一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計4.2《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識比較大小》人教新課標(biāo)(秋)[001]_第1頁
一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計4.2《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識比較大小》人教新課標(biāo)(秋)[001]_第2頁
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1 / 4以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識比較大小教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解數(shù)的大和小能夠利用大和小比較兩個數(shù)重點(diǎn)和難點(diǎn)數(shù)的認(rèn)識以及大小的比較掌握以內(nèi)數(shù)的大小和方法。教具以內(nèi)數(shù)目表一張一、復(fù)習(xí)引新.十位是的兩位數(shù)有、 、比多的數(shù)是（）；比少的數(shù)是（）。.是由（）個十和（）個一組成的。（一）觀察思考，比較大小2 / 4丄42里面有4個十J42里面有3個十Jv_ 37I3 / 4同學(xué)們你們是怎么比較大小的？為什么個位上的數(shù)字不用進(jìn)行比較了？（一）觀察思考，比較大小B-百位十位個位想一想這兩個數(shù)有什么相同的地方嗎？當(dāng)十位上的數(shù)相同時，該怎樣比二、觀察說理，比較大?。ㄒ唬┯^察思考，比較大小同學(xué)們，這兩組數(shù)，在比較時，有什么區(qū)別嗎？回憶我們是怎么比較的 快來說一說，以內(nèi)的數(shù)是如何進(jìn)行大小比較的？二、觀察說理，比較大?。ǘ┮罁?jù)方法，練習(xí)比較4 / 4. 在O里 填上 “”“V” 或 “”5 / 4百十個位位位百位十位個 位8115(二)依據(jù)方法，練習(xí)比較.在O里填上“”“V”或4仁4 557）5 6687869鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高.在O里填上“”.數(shù)一數(shù)，比一比。鞏固練習(xí)排排隊(duì)。()按照從大到小的順序排列()按照從小到大的

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