陜西科學技術出版社四年級下冊信息技術全冊教案

1、四年級下冊信息技術教學設計第一課 文件的刪除教學目的與要求:掌握文件和文件夾的刪除與還原方法。課時安排:1課時教學重點與難點:學會刪除文件和文件夾，以及會還原它們。教學過程:一 、導入小明的計算機里有許多色彩斑斕的圖畫，他在查看文件時發(fā)現(xiàn)有些文件已經(jīng)沒用了，怎樣從磁盤中刪除這些沒有保存價值的文件呢？（板書：第一課 文件的刪除）二 、新授刪除文件刪除硬盤中的文件刪除畫1和畫6的方法是A選定畫1和畫6這2個文件，單擊快捷工具欄中的“刪除D”按鈕，彈出“確認刪除這2個文件”對話框。B 單擊“是Y”按鈕，文件被刪除。除軟盤中的文件刪除軟盤中圖象文件“房子”的方法是：A 將軟盤插入軟盤驅(qū)動器中。B 打開

2、“我的電腦”窗口，雙擊軟盤驅(qū)動器圖標，打開“3.5英寸軟盤A”窗口。C 右擊需要刪除的文件“房子”，再單擊快捷菜單中的“刪除D”命令。D 在彈出的“確認文件刪除”對話框中單擊“是Y”按鈕。讀一讀刪除文件還可以這樣操作：選定要刪除的一個或多個文件，直接按鍵盤上的DELETE鍵，完成文件的刪除。打開文件夾窗口，選定不需要保存的文件，將它們拖動到桌面“回收站”圖標上，松開鼠標器左鍵?；厥照镜牟僮鱓ingdows98中刪除硬盤上的文件或文件夾時，系統(tǒng)并不立即將他們刪除，而是將它們先放到“回收站”中。萬一刪除了不該刪除的文件或文件夾時還可以從“回收站”中恢復出來。還原文件A打開“回收站”窗口，右擊要恢復

3、的文件，彈出快捷菜單。B單擊“還原E”命令，被選中的文件就恢復了。徹底刪除文件A 打開“回收站”窗口，右擊要刪除的文件，彈出快捷菜單。B 選擇“刪除D”命令，被選中的文件就被徹底刪除了。議一議：“回收站”中有沒有從軟盤中刪除的文件？指名回答，糾正。教師演示從軟盤中刪除文件，在不在回收站中。從軟盤中刪除的文件直接被刪除。讀一讀：清空“回收站”的具體操作是：選擇回收站窗口“文件F”菜單中的“清空回收站B”命令，將“回收站”中的所有內(nèi)容全部清除。一旦被清除，這些文件將無法恢復。在進行文件或文件夾的刪除操作時要自覺遵守使用計算機的道德規(guī)范，不能隨意刪除他人的文件，對于自己不熟悉的文件或文件夾更不能隨意

4、修改或刪除，否則有可能會危害計算機的軟件系統(tǒng)，影響計算機的正常工作。練一練：打開“回收站”窗口，練習還原文件與徹底刪除文件。三 小結(jié)今天，我們學會了怎樣刪除文件和文件夾。以后我們就可以自己整理電腦了，但要切記不可亂刪文件或文件夾。第2課 圖片的瀏覽教學目的與要求:認識常用的圖片文件格式。掌握用ACDSee軟件瀏覽圖片的操作方法。課時安排:1課時教學重點與難點:會使用ACDSee軟件進行瀏覽圖片的操作。教學過程:一、導入小明的計算機中保存了許多漂亮的圖片，還有用數(shù)碼相機拍攝的生活照呢！他想用ACDSee軟件來瀏覽、欣賞這些圖片。我們來幫幫他吧。（板書：第2課 圖片的瀏覽）二、新授用ACDSee瀏

5、覽圖片教師邊講解邊演示ACDSee是一個常用的看圖軟件，用它能夠查看許多不同格式的圖像文件。 單擊“開始”按鈕，指針依次指向“程序P”“ACD Systems”，單擊“ACDSee Viewer”，打開“ACDSee”窗口。 單擊“文件F”菜單中的“打開O”命令，在計算機中找到保存圖象文件的位置“C：/小明文件夾”。選定文件后，可以在窗口下方預覽處看到小圖象。 單擊“打開O”按鈕，“ACDSee”窗口中顯示被選中的圖片?；脽麸@示圖片教師邊講解邊演示ACDSee軟件還提供了用幻燈顯示的方式來播放圖象文件。單擊工具欄上的“設置”按鈕，彈出“選項”對話框。單擊“幻燈顯示”標簽，在“延遲D”設置中拖動

6、滑塊到“2秒鐘”，然后單擊“確定”按鈕。單擊工具欄上的“幻燈顯示”按鈕，ACDSee將連續(xù)顯示文件夾中的所有圖象文件，每個文件顯示間隔為2秒鐘。讀一讀：計算機中圖片文件的格式很多，它們的文件擴展名為bmp、gif、jpg等。其中bmp文件是Windows中畫圖的圖象格式，優(yōu)點是圖象真實細致，缺點是文件信息量比較大。Jpg文件對進行了壓縮，減少了文件占用的空間。練一練：ACDSee的工具欄有許多按鈕，試一試它們各自的作用。用ACDSee查找并瀏覽保存在計算機中的圖片。三、小結(jié)同學們，今天我們學會了使用ACDSee這個軟件，那以后我們要瀏覽圖象文件就可以用到它了。第3課 申請電子郵箱教學目的與要求

7、:(1)進一步學習掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本操作。(2)學會利用網(wǎng)上免費資源獲取免費電子郵箱。課時安排:1課時。教學重點與難點:免費郵箱的獲取。教學過程一、導入我們已經(jīng)了解了如何瀏覽因特網(wǎng), 同學們誰能告訴老師在因特網(wǎng)可以做哪些事呢？（查閱信息、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上購物）二、新授教師：在因特網(wǎng)上設有免費電子郵箱，當我們擁有這種免費電子郵箱后就可以上網(wǎng)收發(fā)電子郵件了。1介紹申請免費電子信箱教師：你知道如何申請免費電子信箱嗎？教師示范：(2)單擊網(wǎng)頁中的“注冊新會員”，進入的“新浪會員注冊第一步”頁面。(3) 單擊網(wǎng)頁中的“確定”按鈕，進入“新浪會員注冊第二步”頁面。(4) 單擊網(wǎng)頁中的“我接受”按鈕

8、，進入“新浪會員注冊第三步”頁面。(5) 單擊網(wǎng)頁中的“確定”按鈕，進入“新浪會員注冊第四步”頁面。(6)按要求在頁面“會員代號及密碼”輸入項中輸入會員代號（即用戶名）及密碼等信息，單擊“是的，我需要一個新的新浪免費郵箱?！背霈F(xiàn)“請認真填寫下面的個人資料?！钡奶崾?。(7) 按照要求在“個人資料”輸入項中輸入個人資料，檢查無誤后，單擊“送出”按鈕，進入“注冊成功”頁面。（如申請不成功，根據(jù)提示仔細檢查所填寫的內(nèi)容，改正不當之處，直至注冊成功。）2學生申請免費電子信箱請學生說說你申請的免費電子信箱地址。根據(jù)你申請的免費電子信箱地址，同學間分別去查看自己的電子信箱。3操作練習你分別在那些網(wǎng)站上成功申

9、請免費電子信箱了。三、小結(jié)今天，我們學習了如何申請免費電子信箱，同學們談一談你有什么收獲？指名回答，糾正。第4課 收發(fā)電子郵件教學目的與要求:(1)進一步掌握瀏覽器的操作方法。(2)了解電子郵箱和E-mail地址。(3)初步掌握收發(fā)電子郵件的操作方法。課時安排:1課時。教學重點與難點收發(fā)電子郵件的操作方法。教學準備:多媒體網(wǎng)絡、一臺能上網(wǎng)的計算機。教學過程;一、導入上節(jié)課同學們已經(jīng)成功的申請了自己的電子信箱，現(xiàn)在就可以在因特網(wǎng)上同別人通信，那么如何接收和發(fā)送電子郵件呢？我們先來看看電子郵箱地址的格式。二、新授1電子郵箱地址的格式舉例：diqiuwang這是上節(jié)課一位同學在“新浪網(wǎng)”網(wǎng)站上申請的

10、電子郵箱。“diqiuwang”是他的用戶名，“”是提供電子郵箱的服務器名，“”是分隔符，可見，電子郵箱的地址格式為：用戶名提供郵箱的服務器名。2接收電子郵件(1)啟動“Outlook Express”。(2)認識“Outlook Express”界面。3 接收電子郵件第5課 設置“Outlook Express”教學目標與要求：識電子郵件的格式。握再“Outlook Express”軟件中設置電子郵件帳號的操作。教學時間：1課時教學重難點；在“Outlook Express”中正確設置帳號。教學過程：一、導入上節(jié)課我們學會了在網(wǎng)上收發(fā)電子郵件，那么今天老師向大家介紹一個用于收發(fā)電子郵件的軟件

11、：“Outlook Express”。（板書：第5課 設置“Outlook Express”）二、新授師：電子郵件具有速度快，全球通，費用低等特點，使用越來越普遍，因此出現(xiàn)了許多用于收發(fā)電子郵件的軟件，“Outlook Express”軟件就是其中之一。用它收發(fā)電子郵件時，首先要進行帳號的設置。小明想知道如何設置帳號，才能用它來收取和發(fā)送“人民網(wǎng)”電子郵箱里的電子郵件。具體操作教師邊講解邊演示:1、設置“Outlook Express”首先，雙擊桌面上的圖標，打開“Outlook Express”。然后，單擊“工具（T）”菜單中的“帳戶（A）”命令，彈出“Internet帳號”對話框。依次單擊

12、“添加（A）郵件（M）”，彈出“Internet連接向?qū)А睂υ捒?。在“顯示姓名（D）”框中輸入自己的姓名，單擊“下一步（N）”按鈕。在“電子郵件地址（E）”框中輸入在“人民網(wǎng)”申請到的電子郵件地址，單擊“下一步（N）”按鈕。在“帳號名（A）”框中輸入“人民網(wǎng)”電子郵箱的用戶名，在“密碼（P）框中輸入“人民網(wǎng)”電子郵箱的密碼，單擊“下一步（N）”按鈕，在彈出的下一步對話框中，單擊“完成”按鈕，返回“Internet帳號”對話框，單擊“關閉”按鈕，完成帳號設置。師：如果第一次啟動“Outlook Express”，則直接打開“Internet連接向?qū)А睂υ捒?，進行電子郵件帳號的設置。讀一讀：電子郵

13、箱地址的格式為：用戶名提供電子郵箱的計算機名（也稱郵件服務器）。復習鞏固：試著在“Outlook Express“軟件中設置帳號，接收“中華網(wǎng)”或其他網(wǎng)上申請到的電子郵箱發(fā)送的電子郵件。教師巡視指導三、小結(jié)今天，我們學會了在“Outlook Express”中設置帳號，以后我們就可以用它來收發(fā)郵件了。同學之間可以相互通信了。第6課 用“Outlook Express”發(fā)郵件教學目標與要求：學會用“Outlook Express”發(fā)送電子郵件。掌握在郵件中插入附件的操作方法。教學時間：1課時教學重難點；利用“Outlook Express”發(fā)送郵件。教學過程：一、導入上節(jié)課我們學會了用 “Out

14、look Express”設置帳號，只有先進行帳號設置，那才可以使用它。今天我們一起來學習如何利用“Outlook Express”來發(fā)郵件。（板書：第6課 用“Outlook Express”發(fā)郵件）二、新授1、電子郵箱地址的格式舉例：diqiuwang這是上節(jié)課一位同學在“網(wǎng)易網(wǎng)”網(wǎng)站上申請的電子郵箱?！癲iqiuwang”是他的用戶名，“”是提供電子郵箱的服務器名，“”是分隔符，可見，電子郵箱的地址格式為：用戶名提供郵箱的服務器名。2、發(fā)送電子郵件(1)啟動“Outlook Express”。(2)認識“Outlook Express”界面。3、發(fā)送電子郵件a、單擊 “Outlook E

15、xpress” 工具欄中的“新郵件”按鈕，打開“新郵件”窗口。b、在“收件人”欄中輸入收信人的電子郵箱地址，在“主題”欄中輸入郵件的主題。如果郵件還要發(fā)給其他人，則在“抄送”欄中輸入其他人的電子郵箱地址。在輸入時，收件人和抄送的電子郵件地址必須正確，郵件的主題應簡短明了。c、在窗口下部的正文框輸入電子郵件內(nèi)容。d、單擊工具欄中的“發(fā)送”按鈕，就可以發(fā)送電子郵件了。4、在IE瀏覽器上網(wǎng)時接收電子郵件單擊IE瀏覽器工具欄中的“郵件”按鈕及閱讀郵件命令，計算機就立即鏈接“Outlook Express”，彈出“收件箱”窗口接收電子郵件學生練習，教師巡回指導：發(fā)送電子郵件4發(fā)送電子郵件中插入附件(1)

16、單擊“新郵件”窗口中，單擊“插入”菜單中的“文件附件”命令，彈出“插入附件”對話框。(2) 在“插入附件”對話框中的“搜索”框中選擇所在的文件夾，然后單擊作為附件的文件，再單擊“附件”按鈕，附件就插入成功了。格式：用戶名郵件服務器域名“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一樣?！爸黝}”可自己命名。如：信件、通知等?！罢摹睍鴮懸磉_的內(nèi)容。試一試：給老師發(fā)一封郵件。三、總結(jié)今天，我們學習了發(fā)送電子郵件，課后請你給擁有電子郵箱地址的親朋好友或同學發(fā)一封電子郵件。第7課 用“Outlook Express”收郵件教學目標與要求：學會用“Outlook Express”接收和閱讀電子郵件。掌握保存附件和

17、刪除郵件的操作方法。教學時間：1課時教學重難點；利用“Outlook Express”接收郵件。教學過程：一、導入上節(jié)課我們學會了用 “Outlook Express”發(fā)送郵件。今，老師和大家一起來學習如何接收電子郵件。（板書：第7課 用“Outlook Express”接收電子郵件）二、新授1、啟動“Outlook Express”。2、接收電子郵件 a、單擊窗口左邊“本地文件夾”中的“收件箱”圖標，“收件箱”中的電子郵件就會在窗口的右邊顯示出來。收到的新的或者沒有閱讀過的電子郵件用粗體字顯示。 b、單擊要閱讀的電子郵件，就可以在預覽框中閱讀電子郵件的內(nèi)容。在“收件箱outlook Express”窗口打開的情況下，如果想再次接收電子郵件，可單擊工具欄中的”發(fā)送和接收右側(cè)的箭頭，選擇“接收郵件”。學生練習，教師巡回指導： 接收電子郵件三、打開附件 1、單擊包含附件的電子郵件，郵件的內(nèi)容會顯示在窗口右下角的預覽框中。 2、單擊預覽框右上角的附件按鈕，彈出下拉菜單。 3、在下拉菜單中單擊附件，彈出“打開附件警告”對話框。 4、在“打開附件警告”對話框中選擇“打開”，再單擊“確定”按鈕，就可以查看附件的內(nèi)容。學生練習，教師巡回指導：打開自己郵箱里的附件。四