四年級科學(xué)上冊19展示會教案2冀教版

1、精選范本展示會教學(xué)設(shè)計思想：本課以開辦展示會的形式讓學(xué)生們總結(jié)這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)是自定標(biāo)準(zhǔn)，對自己收集到的資料卡片進(jìn)行歸納、總結(jié)和分類，在總結(jié)的過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1能對本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理。2會自定標(biāo)準(zhǔn)對自己收集制作的資料卡片進(jìn)行分類。3會用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來。4能對本學(xué)期所學(xué)的有關(guān)位置、運(yùn)動、力等知識進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1愛護(hù)自己長期收集的資料和成果，并很好地保存起來。2愿意與同學(xué)分享自己收集的資料和學(xué)習(xí)成果。3能形成搜集資料、制作卡片的習(xí)慣，并能認(rèn)識到整理總結(jié)資料、展示成果是科學(xué)課

2、學(xué)習(xí)的重要方法之一。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：自定標(biāo)準(zhǔn)，對自己收集到的資料卡片進(jìn)行歸納、總結(jié)和分類。難點(diǎn)：展示學(xué)習(xí)成果。教學(xué)方法：學(xué)生活動為主，教師指導(dǎo)為輔的互動教學(xué)法。教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)。課時建議：2課時。第一課時教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課教師：同學(xué)們，大家回想一下，這學(xué)期我們圍繞運(yùn)動都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呀？學(xué)生回想并回答。教師補(bǔ)充并總結(jié)。教師：大家想不想展示我們的制作成果呀？學(xué)生回答。（想）教師：好，首先我們要從整理我們的學(xué)習(xí)資料開始。（二）新課教學(xué)活動1：整理我們的學(xué)習(xí)資料教師：由于每位同學(xué)收集的資料卡片都是不一樣的，所以這個活動作為學(xué)生的個人活動。首先，老師來說一下活動內(nèi)容。活動內(nèi)容：首先大家把實

3、現(xiàn)收集到的資料卡片以小組的形式收集起來。以組為單位，對以前收集的資料卡片進(jìn)行重新研究，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對其進(jìn)行歸納分類。按照自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對資料卡片編號。簡單說說自己的分類依據(jù)，對資料卡片的內(nèi)容、分類結(jié)果等展開互評或自評。教師：大家聽明白了嗎？現(xiàn)在小組活動。學(xué)生活動，教師巡回指導(dǎo)。（在此過程中，要求學(xué)生自定標(biāo)準(zhǔn)對資料卡片進(jìn)行分類，教師可以適當(dāng)提醒學(xué)生如何制定分類標(biāo)準(zhǔn)。例如按照單元、按照課次、按照不同的運(yùn)動主體、按照運(yùn)動的基本形式、按照資料來源、摘錄時間等分類。）活動結(jié)束。教師：大家整理完學(xué)習(xí)資料后，有什么感想嗎？學(xué)生回答。（覺得學(xué)習(xí)思路清晰多了。）教師：整理學(xué)習(xí)資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，在

4、今后的學(xué)習(xí)中我們要善于運(yùn)用這一方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。板書設(shè)計：第十九課 展示會活動1：整理我們的學(xué)習(xí)資料活動內(nèi)容：首先大家把實現(xiàn)收集到的資料卡片以小組的形式收集起來。以組為單位，對以前收集的資料卡片進(jìn)行重新研究，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對其進(jìn)行歸納分類。按照自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對資料卡片編號。簡單說說自己的分類依據(jù)，對資料卡片的內(nèi)容、分類結(jié)果等展開互評或自評。分類標(biāo)準(zhǔn)分類編號卡片數(shù)量人的運(yùn)動動物的運(yùn)動地球的運(yùn)動第二課時教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課教師：上節(jié)課，我們整理了學(xué)習(xí)資料，大家想想，這節(jié)課我們該做什么了學(xué)生回答。（展示我們的學(xué)習(xí)成果）教師：好，今天老師還要把大部分課堂時間留給大家，讓大家交流展示自己的學(xué)習(xí)

5、成果。（二）新課教學(xué)活動2：展示我們的學(xué)習(xí)成果教師：首先，老師布置一下這節(jié)課的活動內(nèi)容?；顒觾?nèi)容：以小組為單位，把這學(xué)期完成的各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)（如：制作小吊車、小賽車、校園沙盤及各種各樣的方案設(shè)計、學(xué)習(xí)記錄單和資料卡片等）收集整理起來。采用多種形式設(shè)計、展示自己小組的學(xué)習(xí)成果。開動腦筋，根據(jù)展示的內(nèi)容選擇展示的方式。評比。評出本次成果展示最好的小組。把本學(xué)期的主要收獲記錄下來。教師：下面，我們先完成活動任務(wù)的第一、二項。學(xué)生活動，教師巡回指導(dǎo)。（在此過程中，教師可在選擇展示的方式上適當(dāng)?shù)貙W(xué)生作指導(dǎo)。）活動結(jié)束。教師：現(xiàn)在，我們要評出哪個小組設(shè)計的展示板最好？評價標(biāo)準(zhǔn)請看黑板。評價項目好一般差內(nèi)容豐富主題突出版面美觀學(xué)生進(jìn)行評價，完畢后，師生共同統(tǒng)計結(jié)果，評出本次成果展示最好的小組。教師：大家想想，通過本學(xué)期對科學(xué)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？學(xué)生積極主動回答。教師：把自己的收獲和感想記錄在P68上。板書設(shè)計：第十九課 展示會活動2：展示我們的學(xué)習(xí)成果活動內(nèi)容：以小組為單位，把這學(xué)期完成的各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)收集整理起來。采用多種形式