《大氣污染控制》課程整體設(shè)計(jì)

1、職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)大氣污染控制課程整體設(shè)計(jì)目 錄一、課程教學(xué)設(shè)計(jì)理念、思路和依據(jù)1（一）設(shè)計(jì)理念1（二）設(shè)計(jì)思路1（三）課程設(shè)計(jì)依據(jù)3二、課程定位3三、課程目標(biāo)3（一）專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)3（二）職業(yè)能力目標(biāo)3（三）社會(huì)能力目標(biāo)4四、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)4五、教學(xué)方法與手段8（一）教學(xué)方法8（二）教學(xué)手段8六、課程教學(xué)設(shè)施與條件9（一）師資隊(duì)伍9（二）教學(xué)設(shè)施配備9（三）教材及教學(xué)參考資料9七、課程教學(xué)組織與實(shí)施11（一）項(xiàng)目一設(shè)計(jì)11（二）項(xiàng)目二設(shè)計(jì)12（三）項(xiàng)目三設(shè)計(jì)13（四）項(xiàng)目四設(shè)計(jì)14（五）項(xiàng)目五設(shè)計(jì)15（六） 項(xiàng)目六設(shè)計(jì)16八、課程考核與評(píng)價(jià)18（一）考核原則18（二）成

2、績(jī)?cè)u(píng)定18九、教學(xué)質(zhì)量保障18十、課程特色19大氣污染控制課程整體設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)：大氣污染治理 學(xué)時(shí)：90課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)主干必修課 學(xué)分：5所屬專(zhuān)業(yè)：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù) 授課對(duì)象：高職學(xué)生一、課程教學(xué)設(shè)計(jì)理念、思路和依據(jù)（一）設(shè)計(jì)理念理論知識(shí)以夠用為度、注重崗位的能力培養(yǎng)。以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)為途徑，在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行實(shí)際工作內(nèi)容教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。通過(guò)對(duì)大氣污染治理技術(shù)崗位能力調(diào)研和分析，與該門(mén)課程相關(guān)的工作有“大氣污染預(yù)防與控制管理”、“大氣污染治理工藝設(shè)計(jì)與操作、運(yùn)行、維護(hù)”、“大氣污染治理設(shè)備生產(chǎn)與銷(xiāo)售”，這些崗位工作涉及大氣污染防治法的掌握，典

3、型廢氣治理工藝、設(shè)備選擇，典型廢氣治理設(shè)備的操作與維護(hù)，專(zhuān)業(yè)軟件的應(yīng)用等，是綜合性較強(qiáng)的工作，通過(guò)與企（行）業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行深入細(xì)致的分析、討論，根據(jù)學(xué)生在實(shí)際崗位中要完成的任務(wù)，將教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)部分：即基礎(chǔ)知識(shí)、除塵技術(shù)、氣態(tài)污染物凈化和綜合實(shí)訓(xùn)。本課程注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以崗位職業(yè)能力為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，采用遞進(jìn)與并列相結(jié)合的方式開(kāi)展教學(xué)，在基礎(chǔ)知識(shí)部分中，首先安排大氣污染染防治法的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生掌握大氣污染的危害與特點(diǎn)，跟蹤我國(guó)最新的環(huán)境政策、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)，介紹與該課程相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，如相關(guān)專(zhuān)有名詞、煙氣擴(kuò)散規(guī)律與污染預(yù)測(cè)、粉塵的性質(zhì)與特性、氣態(tài)污染物的性質(zhì)與特性

4、等；在除塵技術(shù)部分，以典型性和覆蓋性為原則，以冶煉煙塵、水泥生產(chǎn)粉塵治理流程為案例開(kāi)展教學(xué)，以從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方式讓學(xué)生逐漸掌握重力沉降室、旋風(fēng)除塵器、布袋除塵器、靜電除塵器等，并學(xué)會(huì)根據(jù)煙塵、粉塵特點(diǎn)選擇最佳的治理工藝，同時(shí)融入最新的除塵技術(shù)。在氣態(tài)污染物凈化部分，以汽車(chē)尾氣凈化和鍋爐煙氣脫硫?yàn)橹鏖_(kāi)展教學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)，為學(xué)生將來(lái)從事汽車(chē)尾氣凈化提供技術(shù)基礎(chǔ)；通過(guò)鍋爐煙氣脫硫技術(shù)的教學(xué)，將“鍋爐煙氣處理工”的相關(guān)職業(yè)技能知識(shí)貫穿其中，為學(xué)生掌握鍋爐煙氣處理技術(shù)方法及獲取“鍋爐煙氣處理工”職業(yè)資格證書(shū)服務(wù)；在綜合應(yīng)用部分，將環(huán)境工程單元操作與該門(mén)課程有機(jī)結(jié)合，將流體力學(xué)、管路設(shè)計(jì)等與

5、煙氣治理設(shè)備的選擇結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成完整的煙氣凈化系統(tǒng)，通過(guò)仿真、實(shí)驗(yàn)室模擬或企業(yè)實(shí)際操作，強(qiáng)化凈化系統(tǒng)運(yùn)行與管理的實(shí)訓(xùn)。（二）設(shè)計(jì)思路課程整體設(shè)計(jì)思路見(jiàn)下圖。圖 課程整體設(shè)計(jì)思路以典型的工作任務(wù)為載體開(kāi)展教學(xué)知識(shí)、技能、素質(zhì)工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；2、參與校外橫向環(huán)保項(xiàng)目進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；3、按就業(yè)單位要求就具體工作完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)；4、靈活頂崗實(shí)習(xí)期間，參與企行業(yè)的實(shí)際崗位工作。 最后根據(jù)工種要求參加技能鑒定考核，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。大氣污染基礎(chǔ)知識(shí)除塵技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)冶煉煙氣除塵技術(shù)水泥生產(chǎn)除塵技術(shù)燃煤鍋爐煙氣脫硫冶煉煙氣脫硫氮氧化物凈化汽車(chē)尾氣凈化其他典

6、型工業(yè)氣態(tài)污染物凈化污染氣體凈化系統(tǒng)的整體配置、設(shè)計(jì)及運(yùn)行管理學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目大氣污染治理技術(shù)大氣污染預(yù)防與控制管理崗位大氣污染治理工藝設(shè)計(jì)與操作、運(yùn)行、維護(hù)崗位大氣污染治理設(shè)備生產(chǎn)與銷(xiāo)售崗位基 礎(chǔ) 知 識(shí)除 塵 技 術(shù)氣態(tài)污染物凈化技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)工作崗位學(xué)習(xí)內(nèi)容考核、評(píng)價(jià)與企行業(yè)合作開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)（三）課程設(shè)計(jì)依據(jù)在知識(shí)和技能培養(yǎng)上引入鍋爐煙氣處理工、除塵設(shè)備運(yùn)行工等操作崗位、工作過(guò)程對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及其他與大氣污染預(yù)防與控制有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)。二、課程定位本課程是環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課，在知識(shí)和技能培養(yǎng)上引入煙氣治理相關(guān)工種及崗位群的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

7、及其他與大氣污染預(yù)防與控制有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)。 本課程是在熟練掌握大氣污染防治法的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)廢氣性質(zhì)、特點(diǎn)的分析，培養(yǎng)學(xué)生正確選擇含塵氣體和氣態(tài)污染物控制的工藝及設(shè)備，能夠運(yùn)用AutoCAD軟件繪制帶控制點(diǎn)的工藝流程圖及設(shè)備原理圖；熟悉常規(guī)廢氣治理設(shè)備的操作要點(diǎn)，熟悉其故障處理方法。本課程是在修完環(huán)境工程任務(wù)操作、AutoCAD、工程制圖等，具備煙氣治理工藝與設(shè)備的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及工程圖識(shí)讀、繪制能力后開(kāi)設(shè)的，為后續(xù)開(kāi)設(shè)課程“大氣污染控制技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)”奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)（一）專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)1.能夠闡述大氣、大氣污染源、大氣污染物等與大氣污染預(yù)防與控制有關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和基本概念

8、；2.能查閱和選擇相關(guān)的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和污染物排放標(biāo)準(zhǔn)3.能夠闡述氣態(tài)污染物凈化的主要工藝和設(shè)備原理；4.能夠闡述含塵氣體凈化的主要工藝和設(shè)備原理；5.會(huì)對(duì)氣態(tài)污染物和含塵氣體凈化設(shè)備進(jìn)行選型；6.能夠進(jìn)行大氣污染控制設(shè)備的安裝、調(diào)試；7.會(huì)操作、維護(hù)和管理大氣污染控制設(shè)備；8.能對(duì)一般難度的設(shè)備故障進(jìn)行分析、診斷，形成相技術(shù)檔案。（二）職業(yè)能力目標(biāo)1.能夠進(jìn)行一般難度的煙氣治理系統(tǒng)設(shè)計(jì)及日常運(yùn)行維護(hù)管理；2.能夠?qū)ΤＳ脽煔饪刂圃O(shè)備進(jìn)行維護(hù)與故障處理；3.會(huì)運(yùn)用AutoCAD繪制帶控制點(diǎn)的工藝流程圖和設(shè)備原理圖；4.能夠協(xié)助工程師進(jìn)行大氣污染控制設(shè)施改造。5.能夠自主收集、查找專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料。6.

9、能夠借助輔助工具，查找外文文獻(xiàn)。7.學(xué)生分小組完成工作型學(xué)習(xí)任務(wù)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 8.能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全衛(wèi)生防護(hù)操作，形成良好的安全衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)。（三）社會(huì)能力目標(biāo)1具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；2具有良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；3養(yǎng)成正確的儀器設(shè)備使用習(xí)慣及實(shí)訓(xùn)室工作習(xí)慣；4具有認(rèn)真、細(xì)心做事的態(tài)度；5具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和一定的人際溝通能力；6具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力；7培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和感恩品德。四、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)課程整體教學(xué)方案設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)大氣污染治理授課專(zhuān)業(yè)及年級(jí)總學(xué)時(shí)數(shù)90講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)24學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)置及安排序號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)授課類(lèi)型（理論、理論+實(shí)踐、實(shí)踐）項(xiàng)目學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容1項(xiàng)目

10、一大氣污染基本知識(shí)任務(wù)一大氣污染基礎(chǔ)知識(shí)1. 大氣污染及其危害2. 大氣污染源與大氣污染物3. 大氣污染預(yù)防與控制的相關(guān)法律法規(guī)理論2任務(wù)二大氣污染擴(kuò)散基礎(chǔ)知識(shí)1. 主要?dú)庀笠丶按髿獾幕疚锢硇再|(zhì)2. 影響大氣污染物擴(kuò)散的因素理論23. 煙氣在大氣中擴(kuò)散的計(jì)算4. 煙囪高度與廠址選擇理論+實(shí)踐22項(xiàng)目二除塵技術(shù)基礎(chǔ)任務(wù)一粉塵的粒徑和性質(zhì)1 粉塵的粒徑2 粉塵的粒徑分布3 粉塵的物理性質(zhì)理論1任務(wù)二除塵器的性能1 除塵器的處理能力2 除塵器的除塵效率3 除塵器的壓力損失理論+實(shí)踐13項(xiàng)目三煙氣除塵任務(wù)一機(jī)械除塵1 重力除塵2 旋風(fēng)降塵3 慣性除塵理論24.機(jī)械除塵器安裝與調(diào)試5機(jī)械除塵器的運(yùn)行

11、維護(hù)管理6實(shí)際工程應(yīng)用案例理論+實(shí)踐2任務(wù)二袋式除塵1 袋式除塵器的原理2袋式除塵器的結(jié)構(gòu)形式和分類(lèi)3袋式除塵器的性能及影響因素理論24與袋式除塵器相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)5袋式除塵器的選型6袋式除塵器的安裝與調(diào)試?yán)碚?實(shí)踐27實(shí)際工程應(yīng)用案例8袋式除塵器的操作（來(lái)自實(shí)際工程案例）9袋式除塵器的日常檢修（實(shí)際工程案例）10袋式除塵器的日常維護(hù)（實(shí)際工程案例）理論+實(shí)踐2任務(wù)三靜電除塵1 靜電除塵的原理2 靜電除塵效率的影響因素3靜電除塵器的結(jié)構(gòu)形式和主要部件理論24靜電除塵器的選型5與靜電除塵器相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)6靜電除塵器的安裝與調(diào)試?yán)碚?實(shí)踐27實(shí)際工程應(yīng)用案例8電除塵器的操作運(yùn)行程序9電除塵器常見(jiàn)故障

12、原因及處理方法（來(lái)自實(shí)際工程案例）10電除塵器檢修（實(shí)際工程案例）11電除塵器維護(hù)（實(shí)際工程案例）12電除塵器日常監(jiān)測(cè)（實(shí)際工程案例）理論+實(shí)踐2任務(wù)四新型電袋復(fù)合式除塵1 電袋復(fù)合式除塵器機(jī)理2電袋復(fù)合式除塵器性能特點(diǎn)3電袋復(fù)合式除塵器使用范圍4實(shí)際工程應(yīng)用案例5電袋除塵器的日常運(yùn)行（實(shí)際工程案例）6. 電袋除塵器故障原因分析及處理方法（實(shí)際工程案例）7電袋除塵器檢修（實(shí)際工程案例）理論+實(shí)踐2任務(wù)五濕式除塵1 濕式除塵器的除塵原理2 常見(jiàn)的濕式除塵器理論23 濕式除塵器的運(yùn)行與維護(hù)管理4 工程應(yīng)用案例理論+實(shí)踐2技能訓(xùn)練104項(xiàng)目四氣態(tài)污染物凈化基礎(chǔ)任務(wù)一吸收法1 吸收原理2 吸收工藝3

13、吸收劑4 吸收設(shè)備理論1任務(wù)二吸咐法1 吸附原理2 吸附工藝3 吸附劑4 吸附設(shè)備5 影響吸附的因素理論1任務(wù)三催化轉(zhuǎn)化法1催化轉(zhuǎn)化原理2催化劑3催化轉(zhuǎn)化器理論2任務(wù)四其他方法4 燃燒5 冷凝理論26 生化凈化理論25項(xiàng)目五氣態(tài)污染物凈化任務(wù)一煙氣脫硫1 二氧化硫來(lái)源及危害理論12 煙氣脫硫理論42 工程案例理論+實(shí)踐2任務(wù)二氮氧化物凈化1 氮氧化物來(lái)源及危害理論12 煙氣脫硝理論43 工程案例理論+實(shí)踐2任務(wù)三含氟廢氣凈化1 含氟廢氣來(lái)源及危害2 含氟廢氣凈化工藝（吸附法和濕法）理論22 工程案例理論+實(shí)踐2任務(wù)四揮發(fā)性有機(jī)廢氣凈化1.揮發(fā)性有機(jī)廢氣來(lái)源及危害2.揮發(fā)性有機(jī)廢氣凈化工藝?yán)碚?

14、3.工程案例理論+實(shí)踐2任務(wù)五其它氣態(tài)污染物凈化1.H2S氣體凈化2氯氣凈化3氯化氫廢氣凈化理論24含汞廢氣凈化5惡臭氣體凈化6瀝青煙廢氣凈化7汽車(chē)尾氣凈化理論28工程案例理論+實(shí)踐2 技能訓(xùn)練實(shí)踐46項(xiàng)目六污染氣體凈化系統(tǒng)的整體配置及運(yùn)行管理任務(wù)一凈化系統(tǒng)與選擇原則1局部排氣系統(tǒng)組成2局部排氣凈化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容3凈化系統(tǒng)的選擇原則理論1任務(wù)二集氣罩1 集氣罩的基本形式2集氣罩的排風(fēng)量和壓力損失理論+實(shí)踐1任務(wù)三通風(fēng)管道1通風(fēng)管道系統(tǒng)的選擇與布置2通風(fēng)管道安裝3通風(fēng)管道的簡(jiǎn)單計(jì)算4通風(fēng)管道的維護(hù)管理理論+實(shí)踐2任務(wù)四風(fēng)機(jī)1 風(fēng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理2 風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)3 風(fēng)機(jī)在實(shí)際工程中的應(yīng)用4

15、 風(fēng)機(jī)的日常操作5 風(fēng)機(jī)的日常維護(hù)6 風(fēng)機(jī)的日常檢修7 風(fēng)機(jī)完好標(biāo)準(zhǔn)理論+實(shí)踐2任務(wù)五水泵1 泵的操作規(guī)程2 泵的維護(hù)規(guī)程3 泵的檢修規(guī)程理論+實(shí)踐2任務(wù)六污染氣體凈化系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)1影響凈化系統(tǒng)正常運(yùn)行的因素2污染氣體凈化系統(tǒng)的防腐3污染氣體凈化系統(tǒng)的抗磨損4污染氣體凈化系統(tǒng)的保溫和防爆5污染氣體凈化系統(tǒng)的防振理論+實(shí)踐2合計(jì)學(xué)時(shí)：90五、教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法1啟發(fā)式教學(xué)。即對(duì)于在課程內(nèi)容中涉及實(shí)踐中普遍存在的大氣污染問(wèn)題及治理方法等問(wèn)題，教師舉實(shí)際案例說(shuō)明其中的問(wèn)題及解決辦法，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解。樹(shù)立學(xué)生細(xì)心觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。2分組討論。把班級(jí)學(xué)生分組，對(duì)于課程中工

16、藝、設(shè)備、運(yùn)營(yíng)維護(hù)及案例中存在的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展討論，以小組形式給出分析結(jié)果，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)度協(xié)作能力。3互動(dòng)提問(wèn)式：教學(xué)過(guò)程中，避免填鴨式傳統(tǒng)教學(xué)方式，一方面教師向?qū)W生提問(wèn)，另一方面，要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)、質(zhì)疑和主動(dòng)回答問(wèn)題。4角色互換法。對(duì)于課程中淺顯或回顧性復(fù)習(xí)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)闡述講解，老師分析總結(jié)。5鼓勵(lì)、引導(dǎo)和鞭策學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（二）教學(xué)手段1采用多媒體教學(xué)由于本課程屬于工程類(lèi)，許多工藝過(guò)程、構(gòu)筑物及工藝設(shè)備只能通過(guò)平面媒體表現(xiàn)出來(lái)，而在現(xiàn)場(chǎng)一般看不到其內(nèi)部構(gòu)造和工作原理，因此，課題組開(kāi)發(fā)了大氣污染治理技術(shù)課程的多媒體課件，以三維清楚、清晰的動(dòng)畫(huà)形式，

17、在課堂理論教學(xué)中，使學(xué)生能較清楚的看到構(gòu)筑物及工藝設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作過(guò)程，加深感性認(rèn)識(shí)，從而理解其工作原理和工作方法。目前，主要課程內(nèi)容已采用多媒體授課。詳見(jiàn)多媒體課件部分。2實(shí)物教學(xué)利用教學(xué)模型對(duì)大氣污染治理設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)或課程設(shè)計(jì)，能使學(xué)生對(duì)治理設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理有直觀的認(rèn)識(shí)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3以學(xué)生為主體的多種教學(xué)形式根據(jù)每一教學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)容認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)形式，突出以學(xué)生主體、教師為輔的教學(xué)形式。根據(jù)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，賦予學(xué)生和老師不同的角色，采用多媒體講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組討論等方式，組織教學(xué)（詳見(jiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)施文本）。以第一學(xué)習(xí)任務(wù)為例，其采用的教學(xué)形式如下：第一學(xué)

18、習(xí)任務(wù)教學(xué)方法學(xué)生角色大氣污染預(yù)防與控制管理人員（以某冶煉企業(yè)環(huán)保管理人員為例）老師角色設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情境多媒體教室、校外實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校外公益活動(dòng)教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料、校外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)，情景模擬，小組討論與集中講授相結(jié)合，2/3學(xué)時(shí)為多媒體講授，1/3學(xué)時(shí)為小組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練利用網(wǎng)絡(luò)資料、企（行）業(yè)實(shí)際工程或管理資料，模擬咨詢(xún)或管理工作中有關(guān)問(wèn)題分析與解決。教學(xué)成果提交大氣污染預(yù)防與治理的管理報(bào)告（以某冶煉企業(yè)為例）通過(guò)完成學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，學(xué)生扮演了某種職業(yè)崗位的角色，通過(guò)將每一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)做

19、好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)習(xí)實(shí)踐的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的最佳效果。4成績(jī)測(cè)評(píng)利用網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)與成績(jī)考核，建立了網(wǎng)上習(xí)題庫(kù)、試卷庫(kù)和互動(dòng)答疑平臺(tái)，學(xué)生可以根據(jù)相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用題庫(kù)進(jìn)行自我測(cè)評(píng)；教師可利用網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和完成習(xí)題。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難和難題可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)與教師進(jìn)行交流。5網(wǎng)上自學(xué)及實(shí)踐資源網(wǎng)絡(luò)上還有大量理論教學(xué)資料、相關(guān)應(yīng)用軟件及素材庫(kù)和實(shí)踐教學(xué)資料，學(xué)生可以利用資料自學(xué)完成相應(yīng)內(nèi)容，促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。6建立學(xué)習(xí)效果反饋系統(tǒng)與學(xué)生一起探討教學(xué)方法，及時(shí)收集反饋意見(jiàn)，以便及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方法和手段，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。六、課程教學(xué)設(shè)施與條件（

20、一）師資隊(duì)伍學(xué)院專(zhuān)職和專(zhuān)任教師名，其中教授人、講師人，具有碩士以上學(xué)位者人，占總教師人數(shù)的 。（二）教學(xué)設(shè)施配備課程配有教學(xué)東輝、電子教案、電子課件等豐富的教學(xué)資源。（三）教材及教學(xué)參考資料1.推薦教材1楊麗芳主編大氣污染治理技術(shù). 北京：環(huán)境科學(xué)出版社 第一版，2011年；2李連山主編. 大氣污染控制工程. 武漢：武漢理工大學(xué)出版社，第1版，2003年；3郝吉明、馬廣大等編.大氣污染控制工程.北京：高等教育出版社, 第 2版，2002；3李廣超主編.大氣污染控制技術(shù).北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004。2.教學(xué)參考資料1國(guó)家環(huán)境保護(hù)局科技標(biāo)準(zhǔn)司.中華人民共和國(guó)大氣污染防治法.北京：中國(guó)環(huán)境科學(xué)出

21、版社 2金瑞林主編.環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué).北京： 高等教育出版社，第2版，2005年3熊振湖等主編.大氣污染防治技術(shù)及工程應(yīng)用.北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2003 4何爭(zhēng)光編.大氣污染控制工程及應(yīng)用實(shí)例.北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2004 5鹿政理主編.環(huán)境保護(hù)設(shè)備選用手冊(cè)大氣污染控制設(shè)備.北京：化學(xué)工業(yè)出版社 6周興求主編.環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)手冊(cè)/大氣污染控制設(shè)備.北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2004 7環(huán)境保護(hù)局科技標(biāo)準(zhǔn)司.燃煤鍋爐煙氣除塵脫硫設(shè)施運(yùn)行與管理.北京：北京出版社，2007 8臺(tái)炳華編著.工業(yè)煙氣凈化. 北京：冶金工業(yè)出版社9鄭永銘主編.硫酸與硝酸. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社10方德明等編.大氣污染控制

22、技術(shù)及設(shè)備.北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2005 3.學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦6中國(guó)潔凈煤技術(shù)網(wǎng)7中國(guó)清潔生產(chǎn)網(wǎng)8中國(guó)環(huán)保網(wǎng)9中國(guó)環(huán)保商務(wù)網(wǎng)10中國(guó)環(huán)保設(shè)備網(wǎng)25中國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)網(wǎng)26機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保網(wǎng)27重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)網(wǎng)28環(huán)保資料庫(kù)29中國(guó)環(huán)境在線30中國(guó)室內(nèi)空氣環(huán)保網(wǎng)31中國(guó)JLC環(huán)境技術(shù)交流中心32中國(guó)環(huán)保設(shè)備33東方仿真網(wǎng)七、課程教學(xué)組織與實(shí)施每一學(xué)習(xí)情境均以典型的崗位工作任務(wù)為載體，通過(guò)完成學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，與相關(guān)項(xiàng)目、崗位的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)相結(jié)合，使理論知識(shí)、崗位技能知識(shí)和真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)境在教學(xué)中得到較好的整合，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。（一）項(xiàng)目一設(shè)計(jì) 項(xiàng)目一設(shè)計(jì)項(xiàng)目一： 大氣污染基本知識(shí) 參考學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)

23、目標(biāo)知識(shí)1、掌握大氣污染的相關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞的含義。2、熟悉污染物的形成過(guò)程及污染物分類(lèi)與危害。3、掌握煙氣在大氣中的擴(kuò)散類(lèi)型及相關(guān)濃度預(yù)測(cè)模型，了解煙囪設(shè)計(jì)與廠址選擇原則。4、掌握我國(guó)現(xiàn)行大氣污染控制方面的法律法規(guī)及國(guó)際條約。技能1、具有闡述大氣污染防治的相關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞和專(zhuān)業(yè)熟語(yǔ)的能力。2、能闡述大氣污染物的主要來(lái)源及形成過(guò)程，能闡述污染物的主要類(lèi)型及其主要危害。3、能從污染氣象學(xué)角度解釋污染物在大氣中的遷移、擴(kuò)散規(guī)律；了解大氣擴(kuò)散模式；學(xué)會(huì)煙囪設(shè)計(jì)與廠址選擇所必要的條件。4、能夠查閱我國(guó)必須執(zhí)行的與大氣污染預(yù)防與治理有關(guān)的法律法規(guī)和國(guó)際條約。素質(zhì)1、遵守紀(jì)律；2、勤學(xué)好問(wèn)3、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、

24、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法與建議任務(wù)名稱(chēng)及主要內(nèi)容學(xué)習(xí)型工作任務(wù)任務(wù)一大氣污染基礎(chǔ)知識(shí)1、大氣污染及其危害2.、大氣污染源與大氣污染物3、大氣污染預(yù)防與控制的相關(guān)法律法規(guī)任務(wù)二大氣污染擴(kuò)散基礎(chǔ)知識(shí)1、主要?dú)庀笠丶按髿獾幕疚锢硇再|(zhì)2、影響大氣污染物擴(kuò)散的因素3、煙氣在大氣中擴(kuò)散的計(jì)算4、 煙囪高度與廠址選擇以某一大氣污染源分布較廣的企業(yè)為載體，以該企業(yè)環(huán)?？埔幻胀ü芾韱T的身份，完成四項(xiàng)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：1、該企業(yè)有哪些大氣污染源、大氣污染物，它們的危害如何？2、該企業(yè)所執(zhí)行的大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和污染物排放標(biāo)準(zhǔn)有哪些？該企業(yè)大氣污染物的達(dá)標(biāo)排放情況如何？3、該企業(yè)的高架排放源有幾個(gè)？全年

25、的污染氣象條件如何？全年什么時(shí)間氣象條件有利于污染物的稀釋擴(kuò)散，什么時(shí)間處于最不利的氣象條件？4、引申內(nèi)容：（1）應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，聯(lián)合國(guó)和世界各國(guó)提出什么應(yīng)對(duì)措施？（2）目前我國(guó)最新的與大氣污染預(yù)防與控制相關(guān)的法律、法規(guī)有哪些？相關(guān)的國(guó)際法有哪些？（3）污染企業(yè)、環(huán)保公司、治理設(shè)備制造及銷(xiāo)售企業(yè)、環(huán)境管理部門(mén)等各需熟練掌握哪些與大氣污染預(yù)防與治理有關(guān)的法律、法規(guī)？學(xué)生任務(wù)大氣污染治理管理人員老師任務(wù)設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)項(xiàng)目多媒體教室、校外實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校外公益活動(dòng)教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料、校外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)，情境模擬，小組

26、討論與集中講授相結(jié)合，2/3學(xué)時(shí)為多媒體講授，1/3學(xué)時(shí)為小組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練利用該企業(yè)實(shí)際工程或管理資料，模擬咨詢(xún)或環(huán)境管理工作。教學(xué)成果提交大氣污染預(yù)防與治理的管理報(bào)告（二）項(xiàng)目二設(shè)計(jì) 項(xiàng)目二設(shè)計(jì)項(xiàng)目二：除塵技術(shù)基礎(chǔ) 參考學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、熟悉除塵裝置的設(shè)計(jì)和選擇基礎(chǔ)；2、掌握除塵器的性能指標(biāo)，熟悉性能指標(biāo)的計(jì)算公式。技能1、能夠闡述影響除塵器選擇的粉塵性質(zhì)有哪些？2、知道評(píng)價(jià)除塵器性能的指標(biāo)有哪些？3、能夠熟練計(jì)算除塵裝置的處理能力、凈化效率、漏風(fēng)率、阻力損失。素質(zhì)1、遵守紀(jì)律2、勤學(xué)好問(wèn)3、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法與建議任務(wù)名稱(chēng)及

27、主要內(nèi)容學(xué)習(xí)型工作任務(wù)任務(wù)一除塵技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)1、粉塵的粒徑2、粉塵的粒徑分布3、粉塵的物理性質(zhì)任務(wù)二 除塵器的性能1、除塵器的處理能力2、除塵器的除塵效率3、除塵器的壓力損失 以某一典型除塵器設(shè)計(jì)、運(yùn)行為例，完成兩項(xiàng)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：1、粉塵的粒徑分布、物理性質(zhì)對(duì)除塵器選擇有何影響？2、除塵器投入運(yùn)行后，有哪些指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)其性能優(yōu)劣？學(xué)生任務(wù)除塵系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料收集和結(jié)果評(píng)價(jià)老師任務(wù)設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)項(xiàng)目多媒體教室、校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料、校外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法案例教學(xué)，小組討論與集中講授相結(jié)合，2/3學(xué)時(shí)多媒體堂講授，1/3學(xué)時(shí)為小

28、組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練根據(jù)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)的基礎(chǔ)資料，模擬除塵器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料收集和結(jié)論評(píng)價(jià)工作。教學(xué)成果提交除塵器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料及性能評(píng)價(jià)資料（三）項(xiàng)目三設(shè)計(jì) 項(xiàng)目三 設(shè)計(jì)項(xiàng)目三：煙氣除塵 參考學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、掌握常用除塵器的結(jié)構(gòu)、原理；2、掌握除塵器的選型方法；3、掌握典型除塵設(shè)備的安裝、調(diào)試要點(diǎn)，掌握其日常運(yùn)行、維護(hù)管理及常見(jiàn)故障處理方法；技能1、能闡述各種除塵器的結(jié)構(gòu)原理及應(yīng)用范圍；2、能夠根據(jù)煙氣性質(zhì)，選擇合適的除塵器；3、具有安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)管理各類(lèi)除塵器的能力。素質(zhì)1、遵守紀(jì)律2、勤學(xué)好問(wèn)3、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法與建議任

29、務(wù)名稱(chēng)及主要內(nèi)容任務(wù)載體任務(wù)一 機(jī)械式除塵1、重力除塵2、旋風(fēng)降塵3、慣性除塵4、機(jī)械除塵器安裝與調(diào)試5、機(jī)械除塵器的運(yùn)行維護(hù)管理6、實(shí)際工程應(yīng)用案例任務(wù)二 袋式除塵1、袋式除塵器的原理2、袋式除塵器的結(jié)構(gòu)形式和分類(lèi)3、袋式除塵器的性能及影響因素4、與袋式除塵器相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)5、袋式除塵器的選型6、袋式除塵器的安裝與調(diào)試7、實(shí)際工程應(yīng)用案例8、袋式除塵器的操作（來(lái)自實(shí)際工程案例）9、袋式除塵器的日常檢修（實(shí)際工程案例）任務(wù)三 靜電除塵1、靜電除塵的原理2、靜電除塵效率的影響因素3、靜電除塵器的結(jié)構(gòu)形式和主要部件4、靜電除塵器的選型5、與靜電除塵器相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)6、靜電除塵器的安裝與調(diào)試7、實(shí)際

30、工程應(yīng)用案例8、電除塵器的操作運(yùn)行程序9、電除塵器常見(jiàn)故障原因及處理方法（來(lái)自實(shí)際工程案例）10、電除塵器檢修（實(shí)際工程案例）11、電除塵器維護(hù)（實(shí)際工程案例）12電除塵器日常監(jiān)測(cè)（實(shí)際工程案例）任務(wù)四 新型電袋復(fù)合式除塵1、電袋復(fù)合式除塵器機(jī)理2、電袋復(fù)合式除塵器性能特點(diǎn)3、電袋復(fù)合式除塵器使用范圍4、實(shí)際工程應(yīng)用案例5、電袋除塵器的日常運(yùn)行（實(shí)際工程案例）6、電袋除塵器故障原因分析及處理方法（實(shí)際工程案例）7、電袋除塵器檢修（實(shí)際工程案例）任務(wù)五 濕法除塵1、濕式除塵器的除塵原理2、常見(jiàn)的濕式除塵器3、濕式除塵器的運(yùn)行與維護(hù)管理4、工程應(yīng)用案例以某典型冶煉廠煙氣凈化或某水泥廠煙氣除塵工程為

31、例，完成以下學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。1、項(xiàng)目概況2、煙氣特點(diǎn)3、處理要求4、主要工藝流程及技術(shù)參數(shù)5、主要設(shè)備選型及日常運(yùn)行、維護(hù)、管理方法學(xué)生任務(wù)資料收集，制定工藝流程，完成任務(wù)設(shè)計(jì)計(jì)算及主要設(shè)備選型，制定系統(tǒng)操作、維護(hù)和管理方案老師任務(wù)設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)項(xiàng)目多媒體教室、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)，小組討論與集中講授相結(jié)合，2/3學(xué)時(shí)多媒體課堂講授，1/3學(xué)時(shí)為小組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練校外：到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀、調(diào)研，結(jié)合DV影像資料、flash動(dòng)畫(huà)等，掌握工程的實(shí)際運(yùn)行情況，重點(diǎn)掌握設(shè)備的運(yùn)行過(guò)

32、程及故障處理；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，掌握除塵器的結(jié)構(gòu)及除塵原理。教學(xué)成果提交學(xué)習(xí)型工作任務(wù)涉及企業(yè)的煙氣凈化工藝設(shè)計(jì)資料及操作、運(yùn)行、管理方案（四）項(xiàng)目四設(shè)計(jì)項(xiàng)目四設(shè)計(jì)項(xiàng)目四：氣態(tài)污染物凈化基礎(chǔ) 參考學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、掌握吸收法、吸附法、催化法凈化氣態(tài)污染物的基本原理2、了解冷凝、燃燒法等凈化氣態(tài)污染物的原理3、掌握吸收劑、吸附劑和催化劑的選擇原則技能1、能夠根據(jù)廢氣特征選擇適宜的凈化方法2、能夠闡述在實(shí)際工程中應(yīng)用廣泛的氣態(tài)污染物凈化設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及操作要點(diǎn)素質(zhì)1、遵守紀(jì)律2、勤學(xué)好問(wèn)3、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法與建議任務(wù)名稱(chēng)及內(nèi)容學(xué)習(xí)型工作任務(wù)

33、任務(wù)一 吸收法1、吸收原理2、吸收工藝3、吸收劑4、吸收設(shè)備任務(wù)二 吸附法1、吸附原理2、吸附工藝3、吸附劑4、吸附設(shè)備5、影響吸附的因素任務(wù)三 催化轉(zhuǎn)化法1、催化轉(zhuǎn)化原理2、催化劑3、催化轉(zhuǎn)化器任務(wù)四 其它方法1、燃燒2、冷凝3、生化凈化 以某一典型氣態(tài)污染物凈化設(shè)備為例，完成兩項(xiàng)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：1、氣態(tài)污染物的性質(zhì)對(duì)凈化設(shè)備的選擇有何影響？2、影響該凈化設(shè)備凈化效率的因素有哪些？學(xué)生任務(wù)收集資料，繪制簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程圖，在該圖中標(biāo)出產(chǎn)污環(huán)節(jié)及配套的氣態(tài)污染物治理設(shè)施老師任務(wù)設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)項(xiàng)目多媒體教室、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料

34、、校外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)，小組討論與集中講授相結(jié)合，1/2學(xué)時(shí)為多媒體課堂講授，1/2學(xué)時(shí)為小組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練校外：到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀、調(diào)研，結(jié)合DV影像資料、flash動(dòng)畫(huà)等，掌握氣態(tài)污染物治理的實(shí)際運(yùn)行情況，重點(diǎn)掌握設(shè)備的運(yùn)行過(guò)程及故障處理；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，掌握氣態(tài)污染物治理設(shè)備的結(jié)構(gòu)及除塵原理。教學(xué)成果提交一份簡(jiǎn)單的與氣態(tài)污染性質(zhì)、特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的凈化工藝選擇方案（五）項(xiàng)目五設(shè)計(jì) 項(xiàng)目五設(shè)計(jì)項(xiàng)目五：氣態(tài)污染物凈化 參考學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、了解燃煤煙氣的主要性質(zhì)和特征；2、了解燃燒前、燃燒中的主要脫硫方法； 3、掌握燃煤煙氣末端脫硫技術(shù)（干法和濕

35、法）的主要工藝過(guò)程及設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和主要工藝參數(shù)；4、掌握煙氣中NOx的主要來(lái)源及常用的煙氣脫硝方法；5、掌握含氟廢氣的來(lái)源及常用的冶理方法；6、了解揮發(fā)性有機(jī)廢氣的主要治理方法；7、了解含H2S、HCl、Cl、Hg廢氣及瀝青煙、惡臭氣體、汽車(chē)尾氣的治理方法。技能1、能熟練分析燃煤煙氣的性質(zhì)和特點(diǎn)；2、能夠?qū)θ紵?、中的脫硫工藝進(jìn)行選擇；3、能闡述主要干、濕法脫硫工藝、機(jī)理及主要工藝參數(shù)； 4、能利用脫硝技術(shù)對(duì)含NOx廢氣進(jìn)行凈化處理；5、能利用脫氟技術(shù)對(duì)含F(xiàn)氣體進(jìn)行凈化處理；6、能夠闡述揮發(fā)性有機(jī)廢氣治理的常用工藝原理；7、能夠闡述含H2S、HCl、Cl、Hg廢氣及瀝青煙、惡臭氣體、汽車(chē)尾氣

36、治理的工藝原理素質(zhì)1、遵守紀(jì)律；2、勤學(xué)好問(wèn)3、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法與建議任務(wù)名稱(chēng)及內(nèi)容學(xué)習(xí)型工作任務(wù)任務(wù)一 煙氣脫硫1、 燃煤煙氣脫硫2、 冶煉煙氣脫硫3、工程案例任務(wù)二 氮氧化物凈化1、 氮氧化物來(lái)源2、 氮氧化物的危害3、 煙氣脫硝任務(wù)三 含氟廢氣凈化1、 吸附凈化2、 濕法凈化3、 工程案例任務(wù)四 揮發(fā)性有機(jī)廢氣凈化1、燃燒法2、催化燃燒法3、吸附法4、吸收法5、冷凝法6、生物法任務(wù)五 其他氣態(tài)污染物凈化1、H2S氣體凈化2、氯氣凈化3、氯化氫廢氣凈化4、含汞廢氣凈化5、惡臭氣體凈化6、瀝青煙廢氣凈化7、汽車(chē)尾氣凈化8、工程案例以某典型煙氣脫硫或脫氟

37、工程為例，完成如下學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：1、項(xiàng)目概況2、煙氣特點(diǎn)3、處理要求4、主要工藝流程及技術(shù)參數(shù)5、主要設(shè)備選型及日常運(yùn)行、維護(hù)、管理方法學(xué)生任務(wù)收集工程資料，制定工藝流程，完成任務(wù)設(shè)計(jì)計(jì)算及主要設(shè)備選型，制定系統(tǒng)操作、維護(hù)和管理方案老師任務(wù)設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)項(xiàng)目多媒體教室、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料、校外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)，小組討論與集中講授相結(jié)合，2/3學(xué)時(shí)為多媒體課堂講授，1/3學(xué)時(shí)為小組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練校外實(shí)訓(xùn)：到所選擇的燃煤鍋爐現(xiàn)場(chǎng)參觀、調(diào)研，結(jié)合DV影像資料、flash動(dòng)畫(huà)等，掌握燃煤脫硫工程的工藝

38、運(yùn)行與設(shè)備的正常操作及故障處理方法；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：利用校內(nèi)小型實(shí)訓(xùn)模型，掌握脫硫設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及運(yùn)行操作。教學(xué)成果提交學(xué)習(xí)型工作任務(wù)所提出的關(guān)于某氣態(tài)污染物凈化的工藝方案（六） 項(xiàng)目六設(shè)計(jì)項(xiàng)目六設(shè)計(jì)項(xiàng)目六：污染氣體凈化系統(tǒng)的整體配置及運(yùn)行管理 參考學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、 掌握煙氣凈化系統(tǒng)的組成及合理配置方法；2、掌握集氣罩、風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)；3、掌握設(shè)備和管路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和布置規(guī)范；4、掌握整個(gè)煙氣凈化系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)措施及注意事項(xiàng)。技能1、能夠闡述煙氣凈化系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)及主要特點(diǎn)；2、能闡述集氣罩的主要類(lèi)型和設(shè)計(jì)參數(shù)；3、能進(jìn)行風(fēng)機(jī)選型與日常操作、維護(hù)與檢修4、能進(jìn)行水泵操作、維護(hù)與檢

39、修5、能進(jìn)行管路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與布置；5、能進(jìn)行煙氣凈化系統(tǒng)設(shè)備與管道的平、立面布置的； 6能闡述整個(gè)煙氣凈化系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)措施及注意事項(xiàng)。素質(zhì)1、遵守紀(jì)律；2、勤學(xué)好問(wèn)3、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)項(xiàng)目教學(xué)方法與建議任務(wù)名稱(chēng)及內(nèi)容學(xué)習(xí)型工作任務(wù)任務(wù)一凈化系統(tǒng)與選擇原則1、局部排氣系統(tǒng)組成2、局部排氣凈化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容3、凈化系統(tǒng)的選擇原則任務(wù)二 集氣罩1、集氣罩的基本形式2、集氣罩的排風(fēng)量和壓力損失任務(wù)三 通風(fēng)管道1、通風(fēng)管道系統(tǒng)的選擇與布置2、通風(fēng)管道安裝3、通風(fēng)管道的簡(jiǎn)單計(jì)算4、通風(fēng)管道的維護(hù)管理任務(wù)四 風(fēng)機(jī)1、風(fēng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理2、風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)3、風(fēng)機(jī)在實(shí)際工程中的

40、應(yīng)用4、風(fēng)機(jī)的日常操作5、風(fēng)機(jī)的日常維護(hù)6、風(fēng)機(jī)的日常檢修7、風(fēng)機(jī)完好標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)五 水泵1、泵的操作規(guī)程2、泵的維護(hù)規(guī)程泵的檢修規(guī)程項(xiàng)目六 污染氣體凈化系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)1、影響凈化系統(tǒng)正常運(yùn)行的因素2、污染氣體凈化系統(tǒng)的防腐3、污染氣體凈化系統(tǒng)的抗磨損4、污染氣體凈化系統(tǒng)的保溫和防爆5、污染氣體凈化系統(tǒng)的防振選擇一個(gè)完整的凈化系統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)資料，完成以下學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：1、該系統(tǒng)由哪些組成？2、該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)程序有哪些？3、系統(tǒng)的主要工藝參數(shù)如何確定？4、系統(tǒng)的設(shè)備與管路布置特點(diǎn)是什么？5、該系統(tǒng)的安裝、運(yùn)行、維護(hù)管理要點(diǎn)是什么？學(xué)生任務(wù)收集工程資料，分項(xiàng)匯總煙氣凈化系統(tǒng)的組成、設(shè)備與管道布置及整個(gè)污

41、染氣體凈化系統(tǒng)運(yùn)行、管理的全套資料。老師任務(wù)設(shè)計(jì)問(wèn)題、組織討論、難點(diǎn)答疑、成果評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情境多媒體教室、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源相關(guān)教材、法律法規(guī)、學(xué)校圖書(shū)館資料、網(wǎng)絡(luò)資料、校外實(shí)訓(xùn)基地資料教學(xué)方法案例教學(xué)，小組討論與集中講授相結(jié)合，2/3學(xué)時(shí)為多媒體課堂講授，1/3學(xué)時(shí)為小組討論，每組10人左右。技能訓(xùn)練校外實(shí)訓(xùn)：到某企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀、調(diào)研，結(jié)合DV影像資料、flash動(dòng)畫(huà)等，掌握廢氣凈化系統(tǒng)正常操作、維護(hù)與故障處理的方法；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：利用校內(nèi)小型實(shí)訓(xùn)模型，掌握濕法脫硫設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及運(yùn)行操作。教學(xué)成果提交一份與煙氣凈化系統(tǒng)的組成、設(shè)備與管道布置及整個(gè)污染氣體凈化系統(tǒng)運(yùn)行、管理的簡(jiǎn)單資料。八、課程考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則（1）過(guò)程與目標(biāo)結(jié)合評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)操作、課后作業(yè)、任務(wù)考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并注重平時(shí)采分。（2）進(jìn)行理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的改變。（3）強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后的綜合評(píng)價(jià)，結(jié)合實(shí)際操作成果，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，注重考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力及水平。（4）在教學(xué)中分項(xiàng)目進(jìn)行平時(shí)成