小升初說明文閱讀訓(xùn)練(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上說明文閱讀說明文的定義與分類說明文是以說明為主要表達(dá)方式，通過客觀地解說事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。它的特點(diǎn)：在內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性，在結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性，在語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性，在使用上具有突出的實(shí)用性。說明文與記敘文的區(qū)別寫作的目的不同，說明文的目的在于以知授人，記敘文在于以情感人。寫作的內(nèi)容不同，記敘文以寫人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，而說明文說明事物、闡明事理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。表達(dá)方式不同，記敘文主要采用記敘和描寫的方法，同時(shí)輔之以議論和抒情；而說明則主要用介紹說明的方法，

2、一般不用議論和抒情。按內(nèi)容分：事物說明文和事理說明文；按語言表達(dá)方式分：平時(shí)說明文和科學(xué)小品文（如 只有一個(gè)地球注：什么是科學(xué)小品文 ：科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品或文藝性說明文?？茖W(xué)小品文用文學(xué)筆法來寫，寓科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識(shí)。特點(diǎn)是短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩，形式生動(dòng)活潑。說明文語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、平實(shí)性、簡(jiǎn)潔性（1）說明文的語言要求準(zhǔn)確和平時(shí)、簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件。語言的準(zhǔn)確性。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求無準(zhǔn)確無誤。如：“基本”、“大約”、“比較”、“一般”、“極個(gè)別”、“大多數(shù)”、“主要”等

3、表修飾、限制的詞語。如中國石拱橋中的一段：永定河上的盧溝橋，修建于橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。這一段話語言的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在選用確切的詞語和詞組來表達(dá)上。如永定河上不能說成永定河中；石砌橋墩不能說成石堆橋墩；路面平坦不能說成道路平坦；幾乎與河面平行不能說成與河面平行。注意約數(shù)與確數(shù)（使用時(shí)取決于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和了解是否達(dá)到全面、精確的程度）語言的平實(shí)性，是用明白、平實(shí)的語言對(duì)事物進(jìn)行客觀的反映。一是一、二是二，不夸大，不縮小，毫不含糊，清楚明白，只求辭達(dá)而已，不求雕琢粉飾。語言的簡(jiǎn)潔性，是指簡(jiǎn)練、明確、不含糊，用最少的文字把意思說明白。可

4、說可不說的話一律不說，以盡可能少的語言來承載盡可能多的信息。（2）說明語言按風(fēng)格分，有平實(shí)說明和生動(dòng)說明（即：生動(dòng)趣味性、準(zhǔn)確科學(xué)性。）說明文語言分為：準(zhǔn)確嚴(yán)密、生動(dòng)形象 準(zhǔn)確嚴(yán)密、簡(jiǎn)明平實(shí)（3）分析說明語言準(zhǔn)確的典型試題：A、加點(diǎn)字詞有何作用？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語“往往”有什么作用或表達(dá)效果？答：“往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。 “往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。注：“往往”是一個(gè)頻率副詞，頻率副詞還有“常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)”等，分析它們都是一樣的。方法：1、解釋詞語意思2、帶詞解釋句子（結(jié)合

5、具體內(nèi)容分析）；3、xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B、能否替換為另一個(gè)詞語？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語“往往”能否替換成“總是”，試說明理由。答：不能。因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。使用“總是”說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。 “往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。方法：1表態(tài)：不能替換； 2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子； 3定性：解釋所換詞語意思； 4若替換，句子意思有何改變，不符合實(shí)際； 5原詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C、加點(diǎn)詞語能否刪去？例題：“天

6、上的薄云，往往是”這句話中的加點(diǎn)詞語“往往”能否刪去？答：不能刪去，因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思，如果刪去就說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。 “往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。方法：1表態(tài)：不能刪； 2定性：解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子； 3若刪去，句子意思變成了“”這與事實(shí)不符合，表達(dá)不準(zhǔn)確。（太絕對(duì)了）； 4 XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。練習(xí)我國每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元?！爸辽佟笨刹豢梢匀サ簦俊?“至少” 這個(gè)詞用得準(zhǔn)確，它起到限制作用，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)損失之大， 如果去掉這個(gè)詞， 意思變成“我國每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失剛好是200億元

7、”，太絕對(duì)了，表達(dá)就不準(zhǔn)確，不嚴(yán)密了?！吭虑蚝芸赡艹蔀槿祟愡h(yuǎn)征其他星體的中 轉(zhuǎn)站?！昂芸赡堋庇泻伪磉_(dá)作用？【 “很可能”一詞表估計(jì)，它說明月球成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，表達(dá)準(zhǔn)確，嚴(yán)密?！?特別是在地球礦物能源日見短缺，我國以煤炭、石油為主的污染比較嚴(yán)重的傳統(tǒng)源結(jié)構(gòu)亟待轉(zhuǎn)變的今天，太陽能發(fā)電受到了更多的重視，獲得了更大的發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展空間。問：將文中劃線的“亟待”一詞改成“需要”可以嗎，表達(dá)效果有什么不同？【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一詞語氣強(qiáng)烈，寫出了我國傳統(tǒng)能源結(jié)構(gòu)急需轉(zhuǎn)變的緊迫性，強(qiáng)調(diào)了太陽能光伏發(fā)電的意義。如果改為“需要”一詞，語氣平淡，不能很好地

8、表現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的急迫。原詞表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密?！?“紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會(huì)堂相當(dāng)，但高度要高得多了”，句中的“相當(dāng)”可以換成“相同”嗎? 說說理由。 【不可以， “相當(dāng)”是差不多的意思，說明紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會(huì)堂差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全相同，與實(shí)際情況不符合， “相當(dāng)”表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密，所以不可替換。】 說一說下面句中劃線詞語的表達(dá)作用。據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學(xué)院29的教授是左撇子，而且準(zhǔn)備應(yīng)考博士或碩士學(xué)位的優(yōu)秀學(xué)生中，左撇子占23?！?“據(jù)調(diào)查”一詞，說明所列左撇子的數(shù)據(jù)是通過調(diào)查得出的結(jié)果，舉例確鑿可信，表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密?！俊霸谖覈＝?、臺(tái)灣、廣東、海南部分 沿

9、海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木小喬木?！薄安糠帧币辉~能否刪去，為什么？【不能。“部分”一詞是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實(shí)際， “部分”一詞表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性?！空f明的方法及作用（打星號(hào)部分為小學(xué)考點(diǎn)）（1）舉例子：通過具體的例子來說明事物的方法。作用：有助于把比較抽象、復(fù)雜的事物、事理說得具體、明白。（2）列數(shù)字：用一些數(shù)字來進(jìn)行說明的方法。作用：便于從數(shù)量上說明特征，可以科學(xué)地、精確地說明事物。（3）打比方：把此事物比做彼事物的方法。作用：可以使陌生的變得熟悉，抽象的變得具體，深?yuàn)W的變得淺顯，也可增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。（4）作

10、比較：選擇有外部或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較的方法。作用：通過比較，使事物的特征更加鮮明。（5）分類別：根據(jù)事物屬性的異同，把事物按一定標(biāo)準(zhǔn)分為若干類，然后逐類加以說明。作用：條理清楚，層次分明，使人容易領(lǐng)會(huì)，便于認(rèn)識(shí)等。（6）列圖表：用示意圖、表格、插圖等來幫助說明事物或事理的方法。作用：加強(qiáng)直觀性，使人一目了然，提高說明效果。（7）摹狀貌：摹寫事物的形狀、體貌。作用：使說明對(duì)象生動(dòng)、形象。（8）下定義：用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語言指出事物的性質(zhì)特點(diǎn)，使它與別的事物區(qū)別開來，使讀者對(duì)事物有明確的概念。如統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法就是下定義。下定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性，并不是所有的判斷句都是下定義，

11、比如風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器，這是用打比方的方法說明風(fēng)在沙漠向人類進(jìn)攻中的作用，不屬于科學(xué)性語言，不是下定義。又比如人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義，這句話是解說語言的特征，也不是下定義?？磥恚庹f、描述性的語言都不是下定義，下定義往往倒過來說了能成立。（9）作詮釋：對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種方法。如鐵是銀白色的金屬。（10）引資料（文獻(xiàn)資料；名人語錄；詩詞、諺語、歷史故事、神話傳說等）。說明的順序時(shí)間順序 說明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似?？臻g順序 空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向?？臻g順序多用于說明建筑的構(gòu)

12、造，說明實(shí)體事物的形狀。邏輯順序 邏輯順序常用推理過程來表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主到次、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。強(qiáng)化練習(xí)（一）克隆克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠，用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢？最好的辦法就是“克隆”。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成

13、了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是“克隆”。母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物騾，然而騾不能繁殖后代，那些，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖？最好的辦法也是“克隆”。我國的大熊貓是國寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動(dòng)物？“克隆”為人類提供了切實(shí)可行的途徑。除此之外，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天，自身的某個(gè)器官出了問題時(shí)，就可從胚胎中取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng)

14、，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。1、以上幾段是圍繞哪一句來說的？ 2、這幾段介紹了“克隆技術(shù)”給人類帶來的哪些好處？ 3、“這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是克隆”。這句話使用了什么樣的修辭手法？作用是什么？ 4、文段中的克隆加引號(hào)作用是什么？ 5、文段中使用了哪些說明方法？ 6、文中畫線句子起的作用是 （二）云天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常 （1） 它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中 （2） 有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬 （3） 它們有時(shí)把天空

15、點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。1在_內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后再說說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。（1）_；（2）：_；（3）_。2解釋加粗的詞，并從原文找出與之相呼應(yīng)的句子。（1）姿態(tài)萬千：（2）變化無常：3用文中的原句概括出這段話的大意，然后指出這段話在全文中的作用。（1）原句： （2）作用： 4這段話用了哪些說明方法？_ 。5文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”？為什么？(三)人的潛力（1）每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會(huì)思考的大腦。（2）人的大腦是大自然幾十億年進(jìn)化

16、的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵人的思維著的精神，就是在這里誕生的。（3）今天，大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)代，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)代，智能成了最重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源 無限的。世界上沒有一個(gè)人感到思想的飽和，沒有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。（4）人的潛力有多大？美國學(xué)者瑪格麗特。米德認(rèn)為，大腦資源的95沒有開發(fā)。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：”人的潛力之大令人震驚。_我們迫使大

17、腦開足一半馬力，我們_能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程?！边@是多么令人向往的境界?。。?）人的大腦為什么擁有巨大的潛力呢？（6）首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個(gè)，它們對(duì)于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。（7）其次，腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸；老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個(gè)突觸。而人的每個(gè)元與10000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對(duì)列寧大腦的解剖表明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個(gè)

18、接觸點(diǎn)，也就是說，人腦具有思維的極大容量。（8）再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠的大腦中長出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。（9）人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心。我們每個(gè)人都可以成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，作出偉大的貢獻(xiàn)。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。1、 概述作者認(rèn)為人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。（總計(jì)不超過50個(gè)字）（1）_；（2）_；（3）_。2、（2）段畫線的句子中的”這里”指代的是_。3、（7）段運(yùn)用了列