六年級語文上冊 我們愛你啊中國導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 學(xué)案_第1頁
六年級語文上冊 我們愛你啊中國導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 學(xué)案_第2頁
六年級語文上冊 我們愛你啊中國導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、我們愛你啊中國學(xué)案 一年二班 姓名 日期一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.【誦讀】正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.【字詞】學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)讀不寫，理解由生字組成的詞語。3.【理解】通過理解詩歌語言和吟頌詩句，激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的思想感情。4.【致用】你打算用什么行動來表示你愛國之情二、預(yù)習(xí)過程第一步：你們都到過祖國的哪些地方？能把你的所見所聞?wù)f給大家聽聽嗎？當(dāng)時你的感受如何？第二步：誦讀課文自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。小組內(nèi)交流你認(rèn)為如果要去演講的話，你該以怎樣的姿態(tài)去誦讀？三、學(xué)習(xí)過程第一步：整體感知（從行文思路和主要內(nèi)容角度閱讀）1.默讀全詩，想

2、想課文講述了祖國的哪些可愛之處，邊讀邊畫出重點詞句。第一段：寫祖國幅員遼闊，總起全詩。第二段：從不同角度，歌頌贊美可愛的祖國。第三段：總結(jié)全文?；仡欉^去，驕傲自豪；展望未來，奮發(fā)開拓。第二步：細(xì)部品讀（從詞語、修辭、表現(xiàn)手法角度閱讀分析）1.思考并交流：（）這一段是從什么角度寫祖國幅員遼闊的？（參考：時空、季節(jié)的反差）2.（）“啊，我們愛你，中國！”這句詩在全詩中有什么作用？（參考：總領(lǐng)全詩，是全詩的主旋律）3.讀第二節(jié)。思考：這一節(jié)中告訴我們，在我國遼闊的國土上有什么值得我們熱愛？（參考：壯麗的山河或具體的內(nèi)容：桂林山水、杭州西湖、廬山黃山云霧、長江黃河） 4.你最喜歡讀哪一個句子？由這個句子你想到了什么？5.練習(xí)有感情的朗讀這一節(jié)6按照345的方法自學(xué)36小節(jié)，后小組或全班交流。小結(jié)：這五個小節(jié)，用相同的形式，從山河、特產(chǎn)、文化、精神幾個方面介紹了我們的祖國是偉大的祖國，我們的民族是偉大的民族，更加激發(fā)了我們熱情7.學(xué)習(xí)最后一節(jié)。1）齊讀。2）你認(rèn)為哪些詞要讀好？為什么？ 3）結(jié)尾再一次寫到“我們愛你啊，中國”是不是重復(fù)羅嗦？這樣寫有什么好處？（參考：呼應(yīng)開頭，突出文章中心，升華感情）4）、有感情朗讀這一小節(jié)，讀出中國人民為振興中華而努力奮斗的堅定決心。第三步：拓展探究仿照第二小節(jié)寫一句詩歌四、自我展示選

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