng)常與其他科任教師進行溝通.了解學(xué)生上狀況,從而在側(cè)面分析學(xué)生最近狀態(tài),并及時的改正班級中的不良現(xiàn)象.針對班級整體比擬弱的科目,會積極幫助科任教師工作一個班級就是一個集體,集體的進步需要每個人的努力,教師的工作團隊也是一個集