北師大版物理八年級(jí)下冊(cè) 7.2《彈力__力的測(cè)量》基礎(chǔ)練習(xí)

1、教育精選二、彈力 力的測(cè)量1物體形狀或體積的改變叫做_。作用在物體上的外力越大，物體的_就越大。根據(jù)這個(gè)特性制成的_，可以測(cè)量力的大小，_就是其中的一種。2物體形變能產(chǎn)生力，這個(gè)力叫做_。拉力、壓力都屬于_。3實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的工具叫_，它主要由_、_和外殼（刻度盤）組成。4彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法是：(1)測(cè)量前必須_，明確測(cè)力計(jì)的_和_；(2)實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長方向跟_的方向在一條直線上；(3)讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤上的刻度線_；(4)記錄結(jié)果時(shí)，既要記錄_，又要記錄_，還要注明_。5發(fā)生形變的物體具有的能量，叫做_。撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員被彎曲的撐桿彈起

2、；跳水運(yùn)動(dòng)員被彎曲的跳板彈起，都是因?yàn)樗麄兙哂衉能。6如圖8-3所示，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_N，分度值為_N。彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量前位于第二小格的A處，未作調(diào)整便用來測(cè)量手的拉力，指針位于B處，則手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為_N。圖8-37關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中，不正確的是 A彈簧測(cè)力計(jì)是常見的測(cè)力計(jì)B彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度就是它的量程C彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的D彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的8關(guān)于力的測(cè)量，正確的說法是 A天平也是測(cè)力計(jì)B握力計(jì)就是測(cè)力計(jì)C彈簧測(cè)力計(jì)和天平都是測(cè)力計(jì)D實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)力計(jì)就是彈簧測(cè)力計(jì)9在圖8-4中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是 圖

3、8-410下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 A相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用D彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比11在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動(dòng)幾次，這樣做的好處是 A試試彈簧的彈性B可避免彈簧被卡殼C是無意識(shí)的隨便拉拉D看看能測(cè)多大的拉力，以便確定量程12彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，這是因?yàn)?A這樣制作容易B為了便于讀數(shù)C為了提高精確度，減小誤差D彈簧的伸長與所受拉力成正比13某同學(xué)用2.5 N的力拉如圖8-5所示的彈簧測(cè)力計(jì)，在圖中畫出彈簧上指針?biāo)诘奈恢?。圖8-5 圖8-614如圖8-6為某同學(xué)自制的彈簧測(cè)力計(jì)。他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)下不掛物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在A處，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)下掛2 N重的鉤碼時(shí)，其指針指在B處。根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)你給他的彈簧測(cè)力計(jì)刻上刻度。要求：（1）每一大格表示1 N且標(biāo)上數(shù)值；（2）每一小格(即分度值)表示0.2 N；（3）標(biāo)明該彈簧測(cè)力計(jì)的量程。參考答案1形變，形變，測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)2彈力，彈力3彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧，秤鉤4(1)校零，量程，分度值(2)所測(cè)力(3)垂直(